六（12）班“爱护公物，爱护校园”班级公约　　

1、热爱学校，爱护学校的公共财产。　　

苦难，铸就辉煌

                                                 ----读《假如给我三天光明》第5章有感

    一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命的八十八个春秋，却熬过八十七年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界，她就是海伦·凯勒。

    最近，我读了海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》，从第五章中，她展开了自己的幻想，幻想自己又重见了光明，让我由衷地敬佩她。

    我觉得海伦·凯勒是一个向往“光明”的人。“有时，我的心在哭泣，渴望看到所有这些东西。”这就是最好的佐证。海伦渴望看到光明，观赏这一切充盈的五颜六色，

读《有一只八哥叫“小顺子”》有感

“小顺子”每天都乐呵呵地陪它的主人一起去亲近大自然。而它的主人对待它就像自己的孩子一样疼爱，同时它也给主人生活增添了无限色彩。大自然是我们生命旅程中最亲切的朋友。亲近大自然，这是人类应有的情怀。大自然一向以它生机勃勃的姿态，吸引着我们，让我们在这充满玄机的世界里，萌发出许多求知的欲望。

                                                                     夏钧益

     作者用他对大自然敏锐的情感将两片看似普通又看似神奇的落叶描绘成了两个栩栩如生，俏皮可爱的小孩。他就像一个技艺高超的魔法师，在孩子们的心灵里，在秋天金色的小道上，撒下智慧的种子，浇灌心灵的花朵赐予世间万物生命和光辉，让我们拥有一颗纯洁，朴实，美丽的心灵，去悟真，悟善，悟美。

      ——曹倪 412