高中语文新课程基本理念

  语文课程的性质 《语文课程标准》定位:“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”

  专家解释：“工具性着眼于语文课程培养学生语文运用能力的实用功能和课程的实践性特点；人文性着眼于语文课程对于学生的思想感情的熏陶感染的文化功能和课程所具有的人文学科特点。”（巢宗祺）

  具体说，在语文科，“人文性”的实现主要是四个方面：第一，是课文内容以及在语文教学中对它们所作的阐释、评价。或者扩大一点，是由读什么、写什么、听什么、说什么中的“什么”来进行的。第二是通过语言本身，即语言内涵的“人文性”――