1、摆一个正方形要4根小棒，摆二个正方形要7根小棒，按此规律，第n个图要（　　）根小棒。http://s2/mw690/001wRPpcty6FcnkNemZ21&690

通过题意和观察图形可知，第一个正方形由四根火柴摆成，以后加三根就可加一个正方形，摆第两个要3×2+1=7根，摆第三个要3×3+1=10根，摆第四个要3×4+1=13根，以此类推，得出规律连着摆n个这样的正方形需3n+1根火柴。

2、一张桌子可以坐4人，两张桌子拼起来可以坐6人，三张桌子拼起来可以坐8人（如图）．像这样（　　）张桌子拼起来可以坐24人。

http://s13/mw690/001wRPpcty6Fc

小学五年级数学观察物体归纳总结:

1、从不同的方位观察物体，看到的形状可能是不同的；

2、不管从哪个方位观察，一次最多只能看到物体不同的三个面。

3、当我们从某一方位看到两个或三个面的时候，这些面都是相邻的面；不可能从某一方位同时看到物体相对的面。

4、正确辨认方位的方法：正面，上面和侧面是相对于观察

【四舍五入法】 取近似数时，通常规定：

·去掉的尾数中，最高位数是5或比5大，那就在留下的数的末位加一；

·去掉的尾数中，最高位数小于5（即是4或比4小），那留下的数不变。

【去尾法】取近似数保留整数时，无论小数部分十分位上的数字是多少，一律去掉的方法。

【进一法】取近似数保留整数时，无论小数部分十分位上的数字是多少，一律向整数部分进一。

    在取近似数的具体问题中，一般用四舍五入法。但有时要根据具体问题的不同情况灵活运用去尾法或进一法。

    如，做一套服装要用4m布，50m布能做多少套服装。

          50÷4=12.5≈12（套）。因为不够4m布是不能做一套服

小学数学四下第三单元基本概念 

（一）加法运算定律：