基督徒的教育观

                                                                         文/陈鼎亮

一、当今教育的现实

望子成龙，望女成凤？今天很多的父母教育孩子，培养孩子就是让他们望子成龙，望女成凤。这样的教育理念可以说有其历史渊源。古代，孔子的高足子夏提出“学而优则仕”

           解经原则探讨（续）第七讲　比喻的解释

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　文　陈鼎亮

一、比喻的定义及特点

1、比喻的定义

“比喻”一词的希伯来文是“Mashal”，意思为“箴言”，“明喻”，“比喻”；希腊文“Parabole”，有“并排”的意思，目的是在作比较。陶德(Todd)认为：比喻是从自然界或普通生活中，以活泼或奇异的方式，举出明喻或暗喻，吸引听者的注意力，并留给听者心中一个问题，以引起听者主动的思想。简单地说，比喻是用属世的、可见的东西解释天上属灵的、抽象的东西。所以比喻时常用“天国好比”作开始。

比喻不同于寓言，因为比喻并不注重细节；比喻不同于神话，因为比喻并不是杜撰的民间故事；比喻也不同于寓意故事，因为比喻并不是每一个细节都含有特别意义。