讲座点评

时间：2012年11月8日

地点：心语大讲堂

主讲人：王立杰老师《校园安全事故预防——让安全为幸福人生护航》）

郭淑岚点评稿：

    特别感谢王老师的精彩报告,可以说一个小时,我是在心跳加剧的情况下听完的,因为王老师带给我们的不仅仅是知识,技巧，更是心灵的震撼,一幕幕,一起起,触目惊心：一朵朵尚未盛开的花就这样凋零了,他们没有陪伴父母走完人生的全程,便匆匆下了车,从此便无处找寻……

    生命不打草稿，每个人只有一次，然而我国每年约有近2万名大中小

把握有效教学的六个要点

郭淑岚

2012年10月19日,我校牵头搞了一次联片教研活动，共有７所学校８０余人参加。活动分三个部分，第一部分是两节公开示范课，一节是数学，一节是综合实践。第二部分是各学校带队领导对几节课进行点评，大家共同研讨。第三部是专家引领，是我作的一个小型讲座。下面是我的发言稿。

今天对于工业街小学来说，是一个重大的日子，因为宾朋满座，我们进行学术研讨，做我们喜欢的事情；对于东片而言，同样是一个值得纪念的日子：我们为大家提供了把子，供大家研讨。这里也有个小小的请求：以后哪所学校有了成功的课例，不要忘记大家，成功的经验要大家一起来分享。因为：每所学校、每位教师都想进步，都需要提高。

学校申报了省级“教师专业发展学校”，11月1日市里派人先行督导，我作了汇报。材料如下：

当前，教师专业发展已成为国际教育改革的趋势。我国正在开展新的课程改革，教师角色发生了根本上的转变，成为学生学习的促进者、引导者与合作者。教师角色的重新建构的支持源泉就是教师专业的发展。这就要求我们学校要在原有建制的基础上，增加和强化促进教师专业发展的功能，使学校不仅是学生成长的摇篮，而且也是促进教师专业成长的基地。在教师专业成长的同时，实现学生的发展与学校的发展。因为没有教师的专业发展，学生的发展就失去了根本，成了无源之水，无本之木；离开了教师的专业发展，学校发展也就失去了支撑，成为空中楼阁。如何才能打造教师专业发展学校，促进教师专业化发展呢？我们对此进行了初步的探索。

一、树立一个高度。

关注教师的专业成长已成为现今教育研究和教育改革的热点。教师专业发展有利于学校的可持续发展；教师专业发展有利于教师实现自我的人生价值；教师专业发展有利于促进学生的健康成长。学校领导充分认识

凝聚实干，再创辉煌

——2007-2008学年度教学评估汇报材料

这一年，是奋斗的一年，也是收获颇丰的一年。因为我们始终相信：付出与收获是成正比的。我们耕耘了，所以我们收获了。学校的教育教学成绩稳居全区前列：抽考全区第4，六年级毕业考试排名第11，总评全区第7。教师中，有16人次在中央教科所举办的“第十届全国小学课堂教学征文大赛中”获一、二等奖；5人次在全国说课比赛中获奖；11人次在市教科所征文大赛中获奖；王军和张春辉在区说课比赛中分获一、二等奖；胡志雯在区第二届新课改体育学科评优课中获一等奖；王晓燕等两位老师在全国小学英语教师技能大赛中获三等奖。王美霞等三位教师主持的区级课题顺利结题并分获一二三等奖；学生也有多人在不同级别的比赛中获奖。这些成绩的取得，绝非偶然。静下心，细梳理。我们找到了几把成功的金钥匙。