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文化 |
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向来喜爱读书的我,近来却居然闹起了书荒。
忙里偷闲,坐上高铁出游闽厦,一路武夷美景,一路朝发夕至,忽然忆起年幼时候第一次读“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”的喜悦,倏然觉得自己飘然若仙:在朝阳初升的时候,于环绕的彩云之间,和一个白衣飘拂的英俊帝王告别,然后乘风而下,一日千里。现在想来,幼时的理解稚嫩而可笑,可现在我却依然深深地怀念当初的感觉,可能因为那是初次触摸到经典文本的难以磨灭的印象。正是在那种看似离谱的想象中,“经典”开始了对我的启蒙。
窗外的美景一帧一帧地退去,而我的感受也越来越清晰:“经典”对我们读者的影响,是永远不可磨灭的。于是,“重读经典”的想法在我的心中悄然萌生:我要重新领略中华悠久历史沉淀下来的文化精髓。
于是,终于又一日无事,站在一壁书橱前,摸索那些被冷落多年的经典名著。信手拿起一本《红楼梦》,泛黄的书页上保留着时光的痕迹,散发着岁月流年般醇厚的浓香。仔细翻阅,重读经典,就像回归许久以前曾经生活过的宁谧乡村,尽管印象淡若烟云,但凭借依稀的记忆线索,还是能在字里行间找回那些渺远而美好的过往。
诚然,“经典”的范围很广,它既包括先秦诸子的散文,也包括唐诗宋词明清小说,还需包括西方世界一些好的舶来品。这些文学典籍都有着共同的特点,那就是,它们表达着主体思索,讲述着天理伦常,反映着普遍的文化规律,强调了“人”自我素质的提高,追求着人与人、人与自然、人与社会的和谐统一,同时,也恒久地教化着一代又一代的读者,正是因为如此,对于当初年少愚钝的我而言,尽管面对经典诗文产生的只是望文生义的理解,却同样能产生无尽的想象与美感。
然而,遗憾的是,在当今这个物欲极度膨胀,信息无限爆炸的时代,大多数人信奉的是“物质至上”的信条,全然忘却了先人留给我们的经典,几乎抛弃了精神上的追求,目盲五色,耳聋五音,口爽五味,日渐沉沦。也许会有极少数人买上几本经典读物,虚伪地摆放在书架上,给自己披上“文化”的外衣,只是可怜了这些经典读物,大多都成了装饰品,既没人去阅读,更谈不上研究。
摆放经典而不闻不问,无异于坐拥宝山而两手空空,最终放任自己迷失在眼花缭乱的商业大潮之中。
商业文明倡导的是声色犬马的感性,而传统经典所倡导的,无论东方的还是西方的,则是庄敬平和的理性。诚然,理性才是文化的本质属性,它要求个体要在精神层面上实现自我,而不仅是在感官层面上满足自身,更不是自我放纵。古希腊哲学家柏拉图认为,“有理性的生活即有德性的生活,是至善,过这种生活,才有幸福”。中国传统文化的主流是儒家思想,而儒家思想的最根本的宗旨是教人“做人”,这与古希腊哲人的思想不谋而合,正可谓《周易》所言“天下百虑而一致”。人之所以为人,当然在于人有理性,有文化,在一定程度上实现了自我,从这层意义上说,当今的商业文明或者说商业文化,似乎不能给予我们一丝一毫的理性启示。
“经典”在文化上的价值,表现于熏陶一种正当人格的养成,同时,“经典”具有调理人格心性、救治商业文明所带来的种种弊端的功用,因此,我们惟有从百年往前“非商业化”的古代文化中去寻求古人的踪迹,探知他们当初面对生活的态度,所以我提倡重读经典,以之为理性生活重新开始的发端。
所以,我所提倡的经典,首先是中国传统文化的经典著作。从整个人类的文化史来看,中国传统文化所注重的是人与人的关系,孔子讲“天道远,人道迩”,这里的“人道”即社会伦理,这是个体的人实现其自身价值的社会基础,假如一个人完全独立于社会之外,那么他的社会价值便将无从说起。
因此,青年人必须重读经典。
重读经典,除了儒家的传统经书,如众所周知的“四书”“五经”之外,还应包括先秦诸子的著作,如《庄子》、《墨子》、《韩非子》等等,以及秦汉歌赋、唐宋诗词,一直到明清小说,以及其他的名著典籍,这些经典著作都是使人能够从纷纭扰攘的商业社会中暂时抽身而出的良师益友,更能够使人浸润于文化的氛围之中,感受进行理性思维的愉悦,由此发觉因这种理性思维而存在的人生价值,而不致被现实的商业风潮完全同化。
重读经典,一方面是个体通过文化进行群体认同的过程,另一方面也是文化借助于个体得以实现、延续甚至进一步深化其自身的契机。对本民族文化的深刻认同,是一个人能够与商业社会保持一定距离而不致完全陷入其中的保证。当然,一种文化如果要绵延不绝地存在下去,少不了一代又一代的读者用心继承与精心发扬,因此重读经典不仅是个体提升精神状态的需要,也是个体进行民族认同的责任所在。
经典的能量又是如此巨大。重读经典的时候,你能时时地感受到,理性的力量原来是如此的强大,它渗透在字里行间,浸润着读者的心灵,纵是作品诞生在百年之前甚至更久,依然具有震撼人心的力量。同时,这种力量也不得不令人感叹,历史竟是如此的相似,不分年代,不分国界,许许多多的情感、行为、经验,甚至是错误,在古今中外竟然是如此的相似!历史的无限循环中似乎总看到一些亘古不变的东西。在“经典”的世界里,人们能在几十个世纪前找到自己的知音,也能在万里之外的不同国度遥相呼应。
只有重读经典,我们才能在理性层面上反省自己,找回自己,才能确立个体存在的文化意义而不只是功能性的意义,从而使生活趋于理性。欧洲文化史家赫伊津哈说过,“文化的最终目的必须是形而上的,否则将不成其为文化”,个体的存在,最终必定要在文化上找到他自己的位置,当形而上的文化成为一个人生活的主导时,我们可以认为这样的生活才是理性的生活,是真正的“人的生活”,重读经典的目的便是在于“收其放心”,回归理性,去商业化,这是“为善去恶”还原自我的过程,如此一来,个体在文化上便找到了精神的归宿。
近些年来,呼唤重读经典的呼声也是越来越高,尤其启蒙时期的学童和渴望求知的高校师生,但是所谓的“重读”,只不过是中小学语文课本上改动了的几篇课文,还有为数不多的文化人不时的呼吁和偶尔见诸媒体的几篇报道,并没有形成真正的亲近经典重读经典的实际风气。
朱自清先生早在一九四二年就发文写道:“经典训练的价值不在实用,而在文化。有一位外国教授说过,阅读经典的用处,就在教人见识经典一番。这是很明达的议论。再说做一个有相当教育的国民,至少对于本国的经典,也有接触的义务。”这里,朱自清先生揭示出“经典”之于一般国民的意义,很显然这种意义具有普世的价值,不管任何时代,不论任何国家,国民对其本国的经典都应抱有这样一种态度,这也是一个公民加强自身文化修养的起码标准。
所以,在我看来,不管你任何身份,当然包括现在的“90后”,甚至“00后”,尤是我们高校师生,更是应该接近经典,阅读经典。
今日,游玩终于归来,开始重读那些即将被遗忘的经典,倏尔明白,读书若此,何来书荒?
分类: 5、闲情杂趣 |
一等奖(8名):
1.高小棠 汉语言132班 《母亲》
2.李 艳 新闻122班 《娘》
3.严 星 动画121班 《祖父,父亲,我》
4.孙新新 英语111班 《大悲欢》
5.张丽平 汉语言111班 《寻找你隐藏的血脉》
6.徐伟鹏 汉语言122班 《师大调查笔记》
7.鲁桂红 汉语言132班 《记忆中的微笑》
8.杨茜 汉语言132班 《木犁》
二等奖(15名)
1.胡紫薇 日语131班 《扶桑日昃 拂晓临》
2.林启铭 汉语言132班 《福建人上普通话课》
3.阮必兰 新闻122班 《一尾锦鲤》
4.郭金萍 动画121班 《一个少年的那几年》
5.姚嘉宇 汉语言132班 《在那遥远的小山村》
6.唐 恬 汉语言122班 《我在梦里的远方》
7.朱 艺 德语121 《青春礼赞》
8.黄紫繁 汉语言112班 《半生匆匆、半生如梦》
9.王 颖 过程装备与控制工程111班 《左手年华 右手倒影》
10.马佳军 新闻111班 《心眸之静》
11.罗熙照 新闻122班 《善念不等于有善果》
12.黄高燕 英语111班 《小小米虫的故事》
13.刘 怡 汉语言111班 《屋旁的槐树》
14.熊小清 汉语言122班 《青春祭》
15.杨 展 汉语言132班 《行走在边城》
三等奖(25名)
1.黄 竞 会计123班 《八宝粥》
2.周明明 会计123班 《爱有灵犀》
3.徐俊男 汉语言112班 《“我回来了”与“你回来了”》
4.喻 龙 会计111班 《月亮升起的晚上》
5.马丽娜 汉语言122 《孤独的人不寂寞》
6.廖 永 汉语言121班 《春风吻落叶》
7.艾炳香 汉语言122班 《青苹果般的味道》
8.魏林丽 汉语言111班 《孤独是你的必修课》
9.马阿娟 汉语言112班 《我的母亲》
10.陈雨婷 汉语言111班 《让梦想照进现实》
11.段乔莉 对外汉语121班 《寻找幸福的钥匙》
12.詹秀凤 汉语言122班 《有一种爱叫沉默》
13.洪 莉 新闻121班 《请留给我一平方米》
14.翁晓慧 汉语言112班 《我们为何如此狰狞》
15.李小青 汉语言132班 《故乡花絮》
16.杨振远 汉语言121班 《东方日内瓦》
17.黄林花 新闻112班 《3号病床老汉》
18.黄小莲 对外汉语121班 《祠堂剪影》
19.陶梦丽 汉语言122班 《裙子》
20.凌碧玉 汉语言122班 《听来的故事》
21.廖 丹 汉语言112班 《时光向前,回忆在后》
22.张 丽 对外汉语111班 《寻找幸福的钥匙》
23.陈 琛 金融学132班 《九龙》
24.郑珊英 汉语言112班 《冬至》
25.黎维平 汉语言132班 《狼头的故事》
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校园 |
分类: 5、闲情杂趣 |
江西省写作学会2012学术年会于2012年7月7-10日在四川成都举行,经大会评审组专家审定,我校共有44篇推荐作品获奖,其中一等奖8篇,二等奖15篇,三等奖21篇,具体名单如下:
请以下获奖同学以班级为单位派代表到人文学科部中文系办公室况老师处领取获奖证书。
姓名 |
作品名 |
班级 |
备注 |
一等奖 |
|||
郑建金 |
佛与迷信的思考 |
09汉语言文学 |
|
张丽 |
远去的乡音 |
11对外汉语 |
|
赖鸿 |
叫我如何不流泪 |
09汉语言文学 |
|
徐晓曦 |
关于母亲 |
09汉语言文学 |
|
朱芬芳 |
家乡的田埂 |
09汉语言文学 |
|
关丽雅 |
千年一梦 诗意人间 |
09汉语言文学 |
|
蔡李玲 |
故乡 |
09汉语言文学 |
|
胡勇 |
旧时光里的村落 |
09汉语言文学 |
|
二等奖 |
|||
孙惠惠 |
千年等待,只为花开 |
09汉语言文学 |
|
赵玲 |
给父亲的一封信 |
09汉语言文学 |
|
孙新新 |
雨来君相忆 |
11英语 |
|
文雅 |
等待嫣红的日出 |
10旅游管理 |
|
曾燕梅 |
课桌·回忆 |
11汉语言文学 |
|
谢祥瑛 |
永远的中华魂 |
09汉语言文学 |
|
余帆 |
五块钱的故事 |
11汉语言文学 |
|
李小耀 |
爱你,是不可言说的事实 |
11汉语言文学 |
|
陈小慧 |
未开的芙蓉 |
11汉语言文学 |
|
韩小丽 |
老校新葩,且战风雨且辉煌 |
09汉语言文学 |
|
王建魁 |
丽江记忆 |
11汉语言文学 |
|
柏慧 |
微笑,也是一种力量 |
10艺术设计 |
|
曾青 |
飞越迷失,放飞梦想 |
09汉语言文学 |
|
张懿 |
爱输给爱 |
11汉语言文学 |
|
李辰祥 |
毕业季旅行 |
08国贸 |
|
三等奖 |
|||
胡昭 |
听春 |
11对外汉语 |
|
刘慧鹏 |
老土楼 |
09汉语言文学 |
|
刘丽梅 |
童年,在乡村 |
10汉语言文学 |
|
朱佳煌 |
提升文化软实力要兼顾继承与创新 |
11对外汉语 |
|
王磊 |
我可爱的家乡——内蒙古 |
11汉语言文学 |
|
朱玉婷 |
雨之思 |
11汉语言文学 |
|
陆怡 |
从《茉莉花开》透视女权意识的萌芽 |
10汉语言文学 |
|
吴旖旎 |
如是,可奈何 |
11对外汉语 |
|
魏娜平 |
青春里舍不得合上的一页 |
09新闻 |
|
晏根秀 |
雨,生命的洗礼 |
11对外汉语 |
|
王静 |
心中永恒的村庄 |
09汉语言文学 |
|
芮晶晶 |
奔跑的生命 |
09汉语言文学 |
|
龙丹丹 |
无悔青春 |
09汉语言文学 |
|
彭艳平 |
悲剧中的美 |
09汉语言文学 |
|
郭雪燕 |
行走于人生的旅途中 |
09法学 |
|
蔡玥 |
不完整的旋律 |
10法学 |
|
汪丽峰 |
秋思 |
11英语 |
|
吴海林 |
爱情背后的《泰坦尼克号》:人性 |
11新闻 |
|
赖小兰 |
留守的世界 |
09新闻 |
|
黄秀芬 |
春天,花儿会开 |
11英语 |
|
姜孟 |
大学生活的真善美 |
11英语 |
|
邱智祥 |
枯木亭记 |
08土木工程 |
|
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体育 |
分类: 1、拙文发表 |
俊生创业未半而中途下课,今十强将战,国足疲软,此诚出线淘汰之秋也。然国内球员不懈于内,海外球员忘身于外者,盖追球迷之殊遇,欲报之于阎掌门也。各大媒体诚宜正确向导,以光袁局遗德,恢弘球员之气,不宜妄自炒作,引喻失义,以塞舆论之路也。
联赛与国足,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。如有假球黑哨及为赌球者,宜付有司论其行赏,以昭天下球迷之心也,不宜偏私,使内外异法也。
李铁李明范志毅,杨晨海东等,此皆主力也,技艺精纯,是以务生简拔以遗队中。愚以为前场后场,各处位置,先发上场,再作调整,必能弥补空档,有所建树。
祥福将才,性情均淑,晓畅足球,试用于国青,掌门谓之曰能,是以众议举之为中方组长。愚以为队中之事,悉之咨之,必能令阵形齐整,优劣所得。
亲高手,远臭脚,此巴西所以兴隆也,亲臭脚,远高手,此中国所以长衰也,掌门来时,每与吾论此时,未尝不叹息痛恨于越南老挝也。志扬,队医,翻译,此皆贞良死节之臣,愿掌门亲之信之,则国足之荣,能指日可待也。
吾本江湖,执教于五洲,苟全性命于乱世,不求闻达于足坛。掌门不以臣油滑,猥自枉屈,数觅吾于各大联赛,咨吾以足坛之事,由是感激,遂许掌门以驱驰。后任主帅,受任于败军之际,奉命于危难之间,而来一年又数天矣。
掌门知吾把戏,故临战寄吾以大事也。受命以来,享受足球,但恐托付不效,以伤掌门之明,故五月渡粤,深入热带,今南方已定,后勤充足,当亲率全队,北定沈阳,庶竭乌孜,驱除阿酋,进驻汉城,挺进东京。此吾可以报球迷,而忠阎掌门之职也。至于场地安排,队伍行程,则由吉龙南勇负责也。
愿世铎托吾以十强胜负之效,不效则下吾之课,以告球迷之灵。若无兴德之言,则责吉龙南勇等之慢,以彰其咎;掌门亦应自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先辈遗诏。吾不胜感激受恩。
今欲远离,临表窃笑,不知所言。
(发于2001年《齐鲁晚报》)
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教育 |
分类: 5、闲情杂趣 |
姓名 |
作品名 |
班级 |
备注 |
一等奖 |
|||
张美茜 |
卸载贬谪的落寞 |
08对外汉语 |
|
谢勤勤 |
悠悠丹霞梦 |
08汉语言文学2班 |
|
欧阳雪 |
一曲黄梅诉乡情 |
08对外汉语 |
|
计昀 |
岱宗之魂 |
08汉语言文学(语文教育) |
|
曾瑶 |
故乡的声音—赣南采茶戏 |
08对外汉语 |
|
龙丹丹 |
致我那遥远的故乡仙境 |
09汉语言文学2班 |
|
杨景琳 |
香港印象 |
08对外汉语 |
|
王文文 |
穿越彭城的爱恋 |
08汉语言文学1班 |
|
邓振龙 |
南下 |
09汉语言文学 |
|
孙静 |
紧握文化的血脉 |
08汉语言文学(语文教育) |
|
二等奖 |
|||
刘彩飞 |
天蓝 |
10对外汉语1班 |
|
汤舒 |
心中每天开出一朵花 |
08汉语言文学1班 |
|
陈小娟 |
鄱之韵 |
08汉语言文学(秘书学) |
|
燕雪 |
悠悠故乡情 |
08对外汉语 |
|
陈涵 |
东乡游 |
09对外汉语1班 |
|
郑建金 |
闽台茶园忆石亭 |
09汉语言文学(语文教育) |
|
李京晋 |
仰望中文系 |
10对外汉语1班 |
|
樊艳 |
生命之河 |
09工业设计1班 |
|
曾青 |
弯曲有度的生命曲线 |
09汉语言文学1班 |
|
刘青 |
回归平凡 |
10英语4班 |
|
赖鸿 |
古村新貌,明天更好 |
09汉语言文学(语文教育) |
|
游骏 |
旅途 |
08汉语言文学(语文教育) |
|
刘琦 |
庐山的雾 |
08汉语言文学(语文教育) |
|
李淑文 |
凤凰情 |
08对外汉语 |
|
周小玲 |
老一辈的光辉人格 |
09汉语言文学2班 |
|
向永芳 |
将浓彩写满青春年华 |
09新闻2班 |
|
杨超 |
书香致远 |
08材料成型及控制工程1班 |
|
李文华 |
党的颂歌 |
08汉语言文学2班 |
|
李冰鑫 |
我们不会忘记 |
08汉语言文学(秘书学) |
|
赵玲 |
江南情怀 |
09汉语言文学(秘书学) |
|
三等奖 |
|||
匡倩 |
夏颂 |
08对外汉语 |
|
徐菁 |
民族精神的回归 |
09汉语言文学1班 |
|
邓玉樟 |
踏过纯真年代的青石板 |
08英语1班 |
|
陈俊彬 |
青纱帐月色 |
08法学1班 |
|
晏远 |
国学就在我身边 |
08汉语言文学2班 |
|
王静 |
告别,也是成长 |
09汉语言文学1班 |
|
赖惠彬 |
六十度俯身 |
08汉语言文学1班 |
|
何小川 |
爸,我为什么顶撞您 |
09过程装备与控制工程1班 |
|
吴均贵 |
谈理想与现实 |
08通信工程 |
|
万碧莹 |
遇见 |
10金融3班 |
|
何芳 |
守望,淡然人生 |
09汉语言文学(语文教育) |
|
李图 |
父爱 |
08对外汉语 |
|
屈兰 |
乡恋 |
08对外汉语 |
|
贺双梅 |
小城恋曲 |
08对外汉语 |
|
张二华 |
老梨树 |
08汉语言文学(秘书学) |
|
刘闻博 |
鲜红的党旗,永远的丰碑 |
09法学1班 |
|
邓玉樟 |
百味生活 |
08英语1班 |
|
王娟娟 |
不是为别人,而是为自己 |
08新闻1班 |
|
魏娜平 |
伤离别 |
09新闻1班 |
|
欧阳文君 |
流光飞舞九十年,换了人间 |
09新闻2班 |
|
付昱婷 |
窗外 |
10英语4班 |
|
房东宁 |
风雨兼程九十年 |
10对外汉语1班 |
|
张美茜 |
爱暖人间 |
08对外汉语 |
|
孙惠惠 |
女人·性·古井 |
09汉语言文学 |
|
肖文 |
写给某同学的一封信 |
08通信工程 |
|
刘鑫 |
记忆里的深情 |
08汉语言文学(语文教育) |
|
王璐 |
把自己叫醒 |
08汉语言文学(语文教育) |
|
李文华 |
玉龙遐思 |
08汉语言文学(秘书学) |
|
谢祥瑛 |
永久的中华魂 |
09汉语言1班(语文教育) |
|
甘朝朝 |
那些关于电影的记忆 |
08机电系材成1班 |
|
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文化 |
分类: 5、闲情杂趣 |
比赛伊始,主持人刘埔军、焦旋向选手们宣读了比赛规则,并说明此次诗会主要以吐字清晰、普通话标准程度,朗诵精神饱满、节奏感,情感表达、是否脱稿,诗歌内容把握以及朗诵形式创意五方面评判打分。诗会以千字文朗诵为开场秀,来自08级汉语言文学的吴倩倩、张二华、侯力平等八位同学用古典优美的琵琶乐为背景乐,使得本就精彩的朗诵更加引人入胜。诗会序幕就此拉开。
朗诵会上各位同学深情并茂,整场比赛精彩纷呈,所选诗体风格各有千秋,率先上场的10级汉语言文学2班的刘鸿祥以一篇《我骄傲我是中国人》震撼全场;09级对外汉语陈涵唯美演绎了《我是一个任性的孩子》,优美的声线将回忆勾起,仿佛回到了儿童时代。《春水》、《一滴水》如此诗情画意,《太阳礼赞》、《苹果树下》如此温暖感动,《观长江》、《汗血马》如此豪放不羁。整场比赛不仅是一次视觉享受,也是一场听觉盛宴。不仅有09音乐刘婧的二胡独奏、范凯的吉他弹唱,更有09年南大科院歌手大赛亚军获得者杨康的精彩表演,为诗会大大增色。
经过激烈的角逐,本次诗会的各个奖项都有了各自的归属:
作品原创奖一等奖来自09汉语言文秘的于虹迪,二等奖被徐晓曦和陈涵囊获,三等奖则由郝东楠、刘亚力和晏远获得,胡海燕、游骏、郑建金、路益明和彭翘楚共同获得了优秀奖。朗诵组方面,获得原创作品二等奖的陈涵又以出色表现将朗诵一等奖收入囊中,成为当晚最大赢家。二等奖分别由09对外汉语的郭卉和08对外汉语的丁娟摘得,三等奖分别是10汉语言文学的曹文、09汉语言文学的邹伟和09汉语言文学的陆益明。
最后,中文系主任邬乾湖对此次诗会进行点评。邬主任表示今年的金秋诗会相当成功,比往届又有了新的提高。当然进步中也有不足,邬主任指出普遍存在的问题是作品题材比较狭窄,他希望同学们能开阔视野,把目光投向社会。金秋诗会是给同学们提供一个展示自我的舞台,希望大家能珍惜这个机会,认真领会诗歌所创造的情镜,把握好作品所传达的情感。
等待金秋起航,挥洒诗意青春,9时30分,南昌大学科学技术学院第四届金秋诗会圆满结束。
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文化 |
分类: 4、经典回首 |
摘要:秦观一生,命运多舛,仕途坎坷。加之其多愁善感,纤细柔弱,多情清高的个性,而后期又融入佛禅思想,这造就了他艳情词凄婉感伤的风格,成为一代婉约词宗。他的艳情词凄婉感伤的风格营造了有我之境,寄情悠远,达到形式和内容的和谐统一,并用衰飒的意象表现其艳情词风格。本文试从秦观艳情词与他的飘零身世、优柔个性两方面,探讨其艳情词凄婉感伤的风格。
关键词:秦观;艳情词;凄婉感伤;风格
历来文人学者偏重对秦观婉约词的解读,分析其艺术特色。而对其艳情词,尤其是对其凄婉感伤的风格解之甚少。笔者主要从其身世个性两方面对其艳情词的创作风格进行解读,从而进一步了解秦观的艳情词创作。
秦观的艳情词虽上承柳永,却没有那般铺叙浅俗,其艳情词媚而不俗,艳而不浮,含蓄蕴藉,又隐隐透露出凄婉感伤的意味。赵祥瑗《论秦柳之异点》指出:“柳词多亵俗,粗率,市井无赖之语,秦词则幽丽淡雅,情致幽远,‘非耆卿可望其项背’。”1相比同时代的晏几道而言,虽词风相近,但晏几道多描写个人情感,没落士大夫的感伤之情。胡云翼论之曰:“往往局限于爱情的回忆,处处流露出惆怅,伤感的情调,反映的社会生活面实在太狭隘。”2而苏轼之词虽不羁,却又稍失本色。清徐轨评之曰:“虽积天下之工,要非本色。”3而秦观多是以自己的情感生活为体验,将自身的坎坷遭遇嵌入其中,清周济评之曰:“将身世之感,并打入艳情,又是一法。”4加之秦观生性优柔,多愁善感。从而使秦观艳情词呈现出凄婉感伤的审美风格。
一、秦观的飘零身世对其艳情词风格的影响
“山路雨添花,花动一山春色。行到小溪深处,有黄鹂千百。飞云当面化龙蛇,天骄转空碧,醉卧古藤荫下,杳不知南北。”
这首《好事近》为秦观的临终之作。根据《冷斋夜话》云:“秦少游在处州梦中作长短句:(词如上),后南迁北归,逗留藤州,终于光华亭。时方醉起,以玉孟汲泉欲饮,笑视而化。”5此词写山路春色,黄鹂婉转,溪水叮咚的美妙意境中,或寄寓着词人摆脱现实生活中的压抑和苦闷心情。词人一生怀才不遇,仕途坎坷,屡遭奸人陷害,或许“醉卧古藤荫下,杳不知南北”正是词人的最终归宿和追求。
(一)科考失意、身世浮沉与艳情词的凄婉感伤
秦观的学习求仕阶段为神宗元丰八年1085年前,这一时期秦观主要在其家乡高邮左厢里。
秦观出生于一个正趋没落的中小官僚家庭。秦观少时抱负远大,聪慧异常,《宋史》本传称其“少豪隽,慷慨溢于文词。”但入仕颇不顺利,科考屡次不中。这些身世之感在秦观这一时期的艳情词的创作风格中有充分的体现。
秦观这一时期的艳情词创作主要与其入仕坎坷,科举罢归,前途渺茫有关,抒发其虽过而立之年却毫无建树的苦闷之情。如其《满庭芳》:
“山抹微云,天粘衰草,画角声断谯门。暂停征棹,聊共引离樽。多少蓬莱旧事,空回首,烟霭纷纷。斜阳外,寒鸦数点,流水绕孤村。
销魂。当此际,香囊暗解,罗带轻分。谩赢得青楼薄幸名存。此去何时见也?襟袖上空惹啼痕。伤情处,高城望断,灯火已黄昏。”
这首《满庭芳》作于宋神宗二年(1079)秦观离会稽回高邮后,时年三十一岁,赠于歌妓盛小丛之作。据《苕溪渔隐丛话》载“程公辟守会稽,少游客焉,馆之蓬莱阁。一日,席上有所悦,自而眷眷,不能忘情,因赋长短句。”6
词的开片即给人以淡淡的离愁,动静结合,声色并重,描绘出一副凄婉感伤的意境。一“抹”,一“粘”意境全出,以情境结合,烘托出一片夕阳西下的晚景送别图。“空回首,烟蔼纷纷”,刻画出纷乱的烟霭,既是实景,又是象征,暗示着往事如梦,前程渺茫。而“斜阳外,寒鸦数点,流水绕孤村”,既为景语,又为情语,感叹科举无望,身世孤寂飘零。
下片则展开论述,叙述着与情人的缱绻缠绵,依依不舍。“销魂。当此际,香囊暗解,罗带轻分”,往日的欢情如烟如雾,如梦如幻,充满感伤之情。“伤情处,高城望断,灯火已黄昏”,词在此处,戛然而止,此句虽写艳情之词,却借以咏叹身世,感慨自己一事无成,毫无功业的惆怅之情。虽言有尽,而意无穷。陈询《海绡说词通论》云“词笔莫妙于留。盖能留则不尽而有余味。”7
词人将自己的伤离之情和身世之感紧密结合,叙述酣畅淋漓,却又不失含蓄蕴藉。所以此词声韵委婉却又不显颓废,虽写艳情之词却凄婉感人,词风清丽,水到渠成。清陈廷焯评此词曰“诗情画景。情词双绝。”8
秦观的艳情词创作,往往将身世之感融入其中,所以他的艳情词别具一格。再如秦观的《八六子》:
“倚危亭。恨如芳草,萋萋刬尽还生。念柳外青骢别后,水边红袂分时,怆然暗惊。无端天与娉婷。夜月一帘幽梦,春风十里柔情。
怎奈向、欢娱渐随流水,素弦声断,翠绡香减,那堪片片飞花弄晚,蒙蒙残雨笼晴。正销凝。黄鹂又啼数声。”
此词作于神宗元丰八年(1080),时年三十二岁,作者留恋维扬间,而其间苏轼又遭贬谪,作者已过而立之年,而仕途依旧无望。
词的上片凝聚着词人复杂的情感,遗憾、追悔、和对情人的无尽的牵挂思念,语短而情长。“恨如芳草”化用李煜之《清平乐》“离恨恰如芳草,更行更远还生”之句,而不落痕迹,意韵深刻,借此感叹仕途无望,前途渺茫。
下片则集中写相思之情。“欢娱渐随流水”,表达往日欢娱,一去不返。“素弦声断,翠绡香减”象征着知音难觅,情人憔悴。而“飞花弄晚”,却又寓示着年华易逝,青春不再的感伤。“残雨笼晴”则表现“道是无晴却有晴”内心隐秘的痛楚。描写黄鹂欢快的叫声,则是以乐衬悲,烘托出凄婉感伤的意味。
(二)仕途坎坷与艳情词的凄婉感伤
这段时期为秦观元佑间的仕宦时期。秦观于元丰八年(1085),是年37岁,在苏轼的敦勉和王安石的举荐下,始中进士。秦观虽在思想上趋于保守,而旧党内部也开始了门户之争。元佑二年(1087),秦观遭到洛党非议,几至“仕籍不保”,后又遭到贾易诬陷“刻薄无行,不可污辱文馆”,虽说在京三年是其仕途最得意的时期,却也屡遭坎坷。
秦观这一时期的艳情词主要写与歌妓舞女的恋情,而其中又融入了秦观的仕途不得意,无奈惆怅的感情。
“小楼连远横空,下窥绣毂雕鞍骤。朱帘半卷,单衣初试,清明时候。破暖轻风,弄晴微雨,欲无还有。卖花声过尽,斜阳院落,红成阵、飞鸳甃。
玉佩丁东别后。怅佳期、参差难又。名缰利锁,天还知道,和天也瘦。花下重门,柳边深巷,不堪回首。念多情但有,当时皓月,向人依旧。”
这首《水龙吟》约作于宋元佑二年(1087),词人两次离蔡时。据《高斋诗话》(《苕溪渔隐丛话》前集卷五十引)载:“秦少游在蔡州,与营妓娄宛字东玉者甚密,又赠之词云‘小楼连苑横空’”,又云:“‘玉佩丁东别后’是也”。9
词的上片写惜别之景。“小楼连远横空,下窥绣毂雕鞍骤”,嵌入“娄东玉”三字,借以表达词人对情人的眷念之情。“朱帘半卷,单衣初试”,将词人对情人的相思之情刻画得淋漓尽致,颇有韵味。“斜阳院落,红成阵、飞鸳甃”,又刻画出一幅凄婉感伤的画面,一抹斜阳悄然挥洒于院落间,而红花又开始凋谢。虽写初春之景,却暗含仕途不得意,坎坷艰难。明李攀龙《草堂诗余隽》云:“清风微雨,写出暮春景色,有见月而不见人之憾,问天天不知”。10
词的下片写离别伤感与对情人的依依不舍之情,“玉佩丁东别后。怅佳期、参差难又”,这样的佳期过后又何时再会,不禁让人产生一种悲情愁愤。“名缰利锁,天还知道,和天也瘦”,这两句紧承上句别后相思,佳期又误。埋怨“名缰利锁”,抒发满腔愁情感伤。明李攀龙《草堂诗余隽》评之曰:“‘天也瘦起来’,安得生致?少游自扶其心。”11句末“念多情但有,当时皓月,向人依旧。”词人空有多情,思念情人却不得相见,表现词人为名利所迫不得不去的矛盾及怨愤之情。
一首《水龙吟》将秦观的艳情词与身世之感紧密结合,刻画出一种凄婉伤感的意境,让人叹惋。
秦观的另外一首《虞美人》也是将自己的身世之感融入艳情词中,作者写歌妓碧桃,抑写自己的落魄处境。
“碧桃天上栽和露。不是凡花数。乱山深处水萦洄。可惜一枝如画、为谁开。
轻寒细雨情何限。不道春难管。为君沈醉又何妨。只怕酒醒时候、断人肠。”
据《绿窗新话》载“秦少游寓京师,有贵官廷饮,出宠姬碧桃宥觞,劝酒(绻绻)拳拳。”12
词的上片“碧桃天上栽和露。不是凡花数。”用以赞美碧桃的美貌,落落大方。下句笔调一转,“可惜一枝如画、为谁开”,又表现出多么无奈,此谓桃花开在深山,无人能知,便又在感叹自己的怀才不遇,落魄失意了。
词的下片烘托出凄婉感伤的意境。“轻寒细雨情何限。不道春难管”,轻寒夹杂着细雨,一片忧愁。而末句“为君沈醉又何妨。只怕酒醒时候、断人肠”。这句似写艳情之词,却又蕴含了词人多少的无奈与苦闷。
(三)贬谪之苦与艳情词的凄婉感伤
这段时期为秦观绍圣后的贬谪时期。此时,哲宗亲政。新党势力再度抬头,旧党失势。绍圣元年,秦观受其师苏轼牵连,出为杭州通判,后又被诬窜易《神宗实录》,贬为处州酒税。绍圣三年,因写佛书,又被削秩徙郴州,后又编管横州,再徙雷州而自作挽辞。1100年七月,终于藤州光华亭。
词人此时的艳情词创作,主要写对昔日情人的思念,以及情侣间的相互恋情。借以表达对屡遭贬谪的苦闷。词人此时的艳情词在体现凄婉感伤的同时,身世之感也越来越突出了。如秦观《梦扬州》:
“晚云收。正柳塘、烟雨初休。燕子未归,恻恻清寒如秋。小阑外、东风软,透绣帷、花蜜香稠。江南远,人何处,鹧鸪啼破春愁。
长记曾陪燕游。酬妙舞清歌,丽锦缠头。殢酒为花,十载因谁淹留。醉鞭拂面归来晚,望翠楼、帘卷金钩。佳会阻,离情正乱,频梦扬州。”
此词约作于哲宗绍圣二年(1095)贬谪处州时作。该词虽是写征人思妇的艳情词却寄寓着词人多年功业无成,反屡遭诬陷,饱尝迁离之苦的苦闷与不平。
词的上片写思妇对征人的思念。“晚云收。正柳塘、烟雨初休”,开篇便描摹了傍晚烟雨的图景,一片凄迷哀愁的情景。“透绣帷、花蜜香稠”,透过华美的帏帐,一片繁花似锦,香气四溢的景象,然而“江南远,人何处,鹧鸪啼破春愁”,似乎这一切都破灭了,江南那般遥远,只有声声鹧鸪的叫声啼破了春愁。似又暗含词人屡受贬谪之苦的愁闷伤感之情。
词的下片写征人之离情。“长记曾陪燕游。酬妙舞清歌,丽锦缠头”,追忆往日的美好之景,烘托出对情人的相思之情。词人远谪他乡,遥想往日欢情,如今却屡遭贬谪之苦。“佳会阻,离情正乱,频梦扬州”,美好的佳期却又被时空所阻隔。这种情景交融,浑然一体,不落窠臼的描述,让人伤情。清万树于《词律》中言:“如此丰度,岂非大家杰作!”又言:“从‘长记’起至‘金钩’,皆追想当时游宴之乐,为酒所殢,为花所困也。”13
秦观后期的仕途十分坎坷。哲宗元符二年(1099),秦观自郴州被谪横州,词人此时到了快绝望的地步,自作挽辞。词人处处遭排挤,时时受诬陷,可想其心中之苦闷。这首《鼓笛慢》虽写艳情相思,可却是借此咏叹身世,充满凄婉感伤的意味。
“乱花丛里曾携手,穷艳景,迷欢赏。到如今谁把,雕鞍锁定,阻游人来往。好梦随春远,从前事、不堪思想。念香闺正杳,佳欢未偶,难留恋、空惆怅。
永夜婵娟未满,叹玉楼、几时重上。那堪万里,却寻归路,指阳关孤唱。苦恨东流水,桃源路、欲回双桨。仗何人,细与丁宁问呵,我如今怎向。”
词的上片描摹往日的欢娱之情,开篇便写到“乱花丛里曾携手,穷艳景,迷欢赏”,在那姹紫嫣红的花丛里,尽情地观玩享受。而下句“好梦随春远,从前事、不堪思想”,一切都已随梦而逝,不堪回首。情辞深沉,语言畅达,却给人以无限的哀愁,只得“难留恋、空惆怅”了。清周济《宋四家词选目录序论》曰:“少游最和婉醇正,稍逊清真者,辣耳。少游意在含蓄,如花初胎,故少重笔。” 14
词的下片描摹的是与佳人难再相聚的苦闷与无奈。“叹玉楼,几时重上”,相别多日,何时才能相聚。“那堪万里,却寻归路”,用一“堪”字而传情,用一“寻”字而恋情。“何人,细与丁宁问呵,我如今怎向”,这是对恋人的一种询问,又是对自己仕途坎坷的不解与迷茫,无奈与苦闷。
二、秦观的优柔个性对其艳情词风格的影响
秦观的一生充满坎坷,但词人生性柔弱,经受不起这屡屡打击。如《千秋岁》写到“今谁在?日边清梦断,镜里朱颜改。春去也,飞红万点愁如海”。他的一生有太多的磨难,仕途不得志,屡遭陷害贬谪,最后编管横州雷州。所以,词人往往将愁情寄托于艳情词中,描绘出一幅凄婉感伤的意境。
秦观个性清高,他于拜谒苏轼而未见时,言道:“人生异趣各有求,系风捕影祗怀忧。我独不愿万户侯,唯愿一识苏徐州”,15可见其对苏轼的仰慕。词人一生嫉恶如仇,痛恨小人。既又不与贾易,赵君锡等为伍,也不攀附其他任何政党。他这一生跟随了苏轼,也为他坎坷的人生埋下了伏笔。他的清高是一种文人的清高,不与世俗同流合污,注定要遭贾易,赵君锡等人的诬陷,屡受贬谪之苦。这对其艳情词风格的形成有很大影响。
秦观一生是多情的。他多情的个性让他艳情词凄婉感伤的风格更加丰富。他写“满庭芳”是与歌妓盛小丛的邂逅,写“虞美人”是对碧桃的深情,写“水龙吟”是对娄婉的眷恋。却也是因此遭贾易、赵君锡之流诬为“结交青楼,行为不检”,而遭贬谪。他的多情让他的艳情词更多了几分感伤意味。
秦观的思想是复杂的。他与苏轼一样与参寥相厚,尤其是在他贬谪时期,这使他在后期又充满了佛禅思想。他被贬处州时,在法海寺修忏,为了专心念佛,词人休掉了自己的侍妾边朝华。后来因在处州写佛书,遭人诽谤而被贬郴州。其在绍圣三年赠于参寥的诗云:“缘尽山城且北归,此生相见定难期。宝地异日莲花上,却说如今结社时”。16可见,秦观这一时期深受佛禅思想的影响,在人世间屡屡不得志,往往又郁积于心中,不得抒发。所以,词人便将这些感情寄托于艳情词中,描摹出一种凄婉感伤的风格。
秦观不比苏轼,他没有苏轼那样大度,豪放不羁。苏轼被贬,采取极其洒脱的态度,被贬岭南,“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”。及至被贬琼州,他还写诗寄秦观道:“莫嫌琼雷隔云海,圣恩尚许遥相望”,还言“平生万事足,所欠唯一死”。但秦观不能,编管横州期间即作挽辞道:“家乡在万里,妻子天一涯。孤魂不敢归,惴惴犹如兹。”又云:“无人没薄奠,谁与饭黄缁!亦无挽歌者,空有挽歌辞。”秦观优柔的个性,使他不能在逆境中振作起来,乐观地看待人世间的得失。
清周济《介存斋论词杂著》云:“少游正以平易近人,故用力者终不能到。”17综观秦词,无论是他的《满庭芳》“伤情处,高城望断,灯火已黄昏”,还是《八六子》“那堪片片飞花弄晚,蒙蒙残雨笼晴。正销凝。黄鹂又啼数声”,或是《虞美人》“行行信马横塘畔。烟水秋平岸。绿荷多少夕阳中。知为阿谁凝恨、背西风。”这些无不透露着一种感伤的意味,也无不隐射着词人优柔的个性。这些都直接
显现了秦观艳情词凄婉感伤的风格。
清冯煦于《蒿庵论词》云:“少游以绝尘之才,早与胜流,不可一世;而一谪南荒,遽丧灵宝,故所为词,寄慨身世,闲雅有情思,酒边花下,一往而深,而怨悱不乱,悄乎得《小雅》之遗;后主而后,一人而已。昔张天如论相如之赋云:‘他人之赋,赋才也;长卿,赋心也。’予于少游之词亦云:他人之词,词才也;少游,词心也。得之于内,不可以传。虽子瞻之明隽,耆卿之幽秀,独若有瞠乎后者,况其下邪?’’18如此中肯的评论,可见其个性对其艳情词意境的影响,使其独树一帜,自成一体。
三、 秦观艳情词凄婉感伤风格的美学价值
王国维在《人间词话》中对秦观和晏几道的高下比较时云:“小山愧淮海者,意境异也。”又云:“古今人词……之以境胜者,莫若秦少游。”19而游国恩也于其《中国文学史》指出:“善于通过凄迷的景色,婉转的语调表达感伤的情绪,是秦观词的艺术特征”。20
首先,秦观在其艳情创作上所描摹的凄婉感伤的风格营造出一种萧瑟凄迷的有我之境。清贺裳〈〈邹水轩词筌〉〉曰:“少游能曼声,以合律,写景极凄婉动人。”21所写的清幽冷寂的自然风景,风俗人情,抒发的迁客骚人的深悲巨痛,让人叹惋。而王国维《人间词话》云:“有我之境,以我观物,故物皆著我之色彩”,又云“有我之境,于由动之静时得之。”22
如《南柯子》(赠陶心儿)云:“玉漏迢迢尽,银潢淡淡横。梦回宿酒未全醒。已被邻鸡催起、怕天明。臂上妆犹在襟间泪尚盈。水边灯火渐人行。天外一钩残月、带三星。”玉漏银潢,还未睡醒,然而鸡已打鸣。水边灯火通明,遥看苍穹只有一钩残月,几点孤星。恋人的衣服还带着盈盈粉泪,依依不舍。描摹出极其感伤的情境,让人如临其境,感同身受。
其次,秦观艳情词所构建的感伤风格委婉含蓄,寄情悠远,含有余不尽之态。
如秦观《一丛花》云:“年时今夜见师师。双颊酒红滋。疏帘半卷微灯外,露华上、烟袅凉飔。簪髻乱抛,偎人不起,弹泪唱新词。
佳期,谁料久参差。愁绪暗萦丝。想应妙舞清歌罢,又还对、秋色嗟咨。惟有画楼,当时明月,两处照相思。”
词人遥想与师师的相聚时光,语言清丽,虽写相思之情,却表达的相当的含蓄,如若一曲清歌,柔而不媚。清陈廷焯《白雨斋词话》云:“少游则意蕴言中,韵流弦外。”23
再次,秦观艳情词凄婉感伤的风格,使其艳情词在内容和形式达到了和谐统一。
如《鹊桥仙》“纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗渡。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。
柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮!”
平淡朴实,不作雕饰的语言,所营造的凄婉感伤的艳情风格,既避免了花间词的艳丽词风,又避免了柳永的轻薄铺叙,达到内容和形式的统一。宋张炎评之曰:“删削靡曼之词,自成一家,各名与世”。24
最后,秦观艳情词的凄婉感伤风格,是由众多衰飒意象聚合而体现出来的。这些意象所表现出来的境界和情调,使秦观艳情词有了情景交融、虚实相生的艺术特色。诱发和开拓了审美想象空间,营造出迷茫忧伤的词境。
如《减字木兰花》“
天涯旧恨,独自凄凉人不问。欲见回肠,断尽金炉小篆香。黛蛾长敛,任是春风吹不展。困倚危楼,过尽飞鸿字字愁”。此词叙写行客思妇和思妇怀远之情,语言清丽,情辞婉约。用“天涯”、“回肠”、“危楼”、“飞鸿”等刻画出一种感伤意境,勾勒出人去楼空,人世沧桑的感慨。
清陈廷焯于其《白雨斋词话》云:“秦少游自是作手,近开美成,导其先路。远祖温、韦,取其神不袭其貌,词至是乃一变焉。然变而不失其正,遂令议者不病其变,而转觉有不得不变者。后人动称秦柳,柳之视秦,加之奴隶而不足者,何可相提并论哉!”25由此可见,秦观艳情词所独具的美学价值,充分展现了词人的艺术魅力和人格魅力。
四、小结
叶嘉莹于《论秦观词》在分析其凄婉感伤风格时说:“词这种韵文体式,是从开始就结合了一种女性化的柔婉精微之特美,足以唤起人心中某一种幽约深婉之情意。而秦观的这一类词,就是最能表现词之这种特质的作品”。26虽然,秦观词还存在着“气格为病”(《避暑录话》),如题材狭窄,感伤的情调过重,但是较之以晚唐,宋初之词人来说,秦观的艳情词创作在感情和意境上都有了很大的突破,形成了别具一格的凄婉感伤风格。秦观以其身世之感打入艳情词,以自身的个性融入艳情词,营造的有我之境,描摹意境的含蓄悠远,内容与形式的和谐统一,并以衰飒意象表现艳情词之风格,当值得后人借鉴咏叹了。
注释:
1, 2, 26张毅.宋代文学研究[M].北京出版社,2001,12.第一版:P607, P625,P611.
3, 4, 5, 6, 8, 10, 11, 12, 13, 14, 17, 18, 21, 23, 24, 25金实秋,金仲辉.秦观研究资料[M].天津古籍出版社,1988,9.第一版:P80, P90, P171, P170 ,P99, P65, P74 , P166, P87, P90, P90, P94,P87 ,P109, P57, P102.
7, 9, 19张斌荣.秦观周邦彦[M].大连出版社,1998,3.第一版:P18 , P29, P15.
15, 16 薛序.秦少游[M].江苏文艺出版社,1995,11.第一版:P92,P538.
20游国恩.中国文学史[M].人民文学出版社,1964.第一版:P78.
22王国维.人间词话[M].中国人民大学出版社,2004,9.第一版:P2.
参考文献:
[1] 张毅.宋代文学研究[ M].北京出版社,2001,12.第一版
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[4] 薛序.秦少游[M].江苏文艺出版社,1995,11.第一版
[5] 游国恩.中国文学史[M].人民文学出版社,1964.第一版
[6] 王国维.人间词话[M].中国人民大学出版社,2004,9.第一版
[7] 艾治平.婉约词派的流变[M].辽宁大学出版社,1994,1.第一版
[8] 黄拔荆.中国词史[M].福建人民出版社,2003,5.第一版
[9] 陈颖杰.词品[M].北方文艺出版社,2000,1.第一版
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分类: 4、经典回首 |
摘要:红楼诗词,是曹雪芹创造人物形象,展现人物性格的重要艺术手段。这些伴随着人物性格发展的绝妙诗词,多方面、多层次地展现了人物性格,使人物形象立体、丰满,成为了艺术长廊中的经典形象。
钗黛诗词清晰地展现了她们丰富而鲜活地个性;并通过她们性格的异同,展现了人类性格的复杂性和多面性。
关键词:钗黛诗词作品所表现出来的彼此性格的异同,并通过其性格异同的比较所表现出来的性格的复杂性与多面性。
红楼诗词,是曹雪芹创造人物形象,展现人物性格的重要艺术手段。这些伴随着人物性格发展的绝妙诗词,多方面、多层次地展现了人物性格,使人物形象立体、丰满,成为了艺术长廊中的经典形象。
钗黛诗词清晰地展现了她们性格特征,并通过她们性格的异同,展现了人类性格的复杂性和多面性;从而让她们鲜活地个性跃然纸上。下面就从钗黛的诗词,来看其性格特征并比较其异同。
一、从第十八回题咏诗看钗黛性格的基本特征
第十八回,元妃省亲,众姐妹大观园题诗,是钗黛诗词在书中的第一次初现。这两首诗也是钗黛基本性格的一次充分表现。先看宝钗的诗词及匾额:
凝晖钟瑞(匾额)
芳园筑向帝城西,华日祥云笼罩奇。
高柳喜迁莺出谷,修篁时待凤来仪。
文风已着宸游夕,孝化应隆归省时。
睿藻仙才盈彩笔,自惭何敢再为辞?
宝钗所题的匾额,脂批是:“便又含蓄”。在“高柳喜迁莺出谷,修篁时待凤来仪”这一句下,庚辰双行夹批是:“恰极!”在整首诗下面,庚辰双行夹批:“好诗!此不过颂圣应酬耳,未见长,以后渐知”。
再看黛玉所题匾额与诗。
世外仙园匾额
名园筑何处,仙境别红尘。借得山川秀,添来景物新。
香融金谷酒,花媚玉堂人。何幸邀恩宠,宫车过往频?
黛玉所题的匾额,脂批是:“落思便不与人同”。诗间夹批是:所谓"信手拈来无不是",阿颦自是一种心思。在该诗的末尾,脂批是这样的:“末二首是应制诗。余谓宝林二作未见长,何也?该后文别有惊人之句也。在宝卿有不屑为此,在黛卿实不足一为。”
大观园题咏,实际上是朝廷中皇帝命题叫臣僚们作的应制诗的一种变相形式。在别人看来,这是与元春拉关系,以获圣宠的大好时机。可在宝钗是“不屑为此”,在黛玉是“不足一为”,由此便可看出钗黛的基本性格。
宝钗的诗,从选词用典到构章立意都是以盛唐时代那些有名的应制诗为楷模的。此诗虽然“颂圣”,却从当时的实情实景出发,含蓄韵致。但最后一句“自惭何敢再为辞”,就有些应付的味道了。宝钗为什么会放弃这样一次大好机会,不屑为此呢?
第五回中对宝钗的评价是随分从时,这首诗便是充分诠释。宝钗曾明确地表示:“自古道‘ 女子无才便是德’,总以贞静为主,女工还是第二件。其余诗词,不过是闺中游戏,原可以会可以不会。”这句便可解释“不屑为此”了。
但元妃归省,命众姐妹题咏,自然比不得平时姐妹们游戏文字。此时,宝钗再怎么不屑为此,但因为“随分从时”的性格,依然要打点精神,仔细揣摩元春的心思,守好自己现在“臣子”的本份,题好这一匾一诗。
被宝玉赞为“无书不读”的她,以盛唐时期的应制诗为模型,元春心思为前提,同时化用现成的景与典故,做出了这首含蓄蕴籍的好诗,受到元春的称赞是不足为奇。但可惜宝钗过于揣摩元妃的心思,失去了自我,和她后面的诗作相比,这首也就不见得十分出彩了。
“随分守时”,活画出了宝钗的心思缜密,见机行事的特点。因为这一切早已溶入了宝钗的血液中,成为了一种自觉行为,成为了她的生存法则。在宝钗的心中,只有自己在各时间各个地点的本份,只有规矩,只有礼仪,而没有了自我。除此之外,宝钗还自觉地用封建道德礼仪去教育影响别人。但具有讽刺正是这样的随分从时最终造成了她一生的悲剧。宝钗题咏诗中体现出来的见机行事的理智,隐藏自我真实情感的作法,向我们揭示了宝钗的基本性格:理智、内向。
宝钗没有自我意识,酿成了自己的人生悲剧,但拥有自我意识的黛玉,却贾府人讥为“孤高自许”,上演了另一场人生悲剧。
在黛玉看来,是展示个人才华的机会。于是她“安心今夜大展奇才”。可“不想贾妃只命一匾一咏,倒不好违谕多作,只胡乱作一首五律应景罢了。”
这首五律,“落思便不与人同”。黛玉没有依照传统的应制诗格式,却按着山水田园诗的风格,由大观园的美景出发,六句写景,两句颂圣,借景抒情,溶情于景。硬是将颂圣诗写出了清新的味道。胡乱之作,却如此风流俊勉,难怪后人对黛玉的才气称赞不已。
安心展才,却不能违谕,让黛玉十分失望,最后到底替宝玉做了杏帘在望。
杏帘在望
杏帘招客饮,在望有山庄。菱荇鹅儿水,桑榆燕子梁。
一畦春韭熟,十里稻花香。盛世无饥馁,何须耕织忙。
杏帘在望的首联,分题而作,一气呵成,而“菱荇鹅儿水,桑榆燕子梁”更是天然而成,有静有动,诗画合一。而“一畦春韭熟,十里稻花香。盛世无饥馁,何须耕织忙。”既是写出了田园风光、也写出盛世之景,将颂圣溶于无形。
替宝玉作此诗,虽然让黛玉得以展才,获得了短暂的内心满足,但却为她的悲剧埋下了伏笔。宝玉前三首诗和后一首的风格差异如此之大,难道聪明的元春就看不出来吗?元春重的是贤孝才德,黛玉这样的行为,只怕让元春留下的印象是有才无德,这也就不难理解为什么在接下来的赏赐端阳节礼的情节中,偏只宝姐姐和宝玉的东西是一样的了。
渴望展现才华,得到赞赏,黛玉的想法是如此简单,明显。却忽略了当时的环境与气氛。这一来,黛玉的基本性格情感型、外向型也充分呈现于读者面前。
二、从宝钗灯谜诗和黛玉《葬花诗》看钗黛性格中的自尊与自卑
第二十二回中的宝钗灯谜诗,在今天的通行本《红楼梦》中依然被当作是黛玉所作。但在脂批古本《红楼梦》中却清楚地表明,这首颇为悲凉的灯谜诗却是宝钗所做。宝钗的灯谜诗全文如下:
朝罢谁携两袖烟,琴边衾里总无缘。
晓筹不用鸡人报,五夜无烦侍女添。
焦首朝朝还暮暮,煎心日日复年年。
光阴荏苒须当惜,风雨阴晴任变迁。
整首灯谜诗格调苍凉,悲伤。特别是“焦首朝朝还暮暮,煎心日日复年年”的确有黛玉的味道。但如果仔细研读《红楼梦》就会发现,这实际上是宝钗当时真实的心理写照。
出生于皇商之家的宝钗,自幼丧父,偏又有个“天下第一个弄性尚气”的哥哥。懂事的她,放弃了自己曾经的爱好,只留心针黹家计等事,好为母亲分忧解劳。小小的年纪,便担负起了与其年龄不相当的重担。
在贾府,宝钗虽不过是亲戚情份住着,一应日用使费又不占他们一文半个。可在这里,他们依附的王夫人,上要看贾母的眼色行事,不时受到邢夫人的排挤,私下还要提防赵姨娘等人的暗算;甚至要靠自己的儿子来保住自己的地位。宝钗要想平安地在贾府住下去,并维持住这门亲戚,以备将来所用。她所能做的唯一一件事,便是迎合,便是严格按照传统的道德规范严格做一个淑女。
宝钗的心其实同黛玉一样的敏感。在同黛玉终于冰释前嫌之时,她的最后一句话便是“只愁我人人跟前失于应候罢了”。可见,宝钗是时时在意,步步留心,目的就是为了维护良好的人际关系,维护住与贾府这门贵戚的长远关系,以维护日渐衰落的薛家。
但是对于小心翼翼地维护与每一个人的关系,对于一个自尊心极强的名门千金来说,实际上是一种变相的折磨。所以,宝钗会有意无意地显露自己的才华,甚至在宝玉无意中冒犯她时,会“借扇机带双敲”,其实在她的潜意识里,这一切都是为了维护她这个名门千金的自尊。
名门千金的出身及教育,让宝钗有了可以骄傲的资本;但日渐没落的家世,却又让她不得不去迎合别人。这对于她的自尊是一个极大的打击,让自尊深深地植入了她的内心。自尊与自卑交织在一起,难怪她会写下“焦首朝朝还暮暮,煎心日日复年年”。
自尊与自卑的矛盾在黛玉的《葬花词》中反映得一样明显。
花谢花飞花满天,红消香断有谁怜?
游丝软系飘春榭,落絮轻沾扑绣帘。
闺中女儿惜春暮,愁绪满怀无释处,
手把花锄出绣闺,忍踏落花来复去。
柳丝榆荚自芳菲,不管桃飘与李飞。
桃李明年能再发,明年闺中知有谁?
三月香巢已垒成,梁间燕子太无情!
明年花发虽可啄,却不道人去梁空巢也倾。
一年三百六十日,风刀霜剑严相逼,
明媚鲜妍能几时,一朝飘泊难寻觅。
花开易见落难寻,阶前闷杀葬花人,
独倚花锄泪暗洒,洒上空枝见血痕。
杜鹃无语正黄昏,荷锄归去掩重门。
青灯照壁人初睡,冷雨敲窗被未温。
怪奴底事倍伤神,半为怜春半恼春:
怜春忽至恼忽去,至又无言去不闻。
昨宵庭外悲歌发,知是花魂与鸟魂?
花魂鸟魂总难留,鸟自无言花自羞。
愿奴胁下生双翼,随花飞到天尽头。
天尽头,何处有香丘?
未若锦囊收艳骨,一掊净土掩风流。
质本洁来还洁去,强于污淖陷渠沟。
尔今死去侬收葬,未卜侬身何日丧?
侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁?
试看春残花渐落,便是红颜老死时。
一朝春尽红颜老,花落人亡两不知!
第二十六回中,因为误会,晴雯把黛玉关在了门外,偏偏这时,黛玉又听到了怡红院中传出了宝钗和宝玉谈笑的声音。黛玉便自然而然地想到:“虽说是舅母家如同自己家一样,到底是客边。如今父母双亡,无依无靠,现在他家依栖。如今认真淘气,也觉没趣。”
这是一个孤女真实的心事。堂堂的侯门千金,父母手中的珍宝,却因父母双亡,不得不寄人篱下。而她寄居的贾府,就如探春所说:“咱们倒是一家子亲骨肉呢,一个个不象乌眼鸡,恨不得你吃了我,我吃了你!”。她所能依靠的就只有贾母和宝玉。她害怕被人看轻,所以才会步步小心、时时在意,唯恐被人耻笑了去,怕被别人看不起,自卑早已在她踏入贾府的那一刻起,植入了她的内心。
但黛玉的出身、教养注定了她不可能丢掉一个千金小姐的自尊,所以在湘云无意中说出戏子像林姐姐时,她会那样生气,甚至说出“他原是公侯的小姐,我原是贫民的丫头”这样有失身份的话来。因为她自己这个公侯小姐,如今只能寄人篱下,过着“一年三百六十日,风刀霜剑严相逼”的日子。
相同的遭遇,让她们有了同样的既自尊又自卑的性格,让她们的内心都在不同程度地受着煎熬。正如宝钗所说“我也是和你一样”
三、从海棠诗看宝钗性格中的矜持自重和黛玉性格中的与洒脱俊逸
第三十七回的咏白海棠,李纨对钗黛作品的评价是:“若论风流别致,自是这首(指黛玉之诗),若论含蓄浑厚,终让蘅稿”。这一评便给钗黛之诗下了一个较为客观的总体评价。
宝钗
珍重芳姿昼掩门,自携手瓮灌苔盆。
胭脂洗出秋阶影,冰雪招来露砌魂。
淡极始知花更艳,愁多焉得玉无痕。
欲偿白帝凭清洁,不语婷婷日又昏。
黛玉
半卷湘帘半掩门,碾冰为土玉为盆。
偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂。
月窟仙人缝缟袂,秋闺怨女拭啼痕。
娇羞默默同谁诉,倦倚西风夜已昏。
诗如其人,这两首诗可谓是钗黛性格差异的最好诠释。含蓄浑厚所代表的矜持自重和风流别致所代表的洒脱俊逸便可谓是钗黛性格的一个总结性评价。
宝钗深受封建道德的熏陶,更是把礼教当成了自己行动的准则,时时处处以身作则地实践着,更以此影响着别人。起句“珍重芳姿昼掩门”,可谓是宝钗日常的形为规范,仔细看看宝钗平时的一言一行,“珍重”二字可谓是恰当之致,而且她不仅仅是“昼掩门”,便是连宝琴随便写的怀古诗中,有《西厢》、《牡丹》的人物,都被宝钗要求另作,难怪会被黛玉嘲为"这宝姐姐也忒'胶柱鼓瑟',矫揉造作了。”
“胭脂洗出秋阶影,冰雪招来露砌魂。淡极始知花更艳,愁多焉得玉无痕。”正如脂批所说,宝钗素日“只以品行为先,才技为末。纤巧流荡之词、绮靡秾艳之语一洗皆尽,非不能也,屑而不为也。”这二联更是她清洁自厉的写照,第八回中,借宝玉之眼看宝钗,只见“头上挽着漆黑油光的□儿,蜜合色棉袄,玫瑰紫二色金银鼠比肩褂,葱黄绫棉裙,一色半新不旧,看去不觉奢华”。真正是“一洗胭脂”,“淡极”了。
最后的“欲偿白帝凭清洁,不语婷婷日又昏。”又收回到自己身上,是何等的身份,活画出了宝钗的性格,诗中的“含蓄浑厚”,足可见他平日的“矜持自重”
再看黛玉的诗,还未作,便足见她的洒脱俊逸了。“大家看了,宝玉说探春的好,李纨才要推宝钗这诗有身分,因又催黛玉。黛玉道:"你们都有了。"说着提笔一挥而就,掷与众人。”宝钗写首诗,尚需思索,可黛玉却是“一挥而就”,足见其才之俊,行为之洒脱了。
“半卷湘帘半掩门,碾冰为土玉为盆。”起句不说花,偏说看花的人,真是别致有趣。便是种花的盆与土,也是异样美丽。“偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂”不管借用的是宋代卢梅坡《雪梅》诗:“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”,还是曹寅的“轻含豆蔻三分露,微漏莲花一线香”,都可谓别出心裁,写物写神,虚比旁敲,未有一句写白海棠,而其香其色,却是淋漓尽致。真正是"果然比别人又是一样心肠。"
末句“娇羞默默同谁诉,倦倚西风夜已昏”归回看花人,而“娇羞默默”和“倦倚西风”让人所见的,难道不是黛玉“在潇湘馆临风落泪”的场景吗。黛玉“一挥而就”的洒脱,和诗句中透露出来的清新自然,颇有几分魏晋名士的风流之气,其气质之洒脱,其才气之俊逸,真正是世间少有。言由心声,一人是一人口气。宝钗含蓄浑厚背后的矜持自重,黛玉风流别致背后的洒脱俊逸,这两首白海棠诗可谓是钗黛性格的首次全面写照。
四、从菊花诗和螃蟹咏看钗黛性格中的孤傲和不同的处世态度
第三十八回中的菊花诗和螃蟹咏可谓是黛玉和宝钗性格的又一次全面写照。先看黛玉的菊花诗。
咏菊 潇湘妃子
无赖诗魔昏晓侵,绕篱欹石自沉音。
毫端蕴秀临霜写,口齿噙香对月吟。
满纸自怜题素怨,片言谁解诉秋心。
一从陶令平章后,千古高风说到今。
问菊 潇湘妃子
欲讯秋情众莫知,喃喃负手叩东篱。
孤标傲世偕谁隐,一样花开为底迟?
圃露庭霜何寂寞,鸿归蛩病可相思?
休言举世无谈者,解语何妨片语时。
菊梦 潇湘妃子
篱畔秋酣一觉清,和云伴月不分明。
登仙非慕庄生蝶,忆旧还寻陶令盟。
睡去依依随雁断,惊回故故恼蛩鸣。
醒时幽怨同谁诉,衰草寒烟无限情。
这三首菊花诗可算是黛玉日常生活和内心情感、性格的全面写真了。《咏菊》中的前四句,“无赖诗魔昏晓侵,绕篱欹石自沉音。毫端蕴秀临霜写,口齿噙香对月吟。”读完这四句,其中的情形让人感觉似乎是在哪里见过。仔细一想,原来这几句可算是活画出了第三十四回中黛玉写题帕诗中的情形。若将那两块旧帕子比喻成纸,可就真正是“满纸自怜题素怨”了,而黛玉的“秋心”却因为礼教不能对宝玉倾诉,宝玉虽能解,却无从解,真正是可悲可叹!也难怪黛玉的真性实意之举,却常常被别人诬为使小性了。
黛玉敏感而自尊,她何尝不知,在别人眼中的她是“孤标傲世”。可她虽有“秋心”,却是“举世无谈者”,因此也只能“圃露庭霜何寂寞”。一首“问菊”,实际问的却是黛玉自己,也可算是黛玉借菊言己,吐露心意的一首绝唱了。
“睡去依依随雁断,惊回故故恼蛩鸣。”化自陶渊明的“翼翼归鸟,载翔载飞。虽不怀游,见林情依。遇云颉颃,相鸣而归。遐路诚悠,性爱无遗”,既应景写出了对菊花的喜爱与不舍,也写出了黛玉内心不能言表的心事。作为诗书大家的小姐,她虽有情,却碍于礼教,不但不能言,便是宝玉向他表白时,自己也不可以有私毫流露,否则便是与礼不合。因此便只能“醒时幽怨同谁诉,衰草寒烟无限情。”
这三首菊花诗深得陶渊明诗词的三味,既写出了黛玉深藏于心的情,不能倾诉的难,也写出他虽深知在别人眼中是个“孤标傲世”人,但是他宁可别人误解,将所谓的“孤傲”进行到底,也依然要保持自己的“秋心”。这一来,黛玉性格中的自爱与自尊,又溶入了自己的真情实意,称其为“菊仙”也就不为过了。
如果说黛玉在这里被称为“菊仙”,那么在这一回里,宝钗便可称宝玉笔下的“坡仙”(“坡仙曾笑一生忙”-宝玉)了。“众人看毕,都说这是食螃蟹绝唱,这些小题目,原要寓大意才算是大才,只是讽刺世人太毒了些。”书中说,宝钗胎中便带来了一股热毒,只有“冷香丸”才能克制得住,却不能清除,就把此诗当作不小心逸出来的那股热毒吧。
桂霭桐阴坐举觞,长安涎口盼重阳。
眼前道路无经纬,皮里春秋空黑黄。
酒未敌腥还用菊,性防积冷定须姜。
于今落釜成何益,月浦空余禾黍香。
宝钗在这首诗中,俨然是以坡仙自居,冷眼旁观,自然是心里有数。 “眼前道路无经纬,皮里春秋空黑黄”,只这一句,却可知宝钗的心机之深了。正如王熙凤所说:“是拿定了主意,'不干己事不张口,一问摇头三不知'。皮里春秋也是够可以了。宝钗处处严格按照礼教来约束自己,可最终却难逃薄命的命运,也如这诗中所说“于今落釜成何益,月浦空余禾黍香”。
宝钗的热毒外逸,并不止此一处,第三十回,宝钗借扇机带双敲也是一次。如此的讽刺之句,却出自严格恪守传统道德规范的宝钗之手,讽刺意味本身已是够浓;而被称为淑女典型的宝钗,皮里春秋却如此厉害,讽刺意味则更浓了。通过这样的思考,不难得出这样的结论:宝钗的热毒实际上是冷,是被封建礼教熏陶出来的冷漠。她了解世事,知道人情冷暖,可是她为了维护自己以贞静为主的淑女形象,对一切都是冷眼旁观。这才是真正的孤傲。
黛玉的孤傲是因为没有知音,由黛玉教诗这一情节便可看出她并不是目无下尘,孤标自傲,而是曲高寡和。宝钗的孤傲却是真正的孤标自许,在他眼里,只有像他那样严守妇道,才是一个真正的淑女典范。所以他才会讥笑湘云和香菱一个是“诗疯子”,一个是“诗呆子”。而对金钏之死,在她看来一个丫头,根本就不值得同情,这种骨子里流露出来的孤傲,会让人冷彻心肺,难怪别人称他为“冷美人”。可宝钗却从不会明确地表达自己的反对意见。所以,她对湘云和香菱只会讽刺却不会阻拦,对于金钏之死,虽会不以为然,却依然会拿出自己的衣服给她做装裹。这就是宝钗的聪明之处了。
五、从柳絮词看宝钗性格中的向上因素和黛玉性格中自悲自怜
第七十回的柳絮词,历来备受关注,被认为是钗黛性格差异最明显的表现。
《唐多令》-黛玉
粉堕百花州,香残燕子楼。
一团团、逐对成毬。
飘泊亦如人命薄,空缱绻,说风流。
草木也知愁,韶华竟白头!
叹今生、谁舍谁收?
嫁与东风春不管,凭尔去,忍淹留。
《临江仙》-宝钗
白玉堂前春解舞,东风卷得均匀。
蜂团蝶阵乱纷纷。几曾随逝水,岂必委芳尘。
万缕千丝终不改,任他随聚随分。
韶华休笑本无根,好风频借力,送我上青云!
黛玉的《唐多令》众人都说太作悲了,可这悲声却是从黛玉的心头流出。试想一个父母双亡,寄人篱下的孤女,如何又能作出什么欢愉之声呢,更何况写得又是柳絮这么一个轻薄无根无绊的东西。这首词里同前面的诗词一样,寄寓着对自己不幸身世的深切哀愁。自悲自怜的伤感早已在不知不觉中成为了黛玉性格中一部分重要内容。
无论是百花洲中的西施,还是燕子楼中的关盼盼,都和黛玉一样,是薄命司中的人物,柳絮任东风摆布,而黛玉在自己的命运面前也无能为力。无法掌握自己命运的黛玉也就只能自悲自怜了。
宝钗的临江仙却是立意出新,同样是柳絮,却作出了欢愉之词。"然依我的主意,偏要把他说好了,才不落套。"一个“解舞”,一个“均匀”,既是春末柳絮漫天的美景写照,也是宝钗高超的交际技术的生动表现。所以 “蜂团蝶阵乱纷纷”,也不会有丑事落到她的头上。她这个家资巨富的皇商之女,一样可以“好风频借力,送我上青云!”而这正是她所谓的“行为豁达”的最佳诠释,也就是说她性格中有着相当比重的向上因素。联系宝钗当时的身份,作为一个入京待选才人、赞善之职的大家闺秀,随时都有入宫受宠,飞上枝头的机会,所以她有这样的心态,性格中有着努力向上的成分也就不难理解了。
六、从钗黛诗词数量和题材进一步看钗黛的基本性格差异
钗黛都是写诗词高手,第十八回中便已借元妃之口,“称赏一番,又笑道:‘终是薛林二妹之作与众不同,非愚姊妹可同列者。’”
但仔细一比较,就可以发现在整部书中,
宝钗写了七律、五(言)排(句)、七绝和词4种体裁,9首诗词,共计67句(行),444个字。
黛玉写了五律、七绝、四言、七律、歌行、五排、集句、词8种体裁,25首诗词,共计256句(行),1659个字。在诗词体裁上,黛玉比宝钗多出一倍。首数几乎多两倍,句(行)和字数几乎多三倍。黛玉有3首歌行体长诗,宝钗没有。光是一首《葬花诗》就有52句361字之多,接近宝钗句行字数的总和。黛玉有超过40%的11首是独自抒情之作,即“自由活动”;而宝钗的都是参加集体活动的作品。
其实,仔细一想,也并不为奇。宝钗视诗词为小道,她认为女孩如果太重视作诗,“只管拿着诗作正经事讲起来,叫有学问的人听了,反笑话说不守本分的。”(四十九回)宝钗不仅自觉地遵守封建道德规范而且进一步以此规范别的女孩。在情感上她是自觉地压抑自己。即使是应景和姐妹们一起作诗时,用词用句也备加小心,就连柳絮这样明知轻薄无根的东西,也必要咏出好来。既看不上诗词小道,又不愿意流露自己的真情实感,这一切进一步印证了宝钗理智内向的基本性格特征。
而黛玉不然,她要抒发情感,所以不但写的多,而且有时感情奔涌,绝句、律诗格律严格,索性就用句数不限、形式比较自由的歌行,有时一气写三首。在内容上也能够看出两人在诗歌中的情感差异极大。宝钗都是应景之作,即使流露真情,也很隐晦含蓄。而黛玉则是不时和着血泪在写诗词。在黛玉的诗词中,有大量地流泪的字眼、表示死亡的字、表示悲愁的字,如泪、珠、泣、死、亡、丧、哀、愁、恨、等字,宝钗的诗词中却极少出现。同样是使用表示悲苦的字眼,钗黛在文字中传达的情绪差别很大。黛玉表达的是郁闷于心的苦恼,而宝钗则是一般文人骚客于良辰美景对酒赏花之际的应景习用之辞。最明显的就是宝钗运用了大量悲苦字眼的《忆菊》。
怅望西风抱闷思,蓼红苇白断肠时。
空篱旧圃秋无迹,冷月清霜梦有知。
念念心随归雁远,寥寥坐听晚砧迟。
谁怜我为黄花瘦,慰语重阳会有期。
这首七律虽然表达了某种沉重的离愁别绪和思归之情,但是以“会有期”结尾,仍然对重逢充满期待和信心,丝毫没有黛玉那种总是对前途渺茫甚至命运悲惨的担忧。
如果说宝钗的诗是用头脑在写,那么黛玉的诗则是由心田流出的乐章,这也进一步印证了黛玉情感外向的基本性格特征。
结语:同样是既自尊又自卑的钗黛,在贾府这个大环境中,由于各自家庭背景、所受教育等小环境的影响,形成了理智内向和情感外向这两个截然相反的基本性格。可无论是众人眼中挑不出毛病的宝钗还是孤标自傲的黛玉,在最后都逃脱不了“万艳同杯(悲)、千红一窟(哭)”的命运,让我们这些读者也不禁要学一回黛玉,迎风落一把感伤之泪了。
参考书目:
曹雪芹*《脂砚斋重评石头记》*天津古籍出版社*2006年版
陈继征*《红楼梦艺术鉴赏》*广东高等教育出版社*1992年版
冯其庸*《敝帚集》*文化艺术出版社*2005年版
朱光潜*《西方美学史》*人民文学出版社*1964年版
周思源*《周思源看红楼》*中华书局*2005年版
吕启祥*《红楼梦寻》*文化艺术出版社*2005年版
蒋和森*《红楼梦论稿》*人民文学出版社*2001年版
刘耕路*《红楼梦诗词解析》*吉林文史出版社 *1986年版
胡文彬*《魂牵梦萦红楼情》*中国书店*2000年版
蔡义江*《红楼梦诗词曲赋鉴赏》*中华书局*2001年版
王蒙*《王蒙话说红楼梦》*作家出版社*2005版