标签:
随笔校园语文教学杂谈 |
分类: 师生 |
陈潇宁,六年级才转入我班。但是她以她的才华、她的刻苦、她的爱心很快融入了这个集体当中,并赢得了同学们对她的尊重。
说起她的年龄,今年刚刚十一岁,应该是五年级的孩子。从她的作文中,我知道她是跳级上来的,这更让大家对她刮目相看。
最欣赏她的文笔。刚刚进行了毕业模拟测查,测查的是一篇话题作文。
标签:
随笔原创夏天生活记录杂谈 |
分类: 随笔 |
晚饭后,依然和儿子一起去海边散步。路过花园,儿子忽然停住了脚步。“爸爸妈妈,快看!”我们顺着儿子的手指抬头望去,哇!一直蜻蜓被一张巨大的蜘蛛网粘住了。之所以说是巨大的蜘蛛网,是因为它是架在马路两侧的两棵高大的松树顶上的,至少有五米长,四米高。蜘蛛网结得非常致密:从外到内疏密有致,蛛线晶莹剔透,在夕阳下闪闪发光。
“这只蜻蜓真是倒霉,看来已经死去了吧!”当我们都为这只蜻蜓感到惋惜时,突然发现蜻蜓的翅膀猛烈地扇动起来,整个蛛网都跟着晃动起来。可是,蛛丝怎会轻易被扯断呢?蜻蜓一番徒劳地挣扎过后,蛛网丝毫未损。可是,蜻蜓丝毫都没有放弃,休息一段时间,又开始了新一轮的挣扎,但依然无济于事。
标签:
感悟随笔生活记录 |
分类: 亲子 |
分类: 教学 |
“成长”话题作文讲评教案
一、教学目的:
1、使学生通过作文讲评,学会选取典型事例,来反映自己的成长。
2、学会运用修改符号来修改作文的方法,能对他人的作文进行正确的点评。
二、教学重点:学习作文点评的方法。
三、教学难点:学习围绕要求进行作文点评。
四、教学过程:
(一)温故知新:
1、导言:古代大诗人白居易曾经感叹过:“旧句时时改,无妨说性情”而大文学家、政治家王安石也曾说过:“捻断数茎须,才得春风又绿江南岸”。好的文章词句,是经过作者的千锤百炼无数次修改才得来的。上节课我们写了一篇话题作文“成长”。这节课,我们将对这篇文章进行点评。
2、复习作文要求
(1)指名说出本次作文要求:请你回味一下自己成长的滋味,以“成长”为话题,写一篇450字以上的作文,要求:选材要以小见大、与众不同,拟题要简明新颖,语句要流畅,内容要具体,感情要真挚。
(2)提问:这次作文向我们提了几点要求,下面我们就根据这些习作要求进行评价。
(二)、亮点在线
1、拟题体现了同学们的个性。我们说标题是文章的眼睛。
分类: 教学 |
“成长”话题作文指导课教学设计
一、导入
刚刚才种下一粒小小的种子
刚刚才吐出尖尖的嫩芽儿
刚刚才捡到一个炫彩的贝壳
欢笑着向朋友炫耀
刚刚才从荆棘丛中跑出来
满身是伤
却富有成就
哦
不管大人们怎么说
反正我们已经上路了
一步一个脚印地上路了