正月十六，县一高开学的日子。
小张教授所在的县一高虽然同全国其他地方的千千万万的高中学校一样在围着升学的指挥杆转，但这个学校多年来却一直坚持着自己学校管理上的一种风格，那就是相信自己的教师，相信自己的学生。学校的管理层从来不管外地的什么什么学校管理多么严格多么科学，而是只坚持自己一贯的程式化稳定化有序化的管理方针，即一切管理工作从来不乱做调整和推新，只是坚持历来学校管理中的惯例，多一事不如少一事，使整个学校象一个机器上按着固定的鼓点按惯性向前走，除非某个方面的一种习惯确实被发展和证明有较大缺陷，才去改正。而且他们的管理活动都遵循一种严格的系统的观点，每一项改革措施都要在拟定和推出前经过反复的推演论证，看这项改革推行后的过程如何控制，看万一出现控制的失控和偏差时如何进行调整，看周围相关的环境因素是否会跟着发生变化，即整个系统功能是否会在整体上提高。
实践证明这个高中的这个管理是科学可行的。没有领导层的朝令夕改，也没有执行层的疲于奔命，每一层次每一个管理者和被管理者都清晰地知道自己在这个系统中的地位，
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