分类: 教研活动 |
小学英语教学情境的创设方法
英语情境教学是在教学中利用各种教学手段和材料创设生动场景,激起学生学习英语的热情,引导学生从整体上理解和运用语言的一种教学方法。小学英语新课程标准倡导感知、体验、合作、实践和参与的学习方式,提倡给学生提供贴近学生实际和实际生活的语言材料,需要在一定的情境中进行。因此,教师在教学实践中应该努力聚焦情境,创设良好的英语教学情境,打造高效英语课堂。
小学英语作业及批改要求
小学英语家庭作业的布置和批改要求强调如下:
一、家庭作业内容
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杂谈 |
一、作业的书写要求
1、
1)
2)
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杂谈 |
小学英语教学中存在的问题与改进措施
一.课堂教学中存在的问题
第一:个别教教师对课标研究不透,教材分析不够,学情了解不深,出现两课时教学内容并成一课时完成。结果出现教师以完成教学环节为目的,教师主讲,忽略了学生学的过程,因此课堂教学气氛沉闷,使教学过程流于形式,因为教学内容繁多,学生无法全部掌握知识点,失去了学习兴趣。
第二:个别教师对个教学环节的时间把握不好,出现前松后紧的现象,听到下课铃声响了,就匆匆忙下课,使得总结过程和留作业没有时间完成。也有的教师过于重视教学时间,各教学环节进行的浅而不实,出现
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知识/探索 |
一看老师
㈠
1,How do you do ?