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那个写诗的女子叫泽宇
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处女作的诞生
下课了,我正准备离开教室。忽然,有人轻拍我的背。一转身,刘玥自信而又怯怯地递上了她的日记本:“老师,给你看我的日记!”
翻开日记,我一下子就被其中清新、明丽的语言给打动了:
我每天都想说:“六一儿童节,你快点来呀!”
我准备用一种方法来迎接你。我用美丽的鲜花儿插在你的头上,我用绿绿的叶拿一片给你玩。我正准备用《茉莉花》的舞蹈跳给你看,我还要到电影院去找你玩。
六一儿童节多么的好,我可以用这么多种方法来迎接你。六一儿童节,你觉得开不开心呀?
我摸摸刘玥的头说:“写得真好!能告诉老师你为什么这样写吗?”显然,我的肯定鼓励了孩子,她开始眉飞色舞起来:“我最喜欢过六一儿童节了。六一儿童节,我们最高兴。六一儿童节是我的好朋友,我天天都想让它快点来到,就在心里这样说的。”这孩子用自己的语言与方式来表达心灵,稚嫩的言语间充满了灵气,充满了浪漫,充满了童趣与天真,给我带来一种幸福和惊喜。
我欣喜地说:“玥儿,咱们把它排列一下,就能成为一首诗了!”“真的吗?”刘
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找 春 天
开学第一天,我要教学儿童诗《春天来
了》。语文出版社的编者真是有心,教材的第一个单元编排的全是以春天为主题的文章。窗外春光明媚,我带着学生走出教室,来到景色宜人的后湖公园,一起找春天。学生们尽情地亲近自然,全心感受,自主探索,有的说“春天来了,小草发芽了。”有的说“我躺在草地上晒太阳,身上很暖和。”刘玥指着七孔桥边的迎春花说“春天来了,迎春花开了,像彩色的喷泉。”……
第二天,刘玥给我带来了这篇日记。里面朴实、自然、清新的言语记录着这个一年级小女生的观察和发现。这不仅仅是一篇日记,更是一幅美丽的春景图,当中渗透着的是她对诗歌和现实生活的感悟。
2004年2月29日
今天上午我们学习了一首儿歌《春天来了》。老师觉得春天的风景很美,就让我们和她一起去后湖公园找春天。
我们来到后湖。我看见草儿绿了,迎春花开了,像彩色的喷泉
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第一部分 月儿弯弯
——校园小诗人刘玥个人案例
姓 名:刘 玥
出生日期:1997年11月11日
座右铭:我成长,我快乐。
爱好特长:英语
学 校:津市市第三小学124班
主要成绩:
诗歌《假如风有颜色》在《常德晚报》、《湖南邮电报》上发表。
诗歌《唱国歌》荣参加津市市“爱我中华”征文活动获三等奖。
作文《妈妈,我长大了》、《我是长跑健将》在《少年作文辅导》上发表。
2006年出品第一本作品集《我和小树一起长大》。(内刊)
参加津市“文明礼仪伴我行”演讲比赛获一等奖。
参加第二届全国青少年书信大赛获津市二等奖。
2007年撰写第一篇短篇小说《许玉的小
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