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教育

拓展训练

五年数学

因数与倍数

奥数

分类: 小学数学题库

数与倍数拓展知识点

 

1、能被4,8,7, 9,11,13,25,125整除的数的特征

能被4(或25)整除的数,末两位数能被4(或25)整除;

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最大公约数

辗转相除法

余数

质因数

正方形

教育

分类: 学法点拨

辗转相除法求最大公约数

 

同学们,我们在前面学过了求最大公约数的两种方法:分解质因数法和短除法,但是有的时候给出的数字如果比较大,我们用上述两种方法求质因数就比较麻烦,今天这一讲,我们将学习一种新的求最大公约数的方法:辗转相除法。

 

一.     知识点介绍:

每一次都用除数和余数相除,能够整除的那个余数,就是所求的最大公约数。辗转相除法求质因数的具体步骤如下:

先用小的数除大的数,得第一个余数;再用第一个余数除小的数,得第二个余数;又用第二个余数除第一个余数,得第三个余数;这样逐次用后一个余数去除第一个余数,直到余数是0为止,那么最后一个除数就是所求的最大公约数。(如果最后的除数是1,那么原来两个数是互质的!)

   我们来举个例子:

  求600和1515的最大公约数: 所以1515和600的最大公约数是15.

【例题讲解】

Eg1:用辗转相除法求4811和1981的最大公约数。

  解:∵4811=2×1981+849,

  1981=2×849+283,

  849=3×283,

 

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古诗文

小学六年级

《回乡偶书》

苏轼

西湖

教育

分类: 小学语文题库

                   小学六年级古诗文练习复习整理

第一部分:选择题。

1、“欲穷千里目,更上一层楼。”中的“楼”指的是(   

A、阅江楼     B、鹳雀楼    C、黄鹤楼      D、腾王阁

2、小学古诗文诵读中有许多描写边疆战士、边塞风光的诗歌,这样的诗人我们称为边塞诗人,下列哪些诗人称得上边塞诗人?(   

A、王之涣   B、王昌龄  C、王翰    D、苏轼

3、下列诗句中包含道理的有(  

A、不识庐山真面目,只缘身在此山中。B、夕阳无限好,只是近黄昏。

C、纸上上得来终觉浅,绝知此事要躬行。D、欲穷千里目,更上一层楼。

4、下列诗人中写过许多爱国诗歌的有(  

A、李白  B、杜甫  C、文天祥   D、陆游  E、白居易  F、王安石

5下列诗歌中表现送别

(2009-04-16 15:04)
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鸬鹚

鬼子

老大娘

同学们

李小明

赵州桥

教育

分类: 小学语文题库

小学扩句练习

扩句就是通过添加词语,把简单的句子扩充为具体、形象的生动的句子。扩句先画出句子的主要部分,找到了主要部分,就可以明确在哪儿加表示修饰、限制的成份,近而思考扩充什么样的词语,还可以抓住句子的主要成份,自己提一些问题。如果回答了提出的问题,也就是在进行扩句。

1、老师批改作业。2、战士保卫边疆。3、洪水淹没了村庄。4、海鸥飞过海面。5、兄妹俩陶醉了。6、小马驹瞪着眼睛。

7、战士保卫边疆。8、同学们做作业。9、战士脸红。10、春风吹遍大地。11、少先队员挥舞着花束。12、同学们议论着消息。

13、学校开展活动。14、我握着手。15、战士献出生命。16、我和小刚来到市场。17、玲玲做操。18、雨点落下来。

19、鱼儿惊慌。20、野花开。21、体育健儿取得了成绩。  22、列车奔驰。  23、小蜜蜂飞来飞去。  24、黑熊表演节目。  

25、浪花跳跃。  26、猫捉老鼠。  27、鲜花盛开了。  28、小华做操

(2009-04-14 15:32)
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诗句

古诗总复习

名句

赠别诗

高适

安西

教育

分类: 小学语文题库

古诗总复习(一)

一、在横线上填上诗句与人名,在括号里填上适当的词语。分别用上“银装素裹、流连忘返、回味无穷、浩如烟海、尽收眼底、由衷”等词。

1、我国的古诗(   浩如烟海    ),读了高鼎写的《村居》中的“草长莺飞二月天,拂堤扬柳醉春烟。”,春天的风光( 尽收眼底 );我们自然就想到了赞美春天的诗句“                  ” ,“                 ”。读到夏天,我们联想到“                ”的杭州西湖的独特风光。提及到秋天,“                。”的美景让人(流连忘返),“                ”,更点出了秋天的无限风光。

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正方体

长方体

表面积

面积单位

容积

教育

分类: 小学数学题库

判断题:

1.长方体的6 个面一 定都是

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长方体

正方体

铁块

体积

教育

分类: 小学数学题库

(五)长方体和正方体的体积之-----上升水的体积

10.在一只棱长为40厘米的正方体玻璃缸内装满水,在将这些水倒入一只,长80厘米,宽40厘米,高30厘米的长方体容器内,求这时水深?

11.有一个长方体的容器长30厘米。宽20厘米。高24厘米,如将这个装满水的容器中的水,倒入另一个长40厘米,宽30厘米的长方体容器中,这个容器水深多少厘米?

12.一个长40厘米。宽30厘米的长方体水缸,将一个铅球浸入水中,水面上深了3厘米,这个铅球的体积是多少立方厘米?

13.在一个长30厘米。宽20厘米的长方体水箱中有15厘米深的水,先从水中取出一块石头后,水面下降了34厘米,石头的体积是多少?

14.在一个棱长20厘米的正方地体玻璃缸中,倒入6升水。在将一快石头放入水中,水的高度上升18厘米,求石头的体积?

15.在长4分米:宽3分米,高2分米的盛有15升水的长方体容器中,放入一块石头后水上升到1.3分米,这个石头的体积是多少立方分米?

16.一个长方体的鱼缸长40厘米,宽30厘米,水深20厘米。把棱长15厘米的正方体铁块放入缸内,水面上升多少厘米?

17.在一只长120厘米,宽160厘米的长方体水槽里

(2009-04-13 08:16)
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教育

分类: 小学语文题库

名 称

符号

用   

举   

句 

 表示一句话说完之后的停顿。

  语文是一门基础学科。

逗 

 表示一句话中间的停顿。

  他为自己想得少,为别人想得多。 

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分类: 小学数学题库

                           长方体和正方体的表面积应用题

 

 

()表面积应用题之-----

  

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