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最后的亮相(2009-07-01 08:30)

最后的亮相

朱华贤

 

“呯”,文源老

忙活于巡回演示的特级教师们

朱华贤

 

临近暑假,全国某某杯课堂教学展示活动的邀请函一

停止一年级新生入学时的智能测试如何

朱华贤

 

 

 

艳丽的毒蘑菇(2009-07-01 08:23)

艳丽的毒蘑菇

朱华贤

一位五年级的小学生,要父亲去剪本地一张报纸上刊登的“市十大杰出少先队员评选表”,越多越好。他知道,父亲在机关上班,这张报纸每个办公室都有。原因是:自己学校里有个学生是二十个候选人之一。校长在早上集会时说,这是关系到学校荣誉的大事,每一位师生都要积极参与,要看一看,比一比,哪个班级收集的选票多。班主任老师在班里则讲得更明确:每一个学生都要利用一切关系,争取人人都收集到一二张,谁多,谁就贡献大。父亲本来是答应女儿的,可也许因为事务多,一连两次都忘了。女儿大发脾气,哭闹不止,坚决不肯去学校读书。

暑假,市教育局联合团市委、妇联、报社等几家单位举行“读一本好书”征文,要求全市小学三年级以上的学生每人至少读一本书,写一篇读书体会文章。征文将进行评选,结果在网上公布,还要作为校长年终考核的一个指标。校长把任务分配到年级,年级又分解到班级。四0五班分到6篇的指标。班主任在布置时当然要求每一个学生都必须写一篇。但她知道,这样笼统的要求,肯定是只有数量而没有质量。经过摸底,她最后选

让学生有特立独行的快感

——推介一道有创意的语言解答题

朱华贤

 

在最近举行的区小学语文基础知识与能力大赛中,有一道理解语言的题目,引起了广大教师和参赛学生的极大兴趣。他们觉得这道题很灵活,必须带着创意去理解,带着思想去解答。如果只有表层意思的理解,那是无法完成的。普遍认为“这道题考查的不仅仅是能力,而且是思想观念。这道题是这样的——

有的成语(名言、俗语等)从正面说是对的,从反面说也有道理,如:开卷有益。读书总是有益的,这是从正面说;读书未必都有益,这就是从反面来说。理由是:读不健康的书不但无益,而且有害。下面就有这样的成语,请你找出2个,并说明理由。

温故知新  水到渠成  行百里者半九十  勤能补拙  解铃还须系铃人  江山易改,本性难移

看父亲慢慢老着(2009-05-10 19:21)

看父亲慢慢地老着

朱华贤

 

母亲的半径(2009-05-10 19:17)

母亲的半径

朱华贤

如果以我现在的家庭住址为圆心,以我到过的地方为终点,由此拉成的直线为半径,在我这几十年中,最长的半径是多少?东南方向,我最远到过海南,直线距离大概近两千公里吧,西南方向,我最远去过四川的九寨沟,还有广西的北海,大概也是两千公里吧,东北方向,我最远到过辽宁、内蒙古,恐怕与其他方向几个半径的距离,也相差不多……我没有正式跨出过国门(那次在广西边境观赏德天

我们都是偷跑者(2009-05-10 06:22)

我们都是偷跑者

朱华贤

 

不管你承认

阅读教学不妨多些“大思考”

——有感于当前语文教学中的“文本细读”

朱华贤

 

 

从单一到丰满(2009-03-31 08:22)

从单一到丰满

——文本解读方法与创新能力的关系例谈

朱华贤