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分类: 亲子教育

董进宇博士教育理念 2    

    现实中,很多青春期的孩子遇到了问题不会与父母说。这种现象是很危险的,也值得每个父母深思。只要能够相互信任、畅通交流,父母就能及时了解孩子的想法,就能帮助他们找到解决问题的办法,就能引导他们修正自己的想法和行为,就能避免给孩子带来更多的不良影响。

  若想与青春期的孩子更好地沟通,父母需要注意以下几个方面:
  

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分类: 亲子教育

董进宇博士教育理念 1 

家长如何与孩子进行有效沟通

    1.注重身教,树立威信。建议父母“十多十少”——多一些身教,少一些言教;多一些读书声,少一些麻将声;多一些精神上的关爱,少给一点零用钱;多一些激励、欣赏,少一点打击、指责;多与老师沟通一些,少与赌友交流一些;多一些与孩子相处的时间,少一点社会应酬的消耗;多一些让孩子做家务的机会,少一些父母包办替代;多一些带孩子观光旅游,少一些电脑、电视畅游;多一些家庭文化氛围的创造,少一点物质环境的建设;多一些心灵美的引导,少一点外表美的诱导。
  2.关注孩子的成长。心理学研究证明,孩子非常在乎父母是否全身心投入关注他们成长。父母除了行为上的无声关注以外,还需要言语上的沟通和表达,要让孩子知道你无声的行为所包含的关心、关注、爱护和亲近。有的父母虽然与孩子常年在一起,却不跟孩子经常沟通;有些父母以忙为由,忽视亲子间

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教育理论

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布鲁纳

分类: 美文欣赏

 

    布鲁纳(1915-)是美国心理学家和教育家、结构主义教育思想的代表人物。主要著作有:《教育过程》(1960)、《论认知》(1962)、《教学论探讨》(1966)、《教育的适合性》(1971)等。
    布鲁纳认为,学习一间学科不仅是'学会什么',更重要的是'知道怎样处理”,'学会如何学习'。他指出,'我们教一门科目,并不希望学生成为该科目的一个小型图书馆,而是要他们参与获得知识的过程。学习是一种过程,而不是结果。'在布鲁纳看来,学习的过程就是一个探索知识的过程。他强调说:'人类学习中似乎有个必不可少的成分,它像发现一样,是尽力探索情景的机会。'因此,应该把发现学习作为儿童教学的主要方法,以鼓励儿童去发现
分类: 中考英语

对于初学英语的人来说,接触allnot这个结构时,在多数情况下,都是理解为不完全否定(部分否定)的,因为我国英语著作都把这种结构解释为不完全否定句。其实,all

  

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