淮安市文通中学语文学科建设方案

为加强语文学科建设，促进文通中学思维课堂的进一步完善，围绕学校品牌建设的战略，把我校办成特色鲜明的品牌学校，确保淮安领先，全省一流，全国知名，形成文通中学语文学科特色，特制订文通中学语文学科建设方案。

一、语文理念：

语文学科是一门具有人文教育内容的学科，是工具性与人文性统一的学科。初中语文课程应进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身学习和有个性的发展奠定基础。

一、《幼时记趣》：写作特色：

1．脉络清楚，结构严谨。采用先总后分、点面结合的结构形式，紧扣“明察秋毫”这一线索，使文章前后呼应，脉络清晰，结构严谨。

2．围绕中心，详略得当。    3．观察仔细，想想奇特。    4．语言简朴自然生动。

中心意思：本文生动地描述了儿童时代观

1．下列文字，运用多种论证方法，试分析它的作用。

如今有些人，总是特别害怕别人说自己不深刻，因此总是千方百计伪装自己、表演自己。固然，人生是个大舞台，我们都是表演者，但是，一位真正优秀的演员，不是仅仅依靠外表的华丽取悦观众，而是凭借内心世界的真诚、丰富来赢得更多的掌声。正如我国著名翻译家傅雷先生所说：“一个人只要真诚，总能打动人。”

答：（1）引用论证。引用傅雷先生的话，有力地论证了诚实的可贵。（2）比喻论证。作者把人生比做舞台，在这个舞台上，只有真诚的人才能成为优秀的演员。这样就生动形象地论证了诚实的可贵。（3）对比论证。把两种人的不同做法进行对比，更加突出强调了诚实的可贵。

2．分析下列这段文字的论证方法，并分析其作用。

在职场上，既敬业又精业的人永远是供不应求的“抢手货”，既不敬业又不精业的人，常常成为被淘汰的“处理品”。同样，在国际舞台上，如果一个国家的人民既勤勤恳恳又有创新能力，就能引领科技、创造品牌，走在时代的前沿；如果一个国家的人民对工作敷衍了事、应付差事，就很难拿出有品质、有创意、有科技含量的产品，落伍是早晚的事。答：运用了比喻论证和对比论证的

分析议论文的论证方法、说明文的说明方法及其作用；

一、辨析生成题。

1.试列举出常见的论证方法，并分别说说哪些作用？

①     举例论证：通过典型事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。 

格式：使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论