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古典诗词语言鉴赏类试题
诗歌是语言的艺术。鉴赏诗歌的语言，就是要了解诗歌语言的特点，并在此基础上调动想象、联想、比较等多种方法，领悟诗歌语言的精妙。对诗歌语言的鉴赏主要有两个维度：一是抓住关键字词（诗眼、句眼），炼字析句；二是品析语言风格。 纵观近年来新课标高考诗歌语言鉴赏这一考点的命题可以看出，该知识点的命题主要有如下特点：
（1）语言鉴赏类命题主要指向“炼字”与“炼句”这两个层面；而鉴赏诗歌语言风格这一考点逐渐淡出简答题，而在多选题中涉及；
（2）鉴赏古代诗歌语言这一考点的题型主要采用的简答题型，采用客观题型（选择题型）考查的日渐流行（如新课标卷、北京卷、上海卷等）。
题型一：鉴赏诗歌“炼字”艺术
【设问方式】 1.诗中某字用得好（或“历来为人称道”），请简要分析。 2.某句（联）中最传神的字是哪个？请简要分析。 3.诗中的某字，有的版本作某字，你认为哪个更好？为什么？ 4.赏析诗中某字的妙处或说明某字的表达效果。
【答题技巧】
炼字是指诗词中那些经过反复
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读苏轼《定风波》有感
定风波
三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉，已而遂晴，故作此词。
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
海德格尔说：“人生的本质是诗意的，人应该诗意地栖息在大地上。”尼采说：“每一个不曾起舞的的日子，都是对于生命的辜负。”
苏轼的人生恰是“诗意人生”的典范。“一蓑烟雨任平生。”虽然一路上命运多舛，屡遭贬斥，但总能不忘初心，从容而行，乐观旷达，顺随自然，洒脱不羁。既然“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”是谁也改变不了的现实，那么，无论人生的天空有怎样的凄风苦雨，我们都理应坚守诗意的初心。所谓“心中有晴雨也晴，心中无晴晴亦雨”；所谓失意而不失诗意！
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分类： 高中语文教案、资料 |
古今语言的演变（古今言殊、古今异义）
——（词语篇）
一、词义扩大
词义扩大，指今义的范围大于古义，古义被包括在今义之中。如：
1.“河内凶，则移其民于河东。”（《孟子·寡人之于国也》）
“水由地中行，江、淮、河、汉是也”（《孟子》）
“江”“河”指“长江”和“黄河”。“江”和“河”在古代是专有名词，当今扩大为用于泛指的通名了。
2.是女子不好......得更求好女。（《西门豹治邺》）
“好”，专指女子相貌好看，不涉及品德。而当今的“好”可泛指一切美好的性质，对人、事、物都可以修饰限制。
二、词义缩小
词义缩小，指今义的范围小于古义，今义被包括在古义之中。如：
1.金就砺则利”（《荀子·劝学》）
“金”原泛指一切金属，今专指黄金。
2.“瓦”古代泛指一切陶制品，现代只把“一种铺盖屋顶的建筑材料”称为“瓦”。
3.丈夫亦爱怜其子乎?”（《触龙说赵太后》）
“丈夫”，指成年男子。
4.生丈夫，二壶酒，一犬。（《勾践灭吴》）
“丈夫”此指男孩。
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2017年高考诗歌鉴赏真题汇编
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）（新课标1卷）
阅读下面这首宋诗，完成14~15题。
礼部贡院阅进士就试欧阳修
紫案焚香暖吹轻，广庭清晓席群英。
无哗战士衔枚勇，下笔春蚕食叶声。
乡里献贤先德行，朝廷列爵待公卿。
自惭衰病心神耗，赖有群公鉴裁精。
14．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（5分）
A．诗的第一句写出了考场肃穆而又怡人的环境，衬托出作者的喜悦心情。
B．第三句重点在表现考生们奋勇争先、一往无前，所以把他们比作战士。
C．参加礼部考试的考生都由各地选送而来，道德品行是选送的首要依据。
D．朝廷对考生寄予了殷切的期望，希望他们能够成长为国家的栋梁之才。
E．作者承认自己体弱多病的事实，表示选材工作要依靠其他考官来完成。
15．本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称道，请赏析这一句的精妙之处。（6分）
【答案】
14．BE
15．①用春蚕食叶描摹考场内考生落笔纸上的声响，生动贴切；②动中见
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高考现代新诗鉴赏试题
历年高考诗歌鉴赏试题多以古代诗歌为主，而现代新诗鉴赏试题则较少涉及。现代新诗鉴赏试题首次出现在1999年全国高考语文试卷中。此后接连再现于2000年全国高考语文试卷、2000年北京春季高考、2001年北京春季高考、2001年全国高考语文试卷和2002年北京春季高考语文试卷中。再后来就无缘高考了。
高考中学语文教材中现代新诗数量也较少。除了初中选入 几首现代新诗之外，以人教版普通高中课程标准实验教科书《语文》（必修1-5）为例，只在必修1第一单元开设了现代新诗的阅读鉴赏，入选的只有戴望舒的《雨巷》、徐志摩的《再别康桥》和艾青的《大堰河——我的保姆》。
但可以肯定的是，《普通高等学校招生全国统一考试大纲》明确要求“阅读鉴赏中文文学作品”，文学鉴赏也向来是中学语文教学的重头戏，而曾经繁荣兴盛、独领风骚，为我国现代文学的发展独辟蹊径、增色无限的现代新诗，总不该永远被冷落甚至缺位退场，无论是在语文教材中还是在高考语文试卷中。
所以有必要对1999年至2002年高考语文试卷中的现代新诗鉴赏试题进行一番回顾和梳理，并精
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一只惊天动地的虫子
迟子建
【原文】
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比较阅读壶井荣《蒲公英》与冰心《通讯十七》
蒲公英
（日本）壶井荣
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蓑
张炜
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永远的蝴蝶
（台湾）陈启佑
那时候刚好下着雨，柏油路面湿冷冷的，还闪烁着青、黄、红颜色的灯火。我们就在骑楼下躲雨，看绿色的邮筒孤独地站在街的对面。我白色风衣的大口袋里有一封要寄给南部的母亲的信。樱子说她可以撑伞过去帮我寄信。我默默点头。
“谁叫我们只带来一把小伞哪。”她微笑着说，一面撑起伞，准备过马路帮我寄信。从她伞骨渗下来的小雨点，溅在我的眼镜玻璃上。
随着一阵拔尖的刹车声，樱子的一生轻轻地飞了起来。缓缓地，飘落在湿冷的街面上，好像一只夜晚的蝴蝶。
虽然是春天，好像已是秋深了。
她只是过马路去帮我寄信。这简单的行动，却要教我终身难忘了。我缓缓睁开眼，茫然站在骑楼下，眼里裹着滚烫的泪水。世上所有的车子都停了下来，人潮涌向马路中央。没有人知道那躺在街面的，就是我的，蝴蝶。这时她只离我五公尺，竟是那么遥远。更大的雨点溅在我的眼镜上，溅到我的生命里来。为什么呢？只带一把雨伞？
然而我又看到樱子穿着白色的风衣，撑着伞，静静地过马路了
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中国传统文化中的敬辞、谦辞
一、敬辞是指含恭敬口吻的用语，在人们日常交际和书信往来中往往要运用到。
敬辞“令”：用于对方的亲属或有关系的人。如令尊：尊称对方的父亲；令堂：尊称对方的母亲；令郎（令嗣、哲嗣、公子）：尊称对方的儿子；令爱（也作“令嫒”）：尊称对方的女儿；令兄：尊称对方的兄长；
