有天早上因为磨磨蹭蹭,出门的时候已经迟了,估计到学校又吃不上早饭。晚
下午下起雨,朵念念不忘要去游泳,正好蘑菇送了一付水袖,可以派上用场。说是去游泳,其实就是陪朵朵玩,因为爸爸妈妈都是旱鸭子,爸爸各项运动都很协调,就是不会游泳,
这个周六的欣赏课是看电影《英俊少年》,这可是妈妈小时候的电影,最熟悉的是里面的歌曲,到现在都朗朗上口呢,好像回到了儿时。
海因切的嗓子太漂亮了,他在游乐场录音时唱的歌,下面坐着的家长禁不住跟着哼唱。朵朵看到海因切玩火车,钓鱼,和外公和好都情不自禁的笑。她为海因切担心,怕他被坏人抓住;她也为海因切高兴,因为他和爸爸团聚了,而且还有了新妈妈。
| 教育绝境
----英国《金融时报》 如果要用一个词来描述中国的教育,那就是溃败。产业化教育将中国拖入一场马拉松式的赌局之中,被胁迫加入游戏的皆成输家,坐庄的席卷了所有的财富。 似乎有那么一个“老大哥”——英国作家奥维尔在名著《1984》里塑造的“独裁统治者”, 一直在盯着我们,全体国民都通过荧光屏幕处于其严密监控之下,无条件地服从其旨意。 “不过,他的角色已经变成了精明的商人”。(见6月12日出版的《南都周刊》) 以优质资源做诱饵的庄家,制定了一整套游戏规则,每一个环节皆明设或暗设机关,布下天罗地网,令参与者束手就擒。这与“老大哥”的控制手段如出一辙:单一的思维和需求导致单一的选择。 通过意识形态审查与控制,以及经济寻租的双重扼制,实现了教育的专制。人的教育死了,掠夺开始了。 在教育的名义下,搞定一切。所有的 |
今天改变了策略,放学后朵朵在外面玩了半个小时就回家练琴了。爸爸准备了练琴日记本,
非常可爱的一个本子,今天练习的曲目是《摇小船》《小溪流水》《A大调音阶》,练习的次数是朵朵自己写的,分别是10,2,3