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海灵格

分类: 海灵格学
  因缘际会,得知了海灵格。于是买来几乎所有他的汉译本著作,放下案头的其他书,静心阅读海灵格。中间,因为对汉译有疑惑,特别上网买了四本英文版,虽非德文原版,好在经过对比分析,英德本的对译保真度是非常高的。
  有过去读经的些许基础,阅读海灵格的过程还算畅顺。略读进度近乎尾声时,终于有机缘参加四天的课程,现场亲身体验“家庭系统排列”。四天的课程里,心绪小有波澜,总体而言是平静的,阅读过程中的某些感悟得以确认,同时在现场又有新的体悟。
  一言蔽之,海灵格科学(Hellinger Sciencia,以下简称“海学”)的价值,在于为世人指出了一条清晰可循的“破执消业”之道,这条路很适合中国人。
  在中国,佛教是信众最多的宗教。自东汉间佛教正式传入我国,两千馀年间衍变分化沉浮,典籍浩如烟海正讹莫辨,真理度大为耗散,在
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7、回家(Coming Home

当我们游心于他处,常需花一点时间就能回到当下。但更常见的状况是,我们把自己的感受寄情于别处,不思回归。我们把自己的感受寄托于其他人,或者早已逝去的事物。那人或那事,仍然迷惑着我们的心,让我们误以为逝去的事还能反转。

我们可以做点什么来改变上述状况,但不是回到过去去做,而是就在当下。怎么做呢?我们要接纳过去,一如其本来面目,然后从这种对过去的全然接纳

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6、远方(Far

有时,离我们越远的东西,与我们的关联反而越强烈。心灵之旅上,我们的体验总是如此。我们跨越近处,向远方跋涉,追寻之前从未企及的东西。

在心灵之旅上,面对远方的目标,我们的跋涉总显得停滞不前。我们的专注,我们最深层的等待,我们的渴望,继续指向远方的目标。这一目标,把我们吸引到它的领域,把我们抓紧,让我们不再偏离。

 

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5、心扉(The Door

心灵之旅把我们带到一扇门前。我们发现,我们站在这扇门前,而门后有某物在等待着我们,却难以企及。

接下来,我们能做什么?我们在门前等待,直到这扇门自动开启。当门开启,是为谁开启?门后面是封闭的空间,还是无垠的辽阔?这扇门所开启的,是辽阔,是无限,通向某种东西,我们不论走多远,既伸手难及,也难以拥有。

 

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4、向上(Above

在我们的想象中,灵性在我们上方。在这幅画面里,我们把灵性与呼吸相连接,与生命的精神相连接,与我们上方起自地球大气层里“以息相吹”1的生命之风相连接。

 

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3、规划

心灵之旅上,我们不作规划,则任一方向均向我们敞开。不自作聪明地规划自己的心灵旅程,则我们才可以不加抗拒地顺从其它旅程,亦即心灵的内在流动。这内在流动将把我们引领到心灵的方向,我们只需要放下自己。
不为心灵规划,不同于失却方向。你已明白,不妄作规划,则我们把自己交给心灵,顺从内心的自然流动。我们不知道心灵把我们引领到哪里,也不知道将我们带到多远,我们把自己完全交给心灵。
妙不可言的是,当我们不为自己的刻意规划所牵缚时,我们反而能最深邃地体验到心灵的最核心。在通向心髓的旅途中,我们内心的宁静(1)总能把我们带领到一个目的地。但,这是谁的目的地呢?是我们的吗?
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2-自由(Freedom)

  自由,是一种追寻的状态。当已经寻到,我们便抵达了目的地,自由就终结了。试想,一旦目的已经达成,还剩下什么可追寻呢?
  但,还有另外一种自由。这种自由只为了脱离什么,并不为达成什么目的。
  当我们的自由有目的时,自由是为目的而效力,我们从目的中获得力量。而漫无目的的自由,其目的仅是摆脱掉什么,故这种自由是一种空,一种奇特的虚空。这种自由并不以任何东西为鹄的,也不效力于任何事物,所以是虚弱的,贫瘠的。
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1、与当下同行(Going with the Moment)

  每时每刻,我们的内在之旅都在行进中。一步步地,我们走在路上,这条路让我们在任意时刻都能发现自己。只有这条心髓之路才能引领我们走向内在。在任意时刻,我们所处的位置,都是最恰当的位置。就在当下的位置上,我们开始了内在之旅。
  所以,我接纳我当下的状态,一如其本来面目;我接纳我所关联的人们,一如他们的本来面目;我接纳我自己,一如我的本来面目。
  因为我一如其本然地接纳自己与他人,接纳当下状态,所以当下我就放下了种种奢望,放下了种种牵挂,放下了种种遗憾。这样,我就
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分类: 海灵格学
  这是一本Hellinger的哲思集,各种版本列示如下:
  1、德文版《Innenreisen: Erfahrungen - Betrachtungen - Beispiele》;
  2、英文版《Journeys to the Core》;
  3、繁体中文版《内在之旅——海宁格的独特静心》;
  4、简体中文版《活出内在的力量——海灵格的独特静心课》,系以上繁体版易名后由广东经济出版社再版。
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人文研究在本质上是一种诠释活动。而有效的诠释活动首先是情境化的诠释,其次它又是创造性的诠释。

情境化的诠释:任何诠释都是特定情境中的诠释,而诠释的情境(状况、处境、环境、语境、情景或脉络)这样的概念有什么样的联系与区别呢?辨析、讨论和把握它们之间的关联与

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