很多事情有待理顺

文   杨柳

我们在新的环境，看谁先进入角色，把自己的位置摆正，谁就能

        一个末曾见面的新班学生

                         文   杨柳

    上周三分班到现在，我班一个叫孙明威的学生一直没来，到现在我还不知他长得什么样子。这两天打电话给他家长，才了解到这是个特殊学生，他在小学六年级的时候得了癫痫病，因为这件事他停学了半年，又留级一次，他妈妈陪他读书2个月。到中学后分到初一（6）班，班主任说话声音太大，因而吓到他，他再也不想来学校了。听了他妈妈哭着诉说的这个故事，我的心里很难受，这个孩子值得同情，家长也很无奈。可是应试教育伤害了他，老师心里直喜欢那些学习成绩好的学生，哪里能给他一丝一毫的关心和爱护呢？在他最需要老师的关心和爱护的时候却得不到，使他对学校很失望，一说要上学他就很害怕。

    听了

用心与学生交往

文   杨柳

分班后，一切从新开始，其实也应该反省一下自己的方式方法。总结一下以前做的不足的地方，比如对9班的管理不够严格，现在从管理干部开始，使他们养成良好的自觉学习的习惯。针对他们自控能力较差的特点，用制度来规范他们的言行。课堂要做到活而不乱，引导他们将主要精力放在读书和写作上。每天坚持写日记，积累词语、句子，传授好的记忆方法，提高学习效率。

看来两个班的语文基础还不错，记忆的速度也比较快，现在的课堂效率比较高，接受能力比较强。讲到写作方面的知识，他们也能呼应老师的教学内容，理解我的良苦用心，与人交往，心诚则灵，让学生真感受到自己的才华，使他们从内心深处佩服自己，崇拜自己，欣赏自己，他们才能跟着老师好好学习。

新班很快走入正规

文   杨柳

    最近几天经过精心整治，新的班集体也步入正规。在上周三晚上我就把班干部表和值日表搞好了，让新的领导班子起动。好得有班长在管制，只有一个动乱分子黄森柏不听话，到处窜班，趁机跑出去玩，他似乎很开心呀！把不得永远这样下去。

     本班最得力的干部就是殷学斌和彭一安同学，能大胆管理，及时汇报班上一切动静，让我能够有条不紊做好各项班级工作。初一的小学生真的很听话，不像初二那些动乱分子，自从他们起义成功后，更是非常放肆。

     办公室听到的都是抱怨声，班主任总是用新班的缺点与旧班的优点对比，越比心理越不平衡，我老公听到我的烦恼把我训了我，让我不要把工作的烦恼带回家来，搞得全家人心情都不好。

那种场面让我心痛

文  杨柳

    我校有史以来最大的学生运动发生了。原因是这样的，为了留住好的初中生源，校长不顾教育法的有关规定，将初一、初二分出两个尖子班，引起部分学生家长的不满，将这件事告发到市教育局，教育局督察通过上周二的明查暗访，得出家长告发的情况属实，于是命令学校马上整改，校长将初一、初二两个年级的学生打散重新分班，周三似乎比较平静，可是到了周四晚上初二级的局面就控制不住了，学生要求回原班的呼声特别强烈，政府和市教育局的电话快被打暴了，学生甚至组织起来到政府游行，这个场面绝不亚于“五四”运动。满校院都能看到奔跑的学生，他们以原班为单位跑来跑去。我们初一的学生胆子不是很大，只有个别的不学习的学生跑出教室，绝大部分学生还是很听话的，他们老老实实的在新的班级学习。

    由于初二学生闹得不可开交，场面无法控制，学校只有让步，只在小范围的四个班进行调整治，十个班的学生回到原班就读。周五看到这种结果，初一的学生也蠢蠢欲动了，也在搞串连和聚会，也想争取他们的人权。学校的意思想维持现状，不要让初一的学生再闹起来了。

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周末两日游可以减压

文  杨柳

上周周末与同事到紫金游玩,以此来缓解几个月的工作压力.难得一个完整的双休日,我们五家大小共20多个人组成一个团。主要任务就是吃和玩，吃的是野生的蛇，住的是宾馆，周六晚上在紫金泡温泉，我挑的是比较热的池子泡，因为我的体质比较寒冷，比较喜欢在40度以上的池子泡，其它人都选比较冷的池子泡。因为天气比较热，白天有28度，晚上也有25度左右吧。

庆功会，激情澎湃

文  杨柳

班上出现一个花心大萝卜

文  杨柳

昨晚我没到班上，班长拿给我看黄育超的杰作。我一看吓了一大跳，里面的内容真是不堪入目，他“作品”的题目是《林锟裸体的一天》，看题目就知道内容了，初一的小孩子头脑真得很复杂呀，受社会和家庭的不良影响太大了，早读我把他叫出来，说要同他家长联系，他赶紧说他爸爸没间来学校，很忙很忙，我想他是怕我见家长才这样说的，本周我一定找时间家访一下，了解他的思想情况，他的脑子长了瘤子，他竟然满不在乎，好像没什么大不了的事情，第三节课时，他写了一份检讨书给我，他其实没有认识到错误，只是感到性的好奇而写的，如果他学习了性知识就不会把暴露别人作为乐趣了。

作为老师，我要在心理上辅导他，把他引向正轨。怪不得他的学习成绩那么差，原来满脑子装的都是不三不四的东西。

整理教案,迎接常规检查

文  杨柳

本周主要任务就是整理教案，开学已经第十周了，语文教学也快教完第三单元了。每天都匆匆忙忙上课，班务工作忙个没完，很少有时间思考教学的事情，校庆结束，在整理教案的过程中思考自己的教学，也是一个很好的反思过程。有时因为自己没有充分钻研教材，感觉有些愧对学生，最近我想实践改革，培养几个语文小老师，可是也没有多少时间指导，效果也不是很好。