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刘艳琴,业余散文作者,2004年开始写作,已经在《散文选刊》《当代文苑》《当代小说》《三峡文学》《青岛文学》《辽河文学》《家长里短》等杂志,以及《齐鲁晚报>》《烟台日报》《烟台晚报》《今晨六点》等报纸副刊发表散文和小说若干篇,并获得一次省级散文大奖.其中散文《来生便嫁苏东坡》被收进《2006年度散文选》和《2006随笔精选》,毕业于吉林师范大学,现为烟台旅游学校高级讲师.联系方式:QQ285166965 E—mail:shijiuyinghao@126.com欢迎赐教,谢绝剽窃。
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博文
2009年06月14日(2009-06-14 16:46)

            苏轼的富民强国思想及其历史现实意义

 

              文\刘艳琴

 

    进入阶级社会以来,在财富的分配上,统治者(基本代表国家)与民众之间始终是一种对立统一的关系。双方构成了一个矛盾的两个方面,相互依存,此消彼长。因为有限的社会财富就像一个大蛋糕,国家切割的部分大了,剩给民众的必然就小,而民众又始终处于被动接受的状态。最高统治者所支配的部分基本就是国家所占有的部分。而国家的财富只能由千千万万的民众做创造,国家也只能由千千万万的民众来构成,也就是“蛋糕的构成者”到底能得到多少自己创造的财富。这些矛盾听起来有些乱,实际归纳起来也不过就是一句话,那就是国家的分配政策是先富民还是先富国。中国人的传统是一向以国家、集体为重,忠君爱国是至高原则。所以富国的目标是真实的,措施是刚性的,因为国富才能天下稳固代代相传,才有君主享乐

                作者   林明理
    混迹教师队伍二十余年,什么事情最让人心痛?是看到一代代学生被中国教育“教愚”——教得愚笨、愚钝、愚蠢,却无能为力。
    中国教育的一大功效是,尽量把所有的学生教化成一个脑袋。现代教育是该培养、发展学生的个性与创新能力,还是泯灭个性、扼杀创新?正确答案无疑该是前者。但是中国的教育却长期反其道而行之。这一教化结果大多时候是通过中国式的考试来实现的。中国式考试的分数又是评价学生学业成绩的最主要方式。且不说那越来越“严格”“科学”的所谓“标准化试题”无处不在,就是本最应该让学生创造发挥的“问答题”、“论述题”,那一条条按“评分标准”中的“答案要点”给分的评价方式,就让绝大多数学生不得不在答题时先要揣摩好命题者的心思。就是最能体现学生个性特色的写作,也高悬着“主题”“思想”“意义”必须“积极”而不能“落后”、必须“歌颂”而不能“批评”、必须“光明”而不能“阴暗”等等紧箍咒。当然,中国学生的学业评定里

百病缠身的中国教育(2009-05-05 21:47)

 

    最近几年,频频听到看到学生自杀的事件。先是大学生,后是高中生,现在,都低龄到初一学生了,离家出走的,那是什么年级的都有了,小学生也不例外。每学期开学,媒体必报道哪些学生患上“开学恐惧症”,这个新病症让人觉似乎这学校与监狱好有一比了。那么,一个教书育人的公益机构,是怎么演变成了“恐怖机关”的呢?这不能不让我们深思。

    一、学校教育的软弱无力。回想起二三十年前,那时候的老师很少有受过正规高等教育的,他们的知识文化水平肯定赶不上现在的教师,教育学、心理学对于这些老师来说都是新词,更谈不上有效运用了。可是那个时候从没听说过那个学校的学生恐惧上学,更没听说过学生有自杀的。那时候还讲究师道尊严,提倡“打是亲骂是爱”,家长把学生交道老师手里时,一般都说“就当你自己的孩子,该打打,该骂骂”,说这话时,老师、家长、学生都是笑着的,基本也都当客气话,当真发生了老师打学生的事,家长也一定会先追究学生的原因,他们的理论是,老师怎么不打别人偏打你。更往前推移,私塾时期,老师有专门打学生的戒尺,那时候打学生,不仅是公然的,而且是法律允许的。在这样严酷的责

                                       文/ 余秋雨

    三国群英、魏晋名士,那是一段喧嚣而又隐秘的历史,又是一种戎马拓疆或避世自醒的两重境界。那段历史、那群人已离我们渐行渐远,但总有一种大我人生的极致境界,穿透岁月、永驻于心。余秋雨先生新近力作,不可不看……

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日记 [2009年03月08日](2009-03-08 09:14)

    一直喜欢玉器,看着那些纤纤玉臂,戴着叮当响的玉镯,都羡慕死了,可是,没长个好胳膊好手,实在是不敢亵渎那些天地精华,就只好看人家戴,突然看到这么一篇小文,恰好道出了我的心里话,暂赚此收藏。

 

  

佩玉的女子

陈漫

    佩玉的女子,总有着说不尽的婉约。那一脉脉一丝丝古典的风情,如水波一样,缓缓地浸没了钢铁城市地冷漠与坚硬。

    中国地女子,天生适合佩玉。玉地温润莹洁、玉的含蓄细致,那种静静栖于一处不事张扬的内敛,那种蕴含在极深处的世事沧桑,也决难改变它的美丽。

而佩玉的女子,本应该停伫在陈逸飞的油画里。

    想像着一个清丽的女子,自茫茫人海中盈盈逸出,齐眉的整齐的刘海、完美的古典的鹅蛋脸,浅笑轻颦,脸颊上浮起淡淡的红润。偶然间,一阵清风荡起她的长发,她伸手撩到鬓边,露出了戴在手臂上的翡翠镯子,莹莹的剔透的白,里边有凉沁沁的翠绿色在舒缓地荡开……

佩玉的女子,天生应该与茶香、琴弦为伴,万丈红尘惊扰不了她。外面地世界一日千里,天

行走徐州(2009-03-04 11:18)

                     行走徐州

 

             刘艳琴

 

                   一 

 

     如果不是徐州苏轼研究会的邀请,我想,我也许永远也不会主动踏上这片古老的土地的。

我对徐州的全部印象都来自书本。说是全部,其实也就一点点。具体的时间是早已忘却了,只记得大学的老师讲大禹治水的时候顺便讲了禹分天下为九州,期末考试的时候一通猛背,所以至今还记得徐州是九州之一。印象比较深的是抗日战争中的台儿庄大战,那么惨烈的固守,实际是为了保卫徐州。再有就是淮海战役了。至于《三国演义》里陶谦三让徐州的故事,倒是总在京戏里看到,而一旦入了戏,就让人分不清是小说家的妙笔还是史家的直书,也就忽略了。当我把这些记忆收拢到一起时,却吃了一惊,这个徐州不就是一个战略要地吗?一个跟战争结缘的城市,不用想也能知道它大概的样子。虽然距离最近的战事也已经过去

日记 [2009年03月04日](2009-03-04 10:15)

                   停车场百态

 

     前一段时间放假,帮朋友照看了一个某景区的停车场,得以近距离接触有钱人,有钱人都是怎么生活的,我不知道,但从给停车费了可略见一斑。

    先从有钱人中没钱的人说起,当然,我是从车的价位上判定谁更有钱的。

    开小面包车的,应该是最没钱的了,但开小面包车的司机给停车费都比较痛快,特别是拉了满满一车人的车,几乎是见你过去就把钱递过来,绝没二话。只遇到两位个别的,还都是男司机拉着个年龄差不多的女人。以个是开着一个红面包车,两人坐在车里吃喝了一通后,下车准备进景区了,原来看见人家两人在吃喝,我没敢过去打扰,这时候我过去收停车费,那男人却说什么也不给,非得出来再交。这时候已经接近中午,我过了一会也去吃饭,恰好看见这两个人准备出来,看见了我,又拐过去往回走。为了那么点钱,我也懒得跟他计较,只是心里鄙视了他们一回,暗说,都40多岁的人了,为了这一块两块的至于这么跟我捉迷藏吗?另一位开面

第十届烟台文艺创作奖终评结果公示表

文    

作  

作品形式

名  

单 

作品发表、展出、演播情况

评选结果

凌可新

短篇小说

《狗事》

蓬莱市文化馆

2006年7月发表于《山花》并入选中国短篇小说经典一书

一等

 

                对当前文学现状的历史性思考

 

                           刘艳琴

 

    首先要确定的是当前这个概念,我所说的当前是指最近的十年。其次要说明的文学现状,我认为是:纯文学举步维艰,这从纯文学杂志的没落就可见一斑。原本发行几百万册的《人民文学》《当代》《十月》《收获》《小说月报》等等,现在只能发行几万册甚至几千册,其读者群基本停留在四五十岁人以上,读者的后继乏人,已经把纯文学杂志推上了祭坛,在它们脚下摆放花圈的日子,似乎也并不遥远了。与此同时,是大批纯文学作家的流失,他们有的下海了,有的升官了,即便是还在创作室里坐着,有着财政拨付的工资,写出来和写不出来也没多大区别,出不出精品没人计较,只要完成创作字数就可以了。纯文学杂志的自身难保,导致纯文学作品稿费少得可怜,像老舍当年那样靠稿费赚学费的事,几乎就是神话了,除非你不写纯

闲话孔乙己(2009-01-05 15:35)

                         刘艳琴 \文

  

    最近时常想到孔乙己,在我的眼前,他那褴褛的长衫随风飘动,苍白细瘦的手指捏着几颗茴香豆,对着看他茴香豆的小孩说:“你知道‘茴’字有四种写法吗?”小孩子们便似受了惊吓般一哄而散。留下的只是孔乙己一片茫然的眼神。

    孔乙己不知道,是这些孩子都不读书了呢还是他的茴香豆没有了吸引力,这个问题,只能留给我们后人来解答了。孔乙己是个读书人,他读的书只能是政府指定的诸如高考必备之类的书籍,指定之外的,他没必要读,或许也读不到,一方面他无钱购买,另一方面还要允许发行,所以,孔乙己从私塾开始,读的就是为了致君尧舜的《四书》《五经》,从读书开始,目的就是“学而优则仕”,如果不是生不逢时,他也可能一路考上去,博得个封妻荫子、封侯拜相也未可知(海瑞考中进士时都已40多岁了)。“学得文武艺,卖于帝王家”,连帝王都不存在了,他的“艺”自然也就白学了。当然,他也可以转学其他的“艺”,一切从头再来