对于婴幼儿(0~3岁) 最好的方式是告诉他“这个人不见了”，因为这个年龄段的孩子很难明白什么是死亡。可以用打比方的方式对孩子说，发生了很多很多的事情，有些人在这些事情中“不见了”，就像家里养的小狗狗、小兔子，有一天它消失了，不再回到家里来，以后也就见不到它了。

　　对于幼儿园的孩子(4~6岁) 家长可以说“这个人坏了，没法恢复了”。比如，家长可以根据孩子的发育状况，告诉孩子，这是地震把房子震倒了，房子很重，人被房子压得不能动弹，然后就病得很厉害，最后救不活了，这跟家里的玩具、灯泡、洗衣机等坏了、修不好了是一样的道理。

　　对于小学生(7~13岁) 可以讲一些具体的死亡概念。因为这个年龄段的孩子多多少少会有一些死亡的概念，家长可以告诉他们，“这个人死了，生命没有了，心脏不跳了，也不呼吸了。”

　　对于中学生(14~18岁) 该年龄段的

   5月21日17时许，记者获知，北川县城新址初步选定在与其邻近的安县安昌镇。此镇距北川县城20公里左右。

据绵阳市抗震救灾指挥部有关人士介绍，目前安昌镇正在做准备，明后两天北川县政府主要部门将在此挂牌，以恢复自地震以来中断的工作。

县府机构将迁安昌

21日凌晨，绵阳市外宣办发布的材料称，四川省、绵阳市的两级专家和相关技术人员，已于近日编制完成“5·12”地震灾害灾后重建规划方案。该方案分为三个专题：北川县城选址、乡镇重建规划、灾民临时安置。

根据初步规划方案，北川县城新址位于邻近的安县一处平地。方案称，政府将考虑整体征用土地，实施新城规划并建设。

“县城在原地重建是不太可能的，肯定要重新选址。目前北川县城不仅

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昨天，记者从都江堰抗震救灾指挥部了解到，目前都江堰的搜救工作基本结束，已全面进入重建阶段。目前，已经逐步开展挖掘尸体、拆除清理坍塌楼房、评估危房的工作。500多名建筑专家也已就位，对都江堰全市楼房进行评估，不符合居住要求的楼房将全部推倒重建，争取在3年内建设一个新的都江堰。

废墟下已无幸存者

昨天下午，记者看到，所有救援部队已全部撤出市区，只留下少部分身着防化服的武警官兵，对尸体进行挖掘和清理。代替救援部队进入的，是近千辆拉渣货车、推土机和挖掘机。

　　家园被毁、家人离别，“5·12”汶川地震带走了数万人的生命，一些幸存者从此变得沉默不语、恐慌担忧、不愿回家，多重危机深埋在心中。在北川中学，心理专家不懈努力着，通过心理干预，帮助幸存者排遣压力、重树信心。

　　学生 敲打手背深呼吸

　　“心理有恐慌、压力等情绪，一定要发泄出来！”昨日上午，由教育部组成的心理援助专家组来到北川中学设置在长虹培训中心的复课地点，开始对北川中学的幸存师生进行心理辅导。专家组4名成员都是来自北京师范大学、西南民族大学等大学的心理学教授。“现在大家有什么心里话，可以给我讲一讲。”来自北师大的心理专家林丹华语气和蔼地示意大家。在她眼前，坐着100多名经历了劫难的孩子。

　　高三·二班和补习班的孩子们组成一组，坐在一块草坪上。高万明一直视房子，就会觉得一切在摇晃。代飞龙上课时，左手总是不自觉地抓住凳子，做好随时往外冲的准备。几乎所有的孩子，进入大楼前，都会四处看看逃生口。“这是一种正常的生理反应，大家不要为此担心。”林丹华表示，不必为这种事情顾虑重重，影响学习生活。她说了很多话来鼓励大家。让高万明印象最深刻的是：“至少大家还活着，活着就有希望，大