http://s8/bmiddle/001laEAIty6FdwOZgDJd7&690

蝴蝶寓言类话题作文立意导析

【原题再现】

按要求作文

蝴蝶和蜻蜓忙着游玩和捉虫子，撞到蛛网上去了。它们挣扎很久，被蛛网越捆越紧，再也动弹不得。

    蝴蝶叹气说：“都怪讨厌的风，使我无法看清蛛网。”

    蜻蜓说：“都怪那眩目的阳光，使我无法看清蛛网。”

    蜘蛛却说：“我这里的食物，都是自己送上来的。你们也 一样，因此，要怪只能怪自己。”

以上是一则寓言。现实

http://s5/mw690/001laEAIty6Eooak4PG94&690

扁鹊三兄弟从医材料作文写作指导与范文示例 

http://s10/bmiddle/001laEAIty6E0qYQoZP39&690

 吉林市中小学学科德育教学技能竞赛评选名单

序号

http://s12/mw690/001laEAIty6DXfmbsVlbb&690

苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》

缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，

缥渺孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。

拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。

苏轼于元丰二年被贬为黄州团练副使，次年抵贬所，最初即寓居于定慧院。这院实际是个佛寺，又名定惠院，苏轼曾写有《游定惠院记》一文。这一时期他与佛印禅师等高僧常有交往，并且成为很好的朋友。作者在这里住的时间不

http://s6/mw690/4940ac64g7ca3673cb825&690

苏轼词两首（念奴娇•赤壁怀古、定风波•莫听穿林打叶声）•教案

【教学目标】

一、知识教育目标

1．继续感受、品赏词的意境、词的情韵。

2．了解不同时期词作者的创作风格。

二、能力培养目标

1．初步了解豪放派的艺术特点。

2．从词句入手，体会炼字炼句的妙处，进而把握作品的意境。

三、德育渗透目标

体会词人丰富的思想感情和旷达豪放的意境，在词的艺术境界中提升自己的人格，净化自己的情怀，树立爱国、报国的宏大志向。

【重点、难点及解决办法】

初步了解豪放派的艺术特点，从词句入手，体会炼字炼句的妙处，进而把握作品的意境，是本课书的重点和难点。

【课时安排】1课时

【教学步骤】

一、明确目标

1．初步了解豪放派的艺术特点。

2．从词句入手，体会炼字炼句的妙

第八届吉林市“百名优秀青年教师”理论考试及业绩考核得分表

http://s7/bmiddle/4940ac64gcdfac579eef6&690

《梅花》

唐•崔道融

数萼初含雪，孤标画本难。

香中别有韵，清极不知寒。

横笛和愁听，斜枝倚病看。

      逆（朔）风如解意，容易莫摧残。

崔道融，生卒年待考。唐代诗