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教育 |
分类： 高三复习 |
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语文复习——必修三一词多义（一） 一词多义 1、使： 使北营（出使） 会使辙交驰（使者） 奉使往来（出使的人，使者） 竟使遇哨（假使） 使来者读之（让） 使臣奉璧（派） 求人可使报秦者（出使） 大王遣一介之使至赵（使臣，使者） 不如因而厚遇之，使归赵（让） 乃使其从者衣褐（让） 2、间： 得间奔真州（机会，名词） 出没于长淮间（之间，中间，名词） 间以诗记所遭（间或，有时候，副词） 3、当： 盖当蓼洲周公之被逮（在……时候，介词） 郡之贤士大夫请于当道（掌管，主持，动词） 然五人之当刑也（在……时候；名师：判罪，动词） 4、发： |
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教育 |
分类： 初一课改 |
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杂谈 |
面对热情，你无法拒绝。那是一种力量，那是一种感动。
当你投入热情面对别人，可以一笑泯千仇。昨日，热情的拿着文件找校长盖章，我的热情让他也变得很热情，让我受宠若惊。今天，我在电话里没有叫爸妈早点回来，让妻子很不高兴，我投以热情的语言和笑容，让她破涕为笑。
热情改变了一切，也改变了我，让我更加珍爱眼前的一切，让我更加热情的面对一切。用我的热情唤醒妻子更多的信任和爱恋，用我的热情唤起同事们更多的友爱和支持。
因为热情会让生活更加美好！
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教育 |
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杂谈 |
说明：《人生的境界》是高中语文第五册的课文，魏书生老师上课的对象是初二学生，课前学生根本不知要上哪篇课文，谈不上预习。
师：紧张吗？
生：紧张。
师：语文课前都做些什么？唱歌吗？
生：不唱歌。
师：愿意唱歌吗？愿意的举手。
（都举手）
师：愿意唱什么歌？
（生不语）
师：有文娱委员吗？
生：没有。
师：那咱们就做点别的吧。请闭目养神，想象你自己走出户外，看到一汪湖水。走到湖边，闭上眼睛放松。想象这湖水是平静的还是有波浪的，平静的是有水纹还是像镜面，如果是像镜面，低着头看得见自己的倒影吗？再看仔细一点，你的容貌，你的眼睛，你的眉毛，不睁眼，看到自己的眼睛眉毛的举手。（生举手）举高一点，有的看不清，有波纹。好了睁开眼睛，回到现实，看看在哪。还紧张吗？不紧张的
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语文复习——必修三一词多义（一） 一词多义 1、使： 使北营（出使） 会使辙交驰（使者） 奉使往来（出使的人，使者） 竟使遇哨（假使） 使来者读之（让） 使臣奉璧（派） 求人可使报秦者（出使） 大王遣一介之使至赵（使臣，使者） 不如因而厚遇之，使归赵（让） 乃使其从者衣褐（让） 2、间： 得间奔真州（机会，名词） 出没于长淮间（之间，中间，名词） 间以诗记所遭（间或，有时候，副词） 3、当： 盖当蓼洲周公之被逮（在……时候，介词） 郡之贤士大夫请于当道（掌管，主持，动词） 然五人之当刑也（在……时候；名师：判罪，动词） 4、发： |
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面对热情，你无法拒绝。那是一种力量，那是一种感动。
当你投入热情面对别人，可以一笑泯千仇。昨日，热情的拿着文件找校长盖章，我的热情让他也变得很热情，让我受宠若惊。今天，我在电话里没有叫爸妈早点回来，让妻子很不高兴，我投以热情的语言和笑容，让她破涕为笑。
热情改变了一切，也改变了我，让我更加珍爱眼前的一切，让我更加热情的面对一切。用我的热情唤醒妻子更多的信任和爱恋，用我的热情唤起同事们更多的友爱和支持。
因为热情会让生活更加美好！
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说明：《人生的境界》是高中语文第五册的课文，魏书生老师上课的对象是初二学生，课前学生根本不知要上哪篇课文，谈不上预习。
师：紧张吗？
生：紧张。
师：语文课前都做些什么？唱歌吗？
生：不唱歌。
师：愿意唱歌吗？愿意的举手。
（都举手）
师：愿意唱什么歌？
（生不语）
师：有文娱委员吗？
生：没有。
师：那咱们就做点别的吧。请闭目养神，想象你自己走出户外，看到一汪湖水。走到湖边，闭上眼睛放松。想象这湖水是平静的还是有波浪的，平静的是有水纹还是像镜面，如果是像镜面，低着头看得见自己的倒影吗？再看仔细一点，你的容貌，你的眼睛，你的眉毛，不睁眼，看到自己的眼睛眉毛的举手。（生举手）举高一点，有的看不清，有波纹。好了睁开眼睛，回到现实，看看在哪。还紧张吗？不紧张的
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