引用 为“慈善大使”赞歌（三）[原创】　2009-04-11 15:07

茫茫人海

一个你

青春的象征

力量的象征

纯真的象征

美的象征

我的影子

我的心性

和着我的频率

我快乐

我欣喜

我幸福

我体会着

无言的生命之花

还需要什么

这一个春天

花开似锦

我们文学叙事的土壤

槐树花--觉之教育

粉的白的

香气扑鼻

映照蓝天

你嗅到了吗

你体会到那幸福吗

我们存在着

享受着

你看到我的笑脸

盈盈

亲爱的张老师：

    三年前的春天，听您的“文学、叙事与心疗”，由此，打开了我心中的一扇窗。这扇窗，朝向情感之门，那里有很多郁积的情感：羞怯、疑虑、敏感、忧伤，个个都像小兔子一样，惴惴不安。两天的培训中，趁清晨独走什刹海边的胡同，在里边转晕了方向，最后叫了人力车，才在上课前折返回来。遇到您我说：“您昨天讲的，我很认同，我也是那么做的，可是面对同事，我却说不出我那样做的好处！”记得您表情严肃、但话语轻松，您说，“自在就好啦！”

   昨天，应同事之邀讲“教育叙事”，我对自己的评价是，面对听者，自在地言说，笃定地言说，充分地谈说，把教育叙事的好处说出来。那好处却是什么呢？

   丁香把您那次的工作坊定名为“文学、叙事与心疗”，后来曾在博客“什刹海的春天”上辨析讨论过它的含义：以文学的深邃情感融于心理生活和自我疗愈的过程中，又在教师生活中采撷情

真我-爱、

和平、

和喜悦

发自内心

身体-联结

情绪-接纳、臣服

思想-定静

身份认同-觉察

真是神奇！

平静、平和、喜悦

小我的痛苦之身破除了

体会不到以往铭心的痛

那心魔-一种瘾

我不是我的身体

我不是我的情绪

我不是我的思想

我不是我的身份

我不被角色和他人的评价缩减

我是谁？

我是丁香白紫色

我是海棠压树枝

我是千山的梨花

我是一树的银杏

我是。。。

我是。。。

快乐,有一丝惶恐

时间,要做的事太多

情感,工作,家务,忙碌

联结什么

我和你

呈现什么

最深的渴望

隐约,那是什么

拥有什么

追求什么

富有什么

赋予什么