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鲁迅《呐喊》之《明天》
【原文】
“你……你你又在想心思……。”
原来鲁镇是僻静地方，还有些古风：不上一更，大家便都关门睡觉。深更半夜没有睡的只有两家：一家是咸亨酒店，几个酒肉朋友围着柜台，吃喝得正高兴；一家便是间壁的单四嫂子，他自从前年守了寡，便须专靠着自己的一双手纺出绵纱来，养活他自己和他三岁的儿子，所以睡的也迟。
这几天，确凿没有纺纱的声音了。但夜深没有睡的既然只有两家，这单四嫂子家有声音，便自然只有老拱们听到，没有声音，也只有老拱们听到。
老拱挨了打，仿佛很舒服似的喝了一大口酒，呜呜的唱起小曲来。
这时候，单四嫂子正抱着他的宝儿，坐在床沿上，纺车静静的立在地上。黑沉沉的灯光，照着宝儿的脸，绯红里带一点青。单四嫂
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一、引导学生熟悉课文
论：是散文的一种，以论证为主，其特点是善于说理。“六国论”在这里是一个省略式短语，实际应是“六国破灭之论”。文章旨在分析六国失败的原因，借古讽今。
中心论点：非兵不利，战不善，弊在赂秦
分论点一：赂秦而力亏，破灭之道也 ––––韩魏楚
分论点二：不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完 –––齐燕赵
借古讽今：告戒北宋王朝
二、检查学生复习情况
解决学案
一、相关文学常识
二、难读字注音（见课本）
三、通假字
1．暴秦之欲无厌 “厌”通“餍”，满足
2．当与秦相较，或未易量 “当”通“倘”，倘若
3．暴霜露 “暴”通“曝”，曝露
4．为国者无使为为积威之所劫哉！ “无”通“勿”
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我的专业成长经历（自传）（一）
——“齐鲁名师建设工程”系列调查研究之一
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基本情况：赵春凤，女，生于1960年，大学本科学历，1978年从事中学语文教学，教龄29年，中学高级教师，目前在崂山区教研室负责中学语文教学研究。
表彰奖励：山东省特级教师，山东省优秀教师，“山东省师德标兵” 2001年被评为“全国骨干教师”。
优质课：两次荣获中央教科所全国优质课大赛一等奖；两次代表山东特级教师参加全国中语会组织的金世纪西部行专家讲学团赴西部讲学；多次执教省级、国家级公开课，多街巷录像课在全国发行。
学术成绩：主编参编著作8部， 2001年8月中国工人出版社出版个人专著《我的教改之路》，在省级、国家级刊物发表论文30篇。
科研课题：与中央教科所合作研究《初中语文自学辅导教学法》《语文新课程个性化教学实验与研究》课题取得了显著成绩，在全国产生了较大的影响；前一项项成果荣获山东省优秀教
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