苏轼终于要和黄州告别了。元丰七年神宗皇帝亲手书札：“……人才实难，不忍终弃。”诏令将苏轼改授汝州，离京城近一些，为起用埋下重要的伏笔。

苏轼即将离开黄州的消息很快传开，前来话别的人络绎不绝，在朋友的告别宴上，一首《满庭芳》写就：“元丰七年四月一日，余将去黄移汝，留别雪堂邻里二三君子，会仲览自江东来别，遂书以遗之。归去来兮，吾归何处？万里家在岷峨。百年强半，来日苦无多。坐见黄州再闰，儿童尽楚语吴歌。山中友，鸡豚社酒，相劝老东坡。云何，当此去，人生底事，来往如梭。待闲看秋风，洛水清波。好在堂前细柳，应念我，莫剪柔柯。仍传语，江南父老，时与晒渔蓑。”

归去啊，归去，我的归宿在哪里？故乡万里家难归，更何况劳碌奔波，身不由己！人生百年已过半，剩下的日子也不多。蹉跎黄州岁月，四年两闰虚过。膝下孩子，会说楚语，会唱吴歌。何以依恋如许多？山中好友携酒相送，都来劝我留下。面对友人一片冰心，我还有什么可说！人生到底为什么，辗转奔波如穿梭？唯盼他年闲暇，坐看秋风洛水荡清波。别了，堂前亲种的细柳，请父老，莫剪柔柯。致语再三，晴时替我晾晒渔蓑。

尽管不舍，还是得离去呀！黄昏夜行，渡过长

苏轼终于离开了京城，抵达杭州，一个全新的苏轼出现在众人眼前。

诗词杭州

从大家最熟悉的一首诗开始聊聊杭州通判苏轼的三年诗词杭州生活。

“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”从此，“西子湖”成了西湖的别名。

风雨中的西湖在苏轼笔下同样别有韵味：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。”

苏轼一到杭州，就情不自禁地陶醉在湖光山色之中，感受到许久不曾走过的宁静、清新和愉悦，那些难以自谴的烦恼和郁闷不知不觉消融在山水之间。

“夏潦涨湖深更幽，西风落木芙蓉秋。飞雪暗天云拂地，新蒲出水柳映洲”。”西湖一年四季的美景吸引着苏轼。有时候，他甚至连办公桌也搬到西湖边上，一边欣赏风景，一边处置公务。

他喜欢在望湖楼上看新月初升：“新月如佳人，出海初弄色。娟娟到湖上，潋潋揺空碧。”

苏轼豪放，好酒，但酒量很小，常常沉醉于美丽的西湖之景，在《湖上夜归》中写到：“我饮不尽器，半酣味尤长。篮舆湖上归，春风洒面凉。行到孤山西，夜色已苍苍。”

苏轼对于西湖可谓深爱：“西湖天下景，游者无愚贤。浅深随所得，

今天抽出时间阅读《中小学校长专业标准解读》第一章:规划学校发展。

在规划学校发展的工作领域，校长需要具备的理念如下：形成共同愿景，引领学校发展；重视群体智慧，实施群体决策；立足发展传统，突出学校特色；把握规划内涵，注重执行操作。

实话说，书中讲述的内容没有引起我的兴趣。

形成共同愿景，引领学校发展；重视群体智慧，实施群体决策。我认为这两条可以合并成一条，摘录书中我喜欢的一些句子“对学习型组织而言，共同愿景至关重要，为学习提供了焦点与能量。在缺少愿景的情形下，充其量智慧产生适应型学习，只有当人们致力于实现某种他们深深关切的事情时，才会产生创造型学习。”“建立共同愿景是持续进行、永无止境的一项工作。”其核心是“共同智慧”两个字，说句实话，有多少学校愿景是共同的呢？这个共同应该包含老师、员工、管理层，也应该包含家长、学生的智慧，这样的愿景才是真正的“共同愿景”，才能为学习提供“焦点与能量”。

立足发展传统，突出学校特色；把握规划内涵，注重执行操作。这两条又可以合并。规划学校发展不应该也不可能有统一的标准或者模式，但是很遗憾，我们的学校真的同质化趋势越来越严重，有

绽放

                                                                         ——观师院艺术学院舞蹈学毕业汇报演出有感

今晚，有幸观看了贵州师范学院艺术学院舞蹈学毕业（设计）汇报演出。的确，这是这些孩子们的“绽放”，因“青春”而绽放，因“季忆”而绽放。

作为一个舞蹈的门外汉，看完以后，有想写点东西的冲动，于是有了今天的随笔——绽放。

看演出不少，欣赏的时候居多，自己融入其中的时候太少，因为

融合

                           ——家长沙龙开场致辞及串词

尊敬的各位来宾：

    大家早上好！

    欢迎大家来到谁的咖啡参加中天北京小学首次COFFEE MORNING家长沙龙活动。

    首先请允许我代表学校感谢在座的首届国际课程班的家长，感谢你们的选择，信任与支持，这是一种学校与家庭的高度融合；作为一所国际化的学校，我们正在做的事情是把中华文化与国际教育融合；今天，我看见有的妈妈身着中国风衣服与爸爸们的西装完美融合……

    三次出现融合这个词了，今天我们家长沙龙的主题就是“融合”，先让我们一起来看看当鲜奶与咖啡融合会产生怎样的醇香？有请谁的咖啡张店长。

    咖啡源自西方，咖啡已经成为了一个文化符号，今天我

写自然现象 教案

【内容分析】

本文为苏教版五年级下册第一单元习作。本次习作的内容是写自然现象。教材提供了《二八月 看巧云》的例文，重点通过色彩与形状写出云的变化。

【教学目标】：

区教育局于4月29日会召开各级各类学校“十三五”规划思路研讨会，要求校长在会上做10分钟的汇报，主要是梳理学校办学中的困难与问题，借此机会把学校未来五年进行详细的规划，在教育局会议上就按照要求重点汇报困难与问题即可。当然也会借此机会宣传我们学校。现根据进度贴出第一部分：学校现状与分析。

让员工有存在感

按照惯例一个月才会召开一次学校办公会。在办公会上要总结本月的工作，还要商量安排下月的工作。另外还会进行一些专题研究。所以会议内容是比较多的。但就是在这么多的内容中，我还是会抽出一小段时间跟全体管理人员分享一些非事务性的东西。今天我想跟管理干部分享的是《让员工有存在感》。