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个人介绍
唐晓勇,深圳市十佳青年教师,全国中小学计算机研究中心兼职教研员,深圳南山区教科中心教育技术兼职教研员。荣获“第五届全球创新教师大赛最佳合作奖第三名”(2009巴西萨尔瓦多)。多年来,致力于现代教育技术环境下学与教模式的实践与探索。先后获得90余项各级奖励并在国家级核心期刊发表论文50余篇。2003年在国内率先开展教育博客的实践与推广工作。独立主持省级课题:《基于教育博客(BLOG)的教师专业化成长的实践与探索》,国家级课题:《教育博客运用的实效性研究》的研究工作。
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分类: 阅读研修
未来生活!
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分类: 阅读研修
新课标好像并不新了!!

(说明:其中删去的内容,用括号、蓝字表示;增加或改动的内容,用

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教育创新

教育

分类: 阅读研修

该文根据大卫?布鲁克斯《社会动物》中提出的理论,对中国教育弊端做出了深刻检视
http://select.yeeyan.org/view/189333/204259

 

     如今中国的经济可能受到世人的青睐,但中国的创造力却另当别论。中国的建筑学、美术、音乐和电影都是舶来品,许多中国企业只不过是美国企业的翻版。中国最好的学校出产世界上最好的考生,而美国最好的学校出产世界最具创造力的人才。
     大卫·布鲁克斯在其著作《社会动物》中把培养学生创造力的学习过程概括为四个阶段:知识收集(研究),内在化(熟悉资料),反省和检视(复查和讨论)以及对这些知识的整理和掌握(论题的系统阐述和论文写作)。
    然而,布鲁克斯指出,这并非一个线性过程,意思是说学习者“(游走)在潜意识内外,使意识和潜意识过程协调配合——首先掌握核心知识,再将知识愉快地消化,再有目的地设法加以整理,再让头脑整合信息,再不断重复这个工程,直到某个不可思议的顿悟突然出现他的意识中,再借助这种顿悟形成最终的知识”。
布鲁

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文化浸润 需求导行 课题引领

——

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TED五大思想集【第八期】

 

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分类: 阅读研修

文章来源:CSDN

    无论你是老师或学生,你肯定听过移动学习,你可能想知道这对未来教育无论是在小学,大学或工作场所代表的意义。在此我们提供一些关于移动学习的主要趋势,帮助你了解更多有关移动学习如何塑造21世纪的新学习方式 – 并可能改变我们的教学,学习和互动。

  尽管仍有一些对于移动学习质疑的声浪,移动学习已渐渐流行,尤其是当越来越多的学校使用线上学习,更使移动学习的风潮继续延续并且逐渐普及。

  1.

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分类: 人生思考

让教室成为师生幸福的源泉

 

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分类: 学术研究
用简单的技术,实现丰富的学与教的过程!

这是我前两天在北京教育部全国高校教师网络培训中心讲课的时候提出来的观点。实际上这样的思想我早就有了,只是从来没有像现在这样明确罢了。

 

这个主张是针对非教育技术专

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分类: 阅读研修
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分类: 阅读研修

【鲁迅和胡适是五四新文化运动中两个最有代表性的人物,他们分别代表了中国知识分子的两种不同取向,他俩既有相同之处,又有很大不同。但大多数中国知识分子实际上是如本文中所说,是“读鲁迅的书,走胡适的路”的。鲁迅深刻、胡适平和;鲁迅难学、胡适易学;学鲁迅是需要勇气的,学胡适只需要智慧;即使你有鲁迅的深刻,你也未必有鲁迅的勇敢;即使你的思想已经超越胡适,但胡适的做法还是可以让你尊荣一生。至于有人认为鲁迅主要是“破”,胡适主要

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