孩子的想像力是最为可贵的，禁锢孩子想像力，就是毒害！这种毒害，不是身体的毒害，而是实实在在的精神毒害！

今天下午，小叶子妈妈在群里问道：“田老师，小菊老师，这个是小叶子、兰兰、一一、含含等小朋友在幼儿园中班娃娃的作品，从这几幅作品中，你们能看出和你们工作室同年娃娃作品的不同吗？我想请教一下,当然，中班娃娃应该是4—5岁的年龄。因为他们的幼儿园是比较传统的机关幼儿园，而且，幼儿园的特色教育是画画，并且是川美的合作伙伴。因为幼儿作品可以很真实的反映教育者的理念，所以，麻烦二位老师了。”

下图：小叶子妈妈的问话截图。

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面对这种切肤之痛、剜心之痛，我们只有保持沉默。

重庆“越过山丘——边界超越和认知重构”艺术展，下图是我参展作品之“纽约·纽约”。

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点击下面视频：我创作的这个视频是以“纽约·纽约”、“史上最牛钉子户”作品为背景。

有人问我，你是怎么教学的，有没有特别的方法？看看田老尸另类教学吧！

这是上周的教学视频，看看吧。

http://v.qq.com/page/w/9/k/w0157ta5w9k.html

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找一件事让你孩子学会坚持，而坚持精神会成就你孩子未来。 柏拉图每天甩手300次，重要吗？不重要，重要的是这种坚持的精神成就了柏拉图。

   有学生问大哲学家苏格拉底，怎样才能修学到他那般博大精深的学问。苏格拉底说：“今天我们只学一件最简单也是最容易的事，每个人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。从今天起，每天做300下，大家能做到吗”学生们都笑了，这么简单的事有什么做不到？

   过了一个月，苏格拉底问学生们：“哪些同学坚持了”有九成同学骄傲地举起了手。

   一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手动作，还有哪几位同学坚持了”这时整个教室里，只有一人举了手，这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。

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关于人类消亡

   问：如今的中国是一个和平、繁荣的国度，战争的身影早已远去，在这样的社会背影下您却选择用相机描绘出一幅幅人类消亡后的景象，您想传达给我们一种怎样的理念？

田太权：在1939年美国世博会上，爱因斯坦写给

        有感于女儿《心花怒放·一》
              ——马绎惟的爸爸

是鲜花，是烟花，或是这绚烂奔放的年华，
是爆发，是薄发，亦是对艺术感知的升华，
                不知她画的是什么？
            我的孩子，我却不认识了她，
啊！怒放的心花，原来隐藏起了另外一个她！

   优优从小就爱画画，最拿手就是乱涂乱画，喜欢描摹见到的图画，和我小时候一个样，但她比我幸运，耳朵人打开了她的视野，激发了她的灵感，古往今来的艺术大师启迪了她的心灵，耳朵人的老师保护了她的自主与纯真，所以她天马行空的想，随心所欲的画，追随的只是她自己的感觉，耳朵人一年多的学习，最可贵的就是让孩子越来越自由地跟着感觉走。
   

 现在连我们家长也有感觉了，触动了我们内心久于沉睡的天真，或许这就是耳朵人的追求吧，抑或是艺术最吸引人、打动人的地方吧。
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刚才在微信随便浏览，突然看到耳朵人一个妈妈微信。“微信写道：第一张是去年我生日画的，第二张是去年六月画的，第三张是昨天和今天画的。一年的时间，小朋友变化太大了。感谢耳朵人。”

我仔细看了她女儿一年内的四幅画，变化确实大！

https://mmbiz.qlogo.cn/mmbiz/xtZPuZJpUnvZAyuOs9OkRMGelNoQ0sNad89ncJHtxSlicbicTgWzB2L9vayq7QMREsiaTDC1eVuIicfzqlF22nXjww/0?wx_fmt=jpeg

下面是杨舟曼妈妈发的女儿的作品。

耳朵人暑假实验课程强劲推出，有兴趣的排队报名！多报多省哦！

耳朵人艺术儿童工作室暑期课程安排：

上课时间：2015年7月10日—20日（7月15日休息一天）共10天

上午9:30-11:30

课程一：《实验水墨》（4岁以上）1780元

课程二：《“布”一样的艺术》（扎染）（4岁以上）1780元

下午2:00-4:00

课程三：《游“版”戏纸》（版画创作）（4岁以上）1780元

2015-06-16 田太权

http://mmbiz.qpic.cn/mmbiz/xtZPuZJpUnvZAyuOs9OkRMGelNoQ0sNaVDtvYaNVT6bWvknyKibBJOdbbic4z4TiaHD9aevD2Mrhia5rUXukibKD50g/640?wx_fmt=jpeg&wxfrom=5

田太权 /文/图

哈哈，今天终于完成了亨利·摩尔的教学PPT

2015年5月14日：哈哈，今天终于完成了亨利·摩尔的教学PPT。我特别喜欢亨利·摩尔，他把作品完美融入自然中，他长期观察自然界的甲壳、骨骼、石块、树根等，去寻找、领悟自然空间、形态的虚实关系，自然力量所赋予形态的影响等等。

下图，我做的PPT