童谣的家长沙龙活动刚刚结束，我还沉浸在和郭骅老师的相遇、相识和相知中。郭老师是一个非常真诚的人，也有着一份爽直。活动结束，没有让我送她，却在车上还不忘告诉我：红梅，关于童谣更为详细的内容可看下新浪亲子的微访谈。于是上午送走最后一位妈妈之后，我就上网开始搜关键词，终于找到了郭骅老师和小艾做的这次童谣的微访谈http://talk.weibo.com/ft/201108251655?page=7。

    在仔细看了这次微访谈之后，才发现家长关于童谣提到的问题有很多的共性，在微访谈中也都有谈到。而且，这次微访谈中，除了谈童谣，也有很多关于亲子阅读选书、读书方面的交流。我一口气从第一页看到了第七页，其实是该从第七页往前翻着看才对。但不管怎么看，看到问题的交流就可以。

    在这次的家长沙龙中，郭骅老师还是和家长分享了童谣的几种类别，如连锁调、游戏歌、时序歌等，并且我们和郭老师一起，在《中国童谣》这套书中找相应的童谣。在交流的过程中，更多的是从童谣和孩

绘本是一个很好的学习门槛，让孩子可以经由绘本图像思考的方式，学会结构式的整体思考，未来学习语言与文字时，才不会只是片段式的。

有故事后，绘本的制作就很清楚，先用画面思考，绘本有12到14章节，将故事分段讲完，交给画家做分镜，制作草稿，跟拍电影差不多，只是小型的缩影。绘本的制作，从灵感到出版，是很长的过程。譬如一个好球员踢足球，灵感特别好时，可能多进几球，但是灵感不佳时，也会有基本的水准。

文字是我们基本的教育，画画却不是。绘本较复杂，除了把故事写好，画也相当重要，做一本绘本比写好一首诗或一个故事难得得多。

如何欣赏就要进入，绘本是个容易入手的东西，多看就会看出其中的道理。伟大的东西都是容易进入的，如同马克吐温、鲁迅的作品、李商颖的诗……都是很好看的。小孩从小多看，脑袋里的东西比人多，就会形成绵密的网，资讯一经过，网子较密，吸收就会比人多，不会像书看得少的人，网子稀疏，网不住大鱼。

大陆大约近5年来才开始有绘本，而且现在五光十色的电子产品会刺激孩子，比台湾推广绘本时更多其

1、《我也可以飞》

一句话评点：孩子的自我认同和成长。

2、《汉斯比尔系列——达芬奇想飞》

一句话评点：有梦想，只要坚持，终会实现。

3、《我想飞——挑战自我》

一句话评点：梦想让我们挑战自我，助人者自助。

4、《飞上天空的绵羊——梦想与行动》

    这几天有位会员妈妈读了《大嗓门妈妈》，还书登记的时候，我联想到最近我的脾气比较大，孩子也状况多多，就翻看了一下。晚上拿来和孩子一起读，孩子笑里面小企鹅被妈妈吼叫后四分五裂的夸张。今天碰巧看到关于这本绘本的一个点评，觉得甚好。在此与大家共享。下文提到的《发脾气大叫的妈妈》就是国内《大嗓门妈妈》，书名的翻译不一样。

     Jutta Bauer的《发脾气大叫的妈妈》获得过德国每年一评的最高荣誉：文学奖，儿童绘本类金奖。作者是德国当代几个风格鲜明的绘本名家之一。这本书常被幼儿园、小学做为亲子互动主题，或被教育学家，心理学家拿来举例......        中国很需要优秀的亲子读物翻译家和亲子阅读推广人，把这样优秀的绘本翻译成中文，并介绍给中国的爸爸妈妈和孩子们！
        括号里是艾瑞的点评和心情。

发脾气大叫的妈妈

如果读过第一次发现的透视眼丛书，你一定会感叹这本书的精妙。

如果你有幸能读一读第一次发现的手电筒丛书，你一定会惊叹这是一本更为精妙的书。

有一部分书因讲述一个动情的故事而吸引孩子；

有一些书是以精美的图画而博得孩子们的青睐；

    今年北京的春天来的分外的晚，柳枝刚刚冒出新芽，又一场春雨袭来。昨晚听着窗外淅淅沥沥的雨声，不禁想起了韩国柳在守的绘本《黄雨伞》。

    三月去书市的时候，一看到《黄雨伞》就决意买下了。拿在手里，厚厚的，沉甸甸的，但这不似那书中所描述和传达的韵味。书中描绘的景象有点江南水乡雾蒙蒙、湿漉漉的感觉。

    封面的那一抹亮丽的黄色是那样的夺目，怪不得梅子涵先生的书评题目取名为“我们是鲜艳”。

    这是一本无字书，但却是一本连孩子都不费吹灰之力就能看懂的书。昨晚和儿子枕边共读，我在读完封面的书名、作者的相关信息之后就停顿了下来，儿子迫不及待的催促我：妈妈，读呀。我告诉儿子，这本书没有太多的字，我们一起看图吧。

    于是就打开了书的第一页。儿子说黄雨伞出门了。

    有什么绘本让你读后会回想到自己的童年以及现在长大后的无奈呢？

    有什么绘本让你给孩子读后，知道孩子原来有这么美丽的愿望？

    有什么绘本让你和孩子一起读后，生命中从此有了美丽的记忆，内心从此有了美丽的追求？

    我想《美丽的梦想》应该会是这样的一个绘本。

    一看书名《美丽的梦想》，就心有感触，我有梦想吗？我的梦想是否也很美丽呢？我们长了了，童年的梦想早已不在，长大后的梦想就变得遥远。好不容易有了梦想，又不敢去追。

    书里的小羊，小牛，小猪、小兔等等动物都有自己美丽的梦想。每个动物都希望改变自己的弱点，而成为另一个自己。比如温顺的小羊，希望自己疯狂些；比如胆小的小兔，希望自己大胆些；比如脏脏的小猪，希望自己整洁又高贵些……

    书里最特别的设计在于书的最后，问到我们自己，你希望自己变成什么？有什么样的美丽梦想？然后出现一个转盘，转盘上是小羊的头，小猪的头、小兔的头，还有其他之前提到的动物的头样，下面不变的是跳跃的身体。当你转动转盘时，就

   今天参加德国当代童书插画展的专题活动，收获挺大。第一次参加这样的童书界的活动，大家的讨论对自己还是有很大的帮助的。尤其是梅子涵教授的一些话，非常的幽默，还富有启迪，所以，明天的活动还是很期待啊。今天忘了带相机，明天一定记得，而且下午还有签售活动。

   下面我把会上我所觉得精彩的观点摘记和大家分享，虽有些零碎，仍希望对大家也有所帮助。关于此次活动的安排，具体的大家可以查看网上的相关资料。

   汉堡应用科学学院的dankert教授的专题演讲

1、  德国对绘本的研究始于70年代。

2、  绘本的功能之一：孩子认字之前的认知媒介

3、  图画是一种符号，孩子能理解图所传达的意义，即使他只有2岁半

   春天啦，鸟儿喳喳叫，孩子们会看到很多的鸟，何不读一些和鸟有关的绘本，让孩子对鸟有更多的认识。

   《世界保护益鸟公约》规定每年的4月1日为“国际爱鸟日”。北京的爱鸟周是从4月1日至4月7日。我们可以从自身做起，读鸟相关绘本，爱鸟，护鸟