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信息技术与课程整合学习反思技术如何促进学习研究生培养教育 |
分类： 学习实质是反思加改变 |
这学期的《信息技术与课程整合》主要有两大模块，一是分小组汇报具体学科整合的研究现状和实践案例；二是研讨最新文献。在此，就这两模块分别做总结，并对课程改进提提个人看法。
一、
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