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自在小鱼
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信息技术与课程整合

学习反思

技术如何促进学习

研究生培养

教育

分类: 学习实质是反思加改变

这学期的《信息技术与课程整合》主要有两大模块,一是分小组汇报具体学科整合的研究现状和实践案例;二是研讨最新文献。在此,就这两模块分别做总结,并对课程改进提提个人看法。

一、        关于学科整合

 

  

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