1.什么是技能？

2.技能的特点是什么？

3.合乎法则的熟练技能的基本特性是什么？

4.什么是习惯？

5.技能和习惯的区别是什么？

6.技能按其本身的性质和特点可分为什么？

7.什么是操作技能？

8.什么是心智技能？

9.操作技能和心智技能不同的三个特点是什么？

10.心智技能和操作技能不同的三个特点是什么？

11.操作技能由几个阶段组成？

12.什么是操作定向？

13.什么是操作模仿？

14.操作模仿阶段的动作具有什么样的特点？

15.什么是操作整合？

16.操作整合阶段的动作具有什么样的特点？

17.什么是操作熟练？

18.操作熟练阶段的动作具有什么样的特点？

19.操作技能形成的标志是什么？

20.熟练操作具有哪些主要特征、

21.什么是运动程序的记忆图式?

22.操作技能的培训要求有哪些？

23.什么是高原现象？

24.高原现象产生的原因是什么？

25.反馈来自哪两个方面？

26.影响反馈效果的因素有哪些？

27.心智技能由几个阶段形成？

28.什么是原型定向？

29.什么是原型操作？

30.什么是原型内化？

31.加里培林的心智技能形成理论是什么？

32.安德森的心智技能形成理论是什么？

33.心智技能形成后表现出什么样的特征？

34.心智技能的培训要求有哪些？

35.原型内化又分为哪三个阶段？

36.智力技能培训中分阶段练习的要求是什么？

 教育心理学问题小全