德慧明灯照亮人生

     我是个生性敏感的人，在少女时代，就莫名奇妙地被一种沉重的虚无感所困，以致在高考前差点放弃考试。原因是我觉得人无论寿命长短，终归于零，人终究抓不住任何东西，因此人生是毫无意义的，读大学又能怎样呢？不如出家逍遥去吧。学校山顶上有座庙，那里最适合自己的内心意境了。

    就这样灰色地挣扎着，全然不想高考的事，直到有一天忽然想起辛劳的父母为了我们姐妹仨读书起早贪黑，任劳任怨，有种强烈的责任感让我放弃了这些不可思议的念头。

    我还是走进了大学，和很多年轻人一样，求学谋职，在大城市里打拼，跻身白领。经历浪漫的爱情走进婚姻，一切还算顺利。但这其中还是发生了很多事，让我承担起家庭重担，不能像以往一样光鲜地生活，于是抱怨不断争吵不断，我的人生似乎走进了黑暗的深渊！

    当我见到生病的父亲时，不禁潸然泪下，特别害怕失去他；而他看见我也是心酸不已，因为他的孩子瘦了很多，一定是生活得太苦了……

    是宿命吗？争吵、抱怨有用吗？我理性的停止了和老公之间的争吵。为什么他比我还觉得受伤害，明明是我在解决家里的问题！既然解决不了这些烦心事，干脆避而不提提吧。

    有一天朋友看到我的QQ签名留言，急忙打电话问我开导我，还建议我去看、去诵佛经。佛经很难读懂，怎可以解我心中之惑？后来我和朋友聊起女子德慧大学堂，朋友得知女校将在离我很近的杭州开课时，极力推荐我去，我内心很挣扎，因为我是有实际困难的，而朋友又愿意解囊相助，加上校长的仁慈，我满怀感动地奔向杭州。

    一路上我仍在纠结中，毕竟我是个现代女性，我是了解中国的传统的文化以及西方的女权思想，那些陈词滥调我是听不进去的。

    当听到刘丰老师借助光物理原理开讲广义科学时，我恍然大悟！之前我还很得意地用加法或减法在学习或思考问题，而刘丰老师用“求同尊异”的概念巧妙地将一切融会贯通！如果我们的思维只停留在低维度，一切学习和思考都可能是艰涩的、割裂和痛苦的；反之，如果我们的思维能上升到高的维度，那么我们的心胸或视野将是自由贯通、快乐的！生命的意义在于不断地提升心灵的自由度，从而提升生命的正能量。我不停地追问老师，思维的自由度来自哪里？答案：来自慧！慧又来自于哪里？答案：来自德！

    午休间，我紧紧地抱住校长流泪了，喜极而泣！不用言语，校长欣慰开怀。此情岂能以“谢”字了得？

    我们是生而俱足的，但在不断的索取中，我们却迷失了自己。谁能唤醒我们？是知识？是老师？抑或是我们自己？当老师告诉我们其实是我们自己时，我感觉到老师们太大爱、无私了，至少是他们点醒了我们，至少是他们推开了我们的心门让德慧的之光照在我们的心灵上！

    之前我对女校的理解是多么的狭隘！好女子，岂只是懂小爱、明小德，好女子可修大德，可有大慧大爱，我终于明白校长将女校立足于“好女子，好世界”的意思与意义！就在我们的课堂上，有一对刚刚经历人生大难的婆媳，她们宛如一对母女相持相扶，她们给日下对婆媳关系持否定态度的人一道温暖的德慧之光，是活生生的好世界呈现！

    傍晚时分，在妙知音老师美妙的梵音中，我触摸到柔软的自己，泪流满面！上午我还追问刘丰老师我是谁？我在哪里？这一刻我回归了自己，悲喜交集！我找到了那个天真浪漫、乐观向上的自己，不再倦怠生命，不再把生命意义看做虚无。 

     人生而俱足，不要妄自菲薄！陈茶师神闲气淡的茶道演绎，让我领悟心性相唤，哪怕作为小女子也可以明大道、修大德、得智慧。两天的学习，让我的内心变得丰盈剔透。如果我经历的只是一次度假或一次狂购，那也只可能开心一时；但，当我从课堂离开时，我能喜悦一辈子！

    再见女校，再见亲爱的同学！校长，我去上班啰！（下班后，我就回来的！）

                                         杭州课一学员  

                                         2013年4月21日

位于敬一书院内的课堂

课堂一角

室外一景