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寓教于乐——请分享又一个小《小文》的故事

(2012-11-26 07:47:34)
标签:

孩子的成长

低幼读物

小文

儿童文学

小小文

分类: 儿童文学

 

这是又一个小《小文》的故事。虽然讲的是个中国孩子的故事,但是通过这个故事,我想向国内的家长们和孩子们介绍西方社会提倡的育儿理念和人生价值观。


西方的教育理念鼓励“做最好的自己”,反对与人竞争,更不信有什么“人生起跑线”。西方的父母在支持孩子的个性发展的同时,鼓励孩子与人和谐、合作,反对个人英雄主义,反对“成功”的论调,反对用“励志”来鞭策、左右孩子的成长。西方父母更关心的是孩子的社交能力和团队精神,而不是孩子在班里的考试名次。


我们大人都懂得社会是由人组成,人不能离开人而独存。这种意识要从孩子幼儿时期开始启蒙,但是又不能给孩子讲这些深奥、枯燥的道理,怎么办呢?别讲道理,讲故事。 请分享以下的绘本故事——


《小文-“都不和我玩儿,我就自己玩儿!”》

王若文/文  于鹤忱/图

(草稿,意在交流,请勿转载,禁商用)

 

3. 小文喜欢什么都争第一,玩儿什么都要赢。

“我比你们爬得快,我赢啦。” 

寓教于乐——请分享又一个小《小文》的故事

 

4-5 “我比你力气大,我赢啦。”

寓教于乐——请分享又一个小《小文》的故事6-7. “我比你站得稳,我赢啦。” 

寓教于乐——请分享又一个小《小文》的故事

8-9.“我比你......咦?我的玻璃球不听话?”

寓教于乐——请分享又一个小《小文》的故事

10-11.一连好几天小文关在家里练弹球:“我就是要赢!” 

妈妈说:“输赢不重要,重要的是有小朋友和你玩儿。” 

小文没听见。

寓教于乐——请分享又一个小《小文》的故事

12-13. 妈妈又说:“如果总是你一个人赢,小朋友们就不喜欢和你玩儿了。”

小文不想听:“哼!都不和我玩儿,我就自己玩儿!”

寓教于乐——请分享又一个小《小文》的故事


14-15 小文白天练弹球,晚上还是练弹球。“我就是要赢!”

寓教于乐——请分享又一个小《小文》的故事

16-17. 其他的孩子们赢不了球,就都不和小文玩儿了。 
寓教于乐——请分享又一个小《小文》的故事

18-19。妈妈说:“没人愿意玩儿弹球了?那就改玩儿别的吧。”


小文找到大孩子二狗:“二狗,要不要摔跤?”
 

二狗说:“摔跤我会输给你,我不玩儿。”

寓教于乐——请分享又一个小《小文》的故事

20-21小文找到铁蛋:“铁蛋,要不要撞拐?” 

 

铁蛋说:“撞拐我会输给你,我不玩儿。”

寓教于乐——请分享又一个小《小文》的故事


22-23.
小文找到小宝:“小宝,要不要爬树?”

小宝说:“爬树我会输给你,我不玩儿。”

寓教于乐——请分享又一个小《小文》的故事

24-25 妈妈问:“是不是小朋友们都不愿意和你玩儿了?” 

小文把辫子一甩:“哼!都不和我玩儿,我就自己玩儿。”


寓教于乐——请分享又一个小《小文》的故事

26-27 妈妈点点头,说:“好吧,妈妈带你去公园玩儿。” 

小文又高兴了:“那我什么都可以自己一个人玩儿啦。”

寓教于乐——请分享又一个小《小文》的故事

28-29. 小文一个人荡秋千,一个人骑木马,一个人转悠悠......

寓教于乐——请分享又一个小《小文》的故事

30-31.“瞧,公园里所有的游戏我都可以一个人玩儿。” 

“真的吗?”妈妈伸过手来,领着小文说:“来,妈妈带你再去玩儿下一个游戏。”


寓教于乐——请分享又一个小《小文》的故事

 

32. “啊?”

妈妈笑了:“是不是所有的游戏都可以一个人玩儿呢?”


寓教于乐——请分享又一个小《小文》的故事


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