大概谁家里都能找出一堆没用的光盘，鸟老师就找出不少，很多居然还是VCD时代的东西，于是想着如何将这些东西上一堂课呢？

光盘的主要问题是表面过于光滑，难以附着颜色，用丙烯颜料当然没问题，不过小朋友蹭到身上不好洗，不到万不得已基本不用了。鸟发现最简单的方法是先刷一层墙漆，干后很容易着色。用油画底料效果更好(主要成分是立得粉，在美术商店有售)但这个太专业，不易推广，还是家里装修剩下的白墙漆好了。

材料：废旧光盘，剩余装修涂料，水粉颜料，画笔，细绳，剪刀。

单单画一张光盘不好玩，画很多张后，用绳子串起来，做成装饰挂件就有意思了。汉苗孩子的创造力一点一点被激发，到已经能非常主动地创作，能够知道老师提供的材料只是一个起点，自己画着画着就要求增加新内容，变换新玩法，还会互相影响、学习，最后创造出许多有生命力的作品，这是鸟老师最高兴看到的。

创造最快乐，快乐地玩本身就是创造。看到孩子们在汉苗快乐地玩，没有人怀疑他们沾满颜料的小花手，就是创造家的大手笔!

老师提前一天处理光盘表面。

晾干了，等待小朋友来创作。

轩轩的创作从手上开始。

小金姐姐(左)和小董姐姐(右)。

一笔下去，几种颜色，很好玩。



也可以用硬笔画，彩色水笔。





小枞枞，当姐姐，在家哭，在这儿画，快点快点长大吧：)

大姑娘画纸，小姑娘画手。



鸟老师从小就以眼睛大闻名乡里的。

元初用纸巾做花，粘在光盘中央。









小鹿一直认真为小朋友记故事。

一楼是女孩作品，二楼是男孩作品，色彩感觉完全两样吧？

小鱼是专注的粉刷匠。


 

画好的，串起来，做成居家小挂件。

元初用纸杯做向日葵，小朋友的创新源源不断。

使劲拧。



哈哈，穿成一长串。

小妹妹困了。
 

熊老师为来上课的孩子登记。



爸爸来看了，欣赏儿子的作品。

钱包骑车来的。

每周元初都拿出精彩的原创图画书，和大家分享。

熊老师在示范溜冰吗？

风铃般的光盘挂件。

下午的课开始了。

逸逸的创作从搓泥球开始。

喜乐从搓泥条开始。



吹呀吹。



喜乐打算做个棒棒糖吃。

使劲印在餐巾纸上。


专心的桐桐。

皮皮画眼镜吗？

树枝做鱼竿，绳子做鱼线，铁丝做鱼钩。小朋友们开始钓鱼了。

喜乐做得很快，自己要求补上树枝盆栽课。



鸟老师的光盘画完了，孩子们又开始画光盘盒了。
从里到外的重新包装，这绝对是很好的圣诞礼物。

皮皮的泥火山。

西西在为自己的鱼竿做条鱼。

枝枝打算画个气球白兔。

 

“看，我也画了一个!”

宝宝每次做完创作，就会安静地看图画书。

光盘也能画，你也来试试吧!

【~完~】