林芳萍

咚隆隆！咚隆隆！咚隆隆！一艘扬着黑帆的海盗船，大声地敲着战鼓，从天空的另一头由远而近的航行过来了。

弟弟拿着纸筒卷成的望远镜，来来回回地跑着，一面探测战况，一面报告敌情。我躲在阿妈用圆板凳和长板凳拼起来晒棉被的“防空洞”里，紧张又兴奋地等待战争爆发。

果然，咻─ ─地，一瞬间，防空洞被炸裂开！哎呀！糟糕，我只身暴露在战火天光中了。真没想到最安全的地方竟然是最危险的地方！不！等等，我不是孤单一个人，还有阿妈呢！她还在胸前紧抱着一个大包袱，准备和我一起逃亡。不！等等，那也不是一个包袱，是一条棉被。正是我的“防空洞”哩！

阿妈小跑步地把“防空洞”运回大后方的屋里，还回头对我和弟弟发出了撤退的军令：“要下雨囉！赶快回屋里！”

不一会儿，天空已经聚集了成队的船只。大大小小面的黑旗，风动飘扬，随时准备向大地宣战。当大炮“轰！”一声响起，无数透明的雨箭落下，射在低着头的花儿上，花儿的头更低了；射在发着抖的叶子上，叶子抖得更厉害了；小鸟儿噗噗拍着翅膀，疾飞在箭阵中，惊叫得更仓皇了。

我退守在窗前，看着被雨攻占的大地。

斜斜的雨箭变成了长长的雨线。一段一段交织成一匹从天空垂泻而下的白丝缎。我想，如果能学“杰克与豌豆”里的杰克，从地面攀着丝线爬到天上，不知道会不会看到大巨人的妈妈，正在织着这匹“雨的布”？透明的布上还绣着远远的山和蒙蒙的树，还有阿妈家这幢红色的小屋。

我在屋里听着雨声。听雨在屋檐上敲木琴，一片瓦叮叮一片瓦当当，叮当叮当当；听雨在树叶上摇曼陀铃，一叶浠浠一叶沙沙，浠沙浠沙沙；听雨在山顶上打鼓，一声咚咚一声隆隆，咚隆咚隆隆。在大雨的音乐里，所有的声音都变成了有节奏的配乐，配合着美妙的主旋律。

当雨愈下愈大，圆圆的雨珠子一串串挂在屋檐下，成了一面水晶帘幕。我摇身一变，成水濂洞里的美猴王，让自己在内心世界的花果山中，持着“想象”这根金箍棒，腾空翻筋斗。雨哪里能阻挡我呢！

不知不觉，雨渐渐地停了，连单调的电线杆也变得活泼起来。亮滚滚的雨点儿像附点音符地缀在电线上，几只麻雀飞来，像八分音符地停在第二线和第三线，照着五线谱，唧唧喳喳地唱起“雨后”这首歌。歌声唤来了阳光和一道美丽的彩虹，还有傻傻的弟弟。他说：

“我们再来玩刚才的游戏好不好？”

    本刊09年第12期“比较与借鉴”栏目刊登了赵镜中老师的文章“一场雨两样情——教案设计的理念探索”。文中为配合“阅读策略的教学”主题设计了《下雨的时候》示范课。此篇为《下雨的时候》课文， 本文选自《屋檐下的秘密》。