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小学语文
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杂志基本信息

主管:共和国

主办:出版社/课程教材研究所

编辑:出版社报刊社             《小学语文》编辑部

编委会主任、主编:罗先友

副主任:崔 峦 

编委

付蕾  李吉林   李春旺  吴立岗  陈先云  陆   云   易  进   胡  晓  胡富强   柯孔标  段宗平  高恒利 徐   岩   徐  轶   崔  峦  翟京华

主编:罗先友

副主编:付蕾

编辑部主任:胡 

 

国内统一刊号CN/11-5561/G4

国际标准刊号ISSN 1673-7687

邮发代号82-992

出版日期:每月1日

发行部电话:010-58758977  

投稿方式

邮局投稿请寄至:北京中关村南大街17号院1号楼《小学语文》编辑部,邮政编码:100081

本刊投稿邮箱:

卷首语、名家讲坛、热点讨论、读书吧、比较与借鉴、课改风景线: 

hux@pep.com.cn

教学探索:

guolp@pep.com.cn

精品课堂、备课之窗、教材研究、教师发展:

liyunl@pep.com.cn

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杂谈

小学毕业考试命题与评析竞赛

征稿启事

一、竞赛组织

主办方:人民教育出版社报刊社

承办方:《小学语文》编辑部;沈阳庠序文化教研中心

二、竞赛宗旨

为了进一步推进新一轮课程改革,科学有效地检验小学阶段教学质量,引导教师认真钻研教材,领会教材设计意图,挖掘生活资源,设计有利于提高学生思维能力的试卷,从而提高教师的命题能力,科学有效地建立课程教学评价考核体系,人民教育出版社报刊社面向全国教研机构和小学教师举办“小学毕业考试命题与评析竞赛”。

三、 竞赛时间

2011年6月30日起投稿,2011年9月31日截稿。

四、参赛对象

个人组(教研员、教师);单位组(教研室、学校等教学教研机构)

五、参赛要求

1.稿件要求:稿件应为当地教研室、学校编写的优秀小学毕业考试真题,重点中学分班摸底卷或参赛教师独立编写的原创试卷。

2.投稿要求:

(1)参赛作品为原创、编著或收集的真题套卷;

(2)参

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杂谈

《小学语文》2011年第5期目录

卷首语

教师的角色………………………………………………………………………………顾振彪

名家讲坛

人要有高尚的精神追求

    ——著名科学家陈佳洱先生访谈…………………………………………………曲丽媛

热点讨论

语论

阅读课要有“阅读味”…………………………………………………………………王祥连

得意、得言、得法

     ——例谈和“内容分析”式的阅读教学说再见…………………………………陈吉荣

例谈课堂中的伪问题……………………………………………………………………罗刚淮

课改风景线

以读促写,提高阅读教学有效性………………………………………………………赵艳艳

习作评改“三字经”……………………………………………………………………尹红岩

绘本导读课的情趣性探讨………………………………………………………………王春余

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杂谈

目录

▲卷首语

01 告诉 …………………………………………… 虞大明

▲学会活动

04 “2011中国小学语文特级教师高端论坛”综述 … 郭利萍

▲课改风景线

06 写一手好字?不难!

——河南省濮阳市第二实验小学规范汉字书写教育的经验 ……焦丽娟

▲教学探索

08 语文素养的提升就该这样“润物细无声” …… 陈长泉

09 让教材的导学系统导引课文学习 …………… 叶燕芬

12 对如何实现个性化阅读的探索 ……………… 孙洪伟

14 复习不等于重复 ……………………………… 屈太侠

15 以日记为载体,切实提高学生作文能力 …… 丁仁森

18 例谈小学语文考试评价改革的策略设计 …… 蔡志坚

▲精品课堂

21 《自己的花是让别人看的》教学实录与评析

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杂谈

关于举办首期“小学语文教学论文写作研修班”的通知

【研修目的

  为了帮助小学语文教师、教研员将教学经验上升为理论,将教学经验与成果写成学科论文,有针对性地开展学科教学与研究,同时也为组建《小学语文》杂志全国特约通讯员队伍发现对一线教学问题有敏锐感知力,有一定科研能力、创新意识和较高写作水平的教师和教研员。  

【研修任务

  1.研讨新课程改革实施以来小学语文教学领域中出现的困难与问题,把握小学语文教研方向与论文写作选题。

     2.在培训教师帮助下,学员结合各自的岗位工作确定下一阶段的学科研究选题。

     3.了解小学语文学科论文写作过程中的问题与对策。

    4.培训教师以专题讲座、集体“会诊”与个别辅导相结合的方式,对学员在论文写作过程和发表过程中遇到的问题进行解答与指导。

研修对象及名额

从事小学语文教学的一线教师和教研员。

    本期研修班暂定名额为150名。

研修特色

 

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杂谈

第二届“天天爱学习”杯全国小学教师论文大赛获奖名单     
 奖项    地区                     论文名                     作者
 

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杂谈

2011年《小学语文》第1-2期无身份证号码作者

林  芬  张楚涵  乔桂英  漆  炬  林  莉  曹卫振

 

2011年《小学语文》第3期无身份证号码作者

李 

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杂谈

分类: 《小学语文》杂志

▲卷首语

01 语文教学低效的症结 ………………………… 贾志敏

▲热点讨论

语论

04 “内容分析”式阅读教学的成因与对策 ……… 刘台芳

▲地方教研

06 小学生习作能力结构及其培养序列的研究

……………………………………… 王晓龙 李树花

08 小学生习作教学基本模式 ……………………………

“小学生习作能力结构及其培养序列的研究”课题组

10 重建小学作文评分标准 ……………………… 杨慧莉

12 《小学生作文分级评价量规》的创建与应用

………………………………………………… 王晓龙

▲教学探索

16 写字技能及其练习 …………………………… 汪 潮

21 落实阅读教学学段目标的辩证思考 ………… 林婧影

24 开创智趣听写新天地

——我对“听写”的思考与做法 ……… 罗小燕

26 对学生反馈信息的应对策略 ………………… 黄瑞夷

28 对“得言意而不能确达”之看法 … 陈德明 缪亚云

29 错误:一个不可忽视的课堂学习资源 ……… 林志明

31 习作:为何而作,为谁而作? ………………

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杂谈

分类: 《小学语文》杂志

▲卷首语
冬天的怀念:那些永在的文字
    ——教材中史铁生的经典语言……………………………………………………史铁生

▲名家讲坛
语文教学中常见的五种偏向……………………………………………………………温儒敏

▲热点讨论
沙龙
本期话题:语文阅读教学改革的方向是什么?
阅读教学诘问——全国第八届小学语文青年教师阅读教学观摩活动观后……………李亮
从学课文到用课文学语文
    ——谈小学语文阅读教学的转向………………………………………………………易进
小学语文阅读教学,路在何方?…………………………………………………………姚淑华
争鸣
瑕不掩瑜:精品课的研究当实事求是
 ——也谈《两小儿辩日》的教学……………………………………………………吴格明


▲教学探索
谈语文教师课堂上的“错”………………………………………………………………吴民益
“让学于生”应坚持“一个中心”“两个基本点”……………………………………刘仁增
“词语盘点”的教学策略…

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杂谈

分类: 《小学语文》杂志

▲卷首语

1 想当幼儿教师的高中生/齐 涛

▲特稿

4 人民教育出版社迎来六十华诞

▲名家讲坛

6 往前走:立足实际,接轨国际,改革创新

——苏培成教授谈语文教学改革/曲丽媛 胡 晓

▲寒假备课专辑

●拼音、识字与写字

9 小学识字、写字教学的误区与出路/张建国

11 识字教学中的科学思想与方法

——生字“灭”的教学行动与思考/向爱平

13 会变的“木”

——小学语文低年级识字活动设计及反思/储红梅

16 于细微处见精深

——源于一个教学片段的思考/李灵香

18 借“东南西北”风 学生快乐识字/马 红

19 《识字3》教学设计(简案)/周小业

21 人教版语文一年级下册《识字4》教学过程与反思/郭 琼

●阅读

23 完美落幕下的些许疑惑

——第八届青年教师阅读教学观摩活动大家谈/王贵荣 曹卫振

25 喜看小学语文阅读教学的转向

——观全国第八届青年教师阅

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杂谈

分类: 《小学语文》杂志

卷首语

学习、融会、创新………………………………………………………………………吴立岗

 

学会活动

吃准目标,夯实基础,指导学习,鼓励创新

    ——全国第八届青年教师阅读教学观摩活动综述……………………胡  晓  李云龙

 

热点讨论

本期话题:第八届青年教师阅读教学观摩活动——我来评课

特级教师李明新眼中的阅读教学观摩课…………………………………………李明新

可以跟“内容分析式”轻松说再见吗?

    ——全国第八届青年教师阅读教学观摩活动有感………………………………李祖文

阅读教学第二课时怎么教?

阅读课第二课时的教学目标及教学策略………………………………………………郭根福

阅读教学第二课时存在的误区与解决对策……………………………………………吕丽萍

 

教学探索

微观阅读初探……………………………………………………………………………张玉琴

重视解决阅读

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博客圈

欢迎加入《小学语文》博客圈

http://q.blog.sina.com.cn/renjiaoxiaoyu/

 

  为了激发大家的发文积极性,《小学语文》圈将从6月份开始,每月对加为精华的博文进行认真地筛选和编辑,整理为《小语圈刊》,每月一期,每期15—20篇左右的博文。对于入选圈刊的成员,我们将优先推荐担任资深成员。

   在我们圈子成员中,精英荟萃,拥有大批省市名特教师,骨干教师,教坛新秀,为了给这些教师一个舞台,我们圈将从6月份开始,每月两期开展“小语成员风采展”,集中介绍我们圈子成员的风采。

   风采展分两大块:1.个人简介,要求写明姓名、学校、学历、职称、爱好、事迹,字数100字左右,个人照片一张,要求图象清楚。2. 3到5篇有一定思想含量的随笔或论文。(材料统一发至邮箱lfqhyg@163.com) 欢迎大家踊跃参加!

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