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细心感受孩子的状态和心理变化很重要

(2009-02-06 05:46:21)
标签:

育儿

分类: 丫丫求学记

2009年2月5日 晴 2℃-13℃

上午丫妈带着小姑娘去朋友家玩儿了快一天,下午4点左右才回到了家,丫丫看上去很疲倦,我在做饭的时候,听到屋里静悄悄的,没有了丫丫熟悉的笑声和自言自语声,我过去一看,小丫头竟然保持着玩儿的姿势睡着了,我拿着薄被子给她盖上,蹑手蹑脚的走出了房间,对丫妈说:“你看孩子累的,竟然那样睡着了”。

晚上朋友碰见了一件及其烦心的事情,给我打电话想跟我聊聊,我做完饭匆匆的跟丫妈说了一句就出去了,等跟朋友告别回到了家里,随口问了一句,小丫日记写了没,丫妈马上对小丫说:“你怎么回事,快去写日记,每次都让家长催!”,丫丫马上跑进房间,拿起稿纸开始构思书写,我斜靠在旁边的床上,静静地看着。

丫丫的状态看上去很差,没什么精神,恹恹的样子,皱着眉头慢慢地写起来,原来丫丫写日记的时候,脸上的表情很丰富,还不时的向我炫耀着新奇的词汇,可是今晚没有,只有写字的沙沙声。

我坐起来,看着小姑娘,让她停下来,坐到我身边来,我问小丫头:“今天我家宝贝儿好像状态很差啊,没什么精神”,我不问还好,这一问,小丫的眼泪就唰唰唰的流了下来。

我急忙拿了毛巾给孩子擦眼泪,等她哭了一会儿,我搂着她说道:“丫丫,怎么了,能告诉爸爸吗?记得爸爸说过了的吗?有什么事情都要坚强,总是哭啊哭啊,可长不大哦!”丫丫说道:“我今天真是很难受,可是你们怎么不相信哦?”

突然想起来,下午丫丫说身上疼,还拉着我的手指了四个地方,我还给按摩了半天,丫丫接着说:“主要是妈妈一直不信任我,我很伤心啊!”

想起晚上进门时,丫妈说的话,还有下午她反复质疑丫丫弹钢琴没有好好弹,而且怀疑孩子偷工减料,我就对丫丫说:“你是个乖乖的小姑娘,爸爸信任你,其实妈妈也信任你,她只不过希望你能做到更好罢了!”

丫丫撅着嘴,眼角还带着泪花,我又拿起毛巾给她擦拭,丫妈探出头来正好看见,不满意的对我说:“你看你,怎么把孩子说哭了”,看来她并不知道孩子为什么哭了,真是个粗心的女人,还责怪我,我苦笑着摇摇头。

丫丫听到妈妈关心的话语,脸上有了一丝笑意,倔强的小姑娘坐到椅子上,又要开始写那篇未完成的日记,我清楚,今天以丫丫的状态来看,完全写不出什么有意义的文字了,就对丫丫说:“丫丫,今天不要写了”,可是丫丫不同意,坚持要继续写,我就又说:“丫丫,我希望你以后状态不好的时候,能坦诚的告诉爸妈,爸爸不希望你完成任务似的去写日记,而是希望你在写作中找到乐趣,写出乐趣来,等你状态好的时候再写,记住写日记不是任务,而是乐趣,爸爸希望你早日找到乐趣‘。

丫丫这才放下笔,冲我点了点头!

PS:刚才我的心里有点小小的愧疚,自己做为父亲,对孩子的心理变化还是观察的不是那么仔细,孩子的心理建设是很重要的,所以我刚才跟丫丫说:“以后有什么事情跟爸爸说,把爸爸当成你的小朋友一样,爸爸也愿意当你的好朋友!

    是啊,当孩子的朋友!说起来容易,可是怎么当孩子的朋友,怎样站在孩子的角度考虑问题,这个大问题,不是陪着孩子傻玩儿傻笑,孩子就把你当朋友的,希望我真能成为孩子的朋友!

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