今天还是先说一个在网络上看到的故事，看看大家有什么体会。大家看故事虽然轻松，但也需要从中发现你所需要的东西，比如儿童教育：

　　1984年，在东京国际马拉松邀请赛中，名不见经传的日本选手山田本一出人意料夺得了世界冠军。当记者问他凭什么取得如此惊人的成绩时，他说了这么一句话：“凭智慧战胜对手。”当时，不少人都认为这个偶然跑到前面的矮个子选手是在“故弄玄虚”。

　　10年以后，这个谜底终于被解开了。他在他的《自传》中是这么写的：“每次比赛之前，我都要乘车把比赛的路线仔细看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来。比如第一个标志是银行；第二个标志是一棵大树；第三个标志是一座红房子……。这样一直画到赛程的终点。比赛开始后，我就以跑百米的速度，奋力地向第一个目标冲去，过第一个目标后，我又以同样的速度向第二目标冲去。起初，我并不懂这样的道理，常常把我的目标定在40千米外的终点那面旗帜上，结果我跑到十几公里时就疲惫不堪了。我被前面那段遥远的路程给吓倒了。”

　　其实，要达到目标，就像上楼一样，不用梯子，一楼到十楼是绝对蹦不上去的，相反蹦得越高就摔得越狠。必须是一步一个台阶的走上去。就像山本田一一样将大目标分解为多个易于达到的小目标，一步步脚踏实地，每前进一步，达到一个小目标，使他体验了“成功的感觉”，而这种“感觉”将强化了他的自信心，并将推动他发挥稳步发展潜能，去达到下一个目标。

　　故事我复述到这里，也就结束了。不知道大家看完，有什么体会？我井中月想，许多人看完这个故事，都会被山田本一的智慧所打动。不能否认，山田本一除了有良好的身体素质以外，更有一颗聪明的大脑！如果我现在说到儿童教育方面，那作为父母的你，也有没有一颗聪明的大脑？你从故事中学到了什么？

　　当今的社会，竞争激烈，好的社会资源都需要去“抢”！这确实是许多家长的无奈之举。所以，我非常理解那些望子成龙、望女成凤的家长，将心比心，谁不希望自己的孩子有好的出息？难道就因为如此，你就为孩子制定了一个“宏伟”、“壮观”的人生计划？在孩子刚出生，不对，在胎儿的时候就开始教育，而这一切，都是为了上常青藤、哈佛、清华？

　　在这里，我就不说上了这类学校，是否就是成功了。我更想说的是，你制定孩子的“宏伟”、“壮观”的人生计划，我并不反对，但是，如果按照这样的计划做，不仅你可能走许多的冤枉路，还可能把孩子累死！最后，你培养出了一个，你非常不满意的“产品”。要知道，孩子的教育，几乎是长达18年的长跑，一路冲刺是不可能赢取比赛的。为什么会这样？很大程度上，就是你没有像山田本一一样，聪明地进行长距离跑步！

　　我不知道大家注意没有，在这个故事中，有两点是非常重要的。第一，一定要把一个大目标，分解为N个小目标，这样的话，你就并不感觉目标离你很遥远，你也会知道，只要结果努力，你是可以达到那个目标的。第二，不断的获得成功。这点在某种程度上，比第一点还重要。对于任何一个人，如果总是生活在失败的阴影中，他是不可能有斗志的。而对于正在学习中的孩子而言，这点更重要，孩子只有不断获得成功，才能拥有自己的自信心，以及对“目标”的追求和兴趣。

　　说到这里，针对儿童教育，我井中月还想补充一点：由于孩子的教育是一个极其漫长的过程，而在这个过程中，可能由于时间的变化，以及时代的要求变更，可能使我们的培养目标发生变化。而这些，就需要我们在孩子“宏伟”、“壮观”的人生计划的大目标中，不断修改我们的小目标，以此进行适应新的变化。

　　举例来说，比如你看了“几岁就上什么学校”的书，然后设定了要上这个学校。好，大目标确定了。看细目标，这个学校，在当时希望进入该校的学生，有一份很好的社会实践经历，比如什么做义工，什么去教堂服务等等。如果你只有良好的学习成绩，而无社会服务经历，那你一样也是不行的。

　　可是，如果你只是按照这个方式去培养，可能就出问题了。因为，据说现在这个学校的政策改了，现在更是看中孩子有没有一两项你特别专长的东西，有没有孩子你特别热爱的东西！按照一般家长的情况，遇到这样的事情，肯定会抓瞎了！这也是这些家长太讲究应试教育了，反而忽视许多重要的、核心内容。

　　如果你现在的孩子刚入学，等他到了如这个学校的年龄，这个学校又会有什么要求？其实，在我看来，这个学校的所谓变化，也是万变不离其宗的。他们要求的都是，作为一个“绅士”、一位“淑女”应该具备的东西。而这些到底是什么，怎么在表面要求上差异这么大，我想，本文还是稍微留一点悬念吧，大家可以想想为什么。（作者：井中月，一个懂得尊重他人的人）

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