几个孩子一台戏。
这是我在悉尼情人港路过时拍摄的一组相片。看到孩子们的健康快乐的成长令人欣慰。“六一”儿童节快到了，我想对所有的教育工作者和家长们说，给孩子们营造快乐，让他们享受快乐、健康成长。

    教育的目的是让孩子成为快乐的人，教育的手段和方法也应该是快乐的。就像一根细小的芦苇管，你从这头输进去的如果是枯涩的汁水，在另一端流出的也绝不会是甘甜的蜜汁。

“音乐是儿童生活的灵魂”。

澳大利亚是一个多元文化的国度。

   “快乐教育最初的秘密”教育家里斯宾塞是这样说的。孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易，相反在情绪低落、精神紧张的状态下，他信心会减弱，

    音乐是一种表现艺术，学生或唱、或跳、或奏、或演，通过对音乐的表现，能够充分地展示自我，获得美的享受和成功的愉悦。

音乐是人类社会生活的重要组成部分，更是孩子生活、学习和成长中不可缺少的。

音乐，作为人类的第二语言，它与人的心理、情感活动具有形态上的一致性。

音乐拨动着人们的心弦，触及着人们的灵魂，对人的心灵有着积极地陶冶作用。

这些孩子，又能唱能又跳。

瞧瞧他们多开心多快乐。

这是在模仿谁呀？

人群里有家长也有在情人港玩耍的人。

以下几点你做到了吗？
1、不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。2、在教育中，努力去营造快乐、鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。3、努力做一个乐观、快乐的人，一个快乐的人，看孩子时，更多的是看到他的优点，而一个不快乐的人看到的更多是孩子缺点。在我的教育工作中自己也能体会到，当看到学生们有成功的喜悦和满足时，自己也会感到快乐。而大多数的时间我会因为学生的错误使我不快乐，心中会产生许多埋怨。带着这样的心态怎么会引导学生快乐学习，教育出快乐的孩子呢？

在悉尼情人港你会经常看到学生们的表演。

努力做一个快乐的教育者，让孩子们享受快乐，健康成长。

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