课标都改了  高考数学为什么不改？

第四届中国小学数学教育峰会数学教育专家建议高考改革

晨雾 / 转帖

　　□本报记者 金丹丹

　　早报讯 昨天，在今年的中国杭州名师名校长论坛分论坛——第四届中国小学数学教育峰会上，中国教育学会副会长、原东北师范大学校长、数学课程标准修订组组长史宁中聊起对当下数学教育的看法。

　　2011年，在数学新课标中，把“双基”（基础知识和基本技能）改成了“四基”（增加基本数学活动经验和基本数学思想方法）。但目前，高考仍按照之前的“教学大纲”（1999年制订的教学大纲是中国最后一个教学大纲）要求考，即考查规定的内容是否教了，学生的掌握是否达到了要求。

　　“我对高考意见非常大，我几次跟考试中心谈，课标都修改了，高考为什么不改？现在高考的理念还是我们那个时候教学大纲提出的理念，这个是不行的。所以我估计在短时间内，中国的考试可能发生很大的变化。”

　　史宁中说，他在修改新课标时，曾问东北师范大学文科二、三年级的学生“三角函数”、“求圆锥的体积公式”是什么，但学生都想不起来了，甚至有的学生连“圆面积的公式”都忘了。

　　“当时我想费了这么大劲，辛辛苦苦学的，大学二年级就忘记了，我们教什么东西？所以我们是不是应该改变一下我们的教学理念，不要单纯地靠记忆，不要单纯地靠训练。”

　　史宁中认为，数学教育不仅需要让学生记住一些知识，掌握一些技能，而且要感悟数学的基础思想、积累活动经验。“希望我们培养的孩子，能聪明起来，能够会想问题，能够会做事情，如果我们有传统的基础知识和基本技能，我们还有数学思想，能够积累思维和实践的经验，我相信中国的教育一定在全世界是最好的。”

信息来源：2013-11-01 《今日早报》

http://jrzb.zjol.com.cn/html/2013-11/01/content_2391177.htm?div=-1

晨雾点评：

在数学新课标中，把“双基”（基础知识和基本技能）改成了“四基”（增加基本数学活动经验和基本数学思想方法）。但是增加的这两项基本要求在高考中没有体现。造成现在的高考还是以考基础知识的掌握和基本技能的应用。究其原因，很可能是“基本数学活动经验和基本数学思想方法”不好直接考，通常也需要通过“基础知识和基本技能”的考核来实现。

网上七成网友提出数学从高考中滚出去，究其原因，也是把数学看成是与英语类似的一门技能，既然英语都要减分了，也自然想到了数学，数学看似比英语更没用，学那么多干什么？会算个账就够了。

持这样观点的人没有意识到数学思维的培养对于逻辑思维能力至关重要。数学不仅是一种技能，更是一个方法。数学的基本要素：逻辑和直观、分析和推理、共性和个性，使我们做什么事情都可能用到的。让我们透过抽象化和并使用逻辑推理。对我们分析问题、解决问题的能力，以及抽象概括、推理论证、空间想象和数据处理能力都非常重要。

所以，只要高考还存在，数学就不会退出高考，也不会降低权重。怎样考，是可以探讨的。

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讲座详细通知：http://blog.sina.com.cn/s/blog_53fe981c0102e8ph.html

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讲座地点：海淀剧院

报名电话：010 - 62796677，010 - 62798282

讲座详细通知：http://blog.sina.com.cn/s/blog_53fe981c0102e8of.html