http://www.americanconsumernews.com/wp-content/uploads/2009/03/keep_your_kids_safe.jpg



 

很多人都问我一些关于美国的幼儿早期教育的问题，虽然我从事这个行业的时间并不算短，也一直在进修幼儿早教的大学课程，可是每每和朋友们谈起这个话题，我总是会出现一些学术性的理论知识。今天我很想用我自己的所见所经历来告诉大家什么是美国的幼儿早期教育？

从家庭式幼儿园说起，家庭式幼儿园在美国是很普及的，就是一个人在自己家里开办幼儿园，必须要拿执照，收小孩也有很多局限，大部分接受的孩子都是从4个月的婴儿开始到5岁。很多中国的家长都曲解家庭式的幼儿园是保姆，当然让他们误解的大部分原因来自于不专业的经营者。在这里，我想说说，所谓的家庭式幼儿园，目的是为了让孩子有家的感觉，所以牌照局明文规定，首要条件必须是由家庭居住的地方，。好的专业的家庭式幼儿园，老师不仅要通过背景调查，并且有一定的教学知识。培养一个孩子和照顾一个孩子是有着明显的本质区别，同样的一件事情，可以有多种处理的方法。照顾孩子是基本的，培养孩子就是教育。比方说，一个1岁多不到2岁的孩子把书颠倒着看，照顾孩子的或许会让孩子拿正书本，或者不予理睬；而培养孩子的，就会借着这个机会，耐心的坐在孩子的身边，问他，这样看书又看到了什么不一样的东西，引导他自己发挥想象，思考问题，并可以简单的将出自己认为的故事，在这个看书的过程中，我们会利用图画来引导他对数字，颜色，自然甚至一些文化的认识。美国的教育方式绝对不会是循规蹈矩的。

最近听到很多回国的朋友对国内的小朋友2岁就会开口背古诗词或者说故事，很是羡慕，我的侄子也是一样，他比我儿子大四月，却已经对三字经琅琅上口。不得不承认，国内的小朋友开口说话的能力的确早过美国，这和人口的多少也是有一些关联的。在幼儿园里，我们一样每天都给小朋友讲故事，给他们一定的时间自己看故事，并且按照故事作一些表演。我们的教育理念是让他们理解并且发动脑部思维来认知书本。美国的早教始终提倡让孩子们享受他们的童年，以玩乐为主，从玩乐中培养出一种好的生活习惯和与人相处的良好礼仪。品德教育是我们的重点！每一个年龄层次的孩子混在一起玩乐，自然会发生很多有趣和不开心的事情，分享玩具，大孩子带领小孩子一起玩，小朋友耍赖皮，有的小朋友爱打人，有的小朋友喜欢抢东西，有的小朋友爱哭等等。游戏不仅可以吸引孩子们的注意力，并且可以教导他们如何和朋友友好的相处。当我们玩过家家游戏的时候，每一个小朋友可以分派角色，可以设定一个主题，让小朋友在自己的角色中自我发挥，在矛盾和争吵发生时，我们会教导孩子学会用礼貌用语，学会礼让，学会意识到自己的不对，学会原谅。长篇大道理小孩子未必会懂，当两个孩子在争抢一个玩具的时候，我们要分别问他们为什么，通常抢别人东西的那个小朋友说话会变得有些蛮不讲理，或者撒娇式的说，“我想玩”。老师在这个时候应该很明白玩具应该给谁，但是不能直接给，要让那个抢东西的朋友自己给别的小朋友，并且对刚才抢东西的行为说对不起。我们是老师，不是权威者，我们的教育理念是引导和纠正。

http://www.safekidskansas.org/images/kidsHome.jpg

每一个孩子都有自己的天赋，包括那些特殊儿童。在共同的生活中，老师是除了父母之外最容易发现孩子的天赋。奖励一个孩子，并不是要你给孩子一些物质上的东西，这种奖励是达不到长期效果的，还会让孩子误解这是一种赚取物质所得的有效方法。用孩子自己最喜欢做的事情来作为一种奖励，不仅可以激励他保持对天赋的热情，还可以培养他正确的价值观。即使是自己很喜欢玩的东西，玩得多了也会厌倦，反而限定玩的时间或者作为一种奖励让它玩，会起到更有效的结果。

刚才提到特殊儿童，我也有过特殊儿童的学生，在目前这个复杂的社会环境条件下，小孩子的心理素质变得越来越复杂，很多孩子或多或少都有一点心理的问题，或许你们不相信，如今每5个孩子之中就会有1个特殊儿童。这种孩子我们更应该耐心，他们总会有一些奇怪的行为来表达自己内心的烦躁。例如咬人或者打人，特殊儿童更需要我们的理解和帮助，他们需要一套很有秩序的程序来帮助他们规范他们的行为。孤立他们只会让他们变得更加的偏激，不停的教导他们寻找正确的发泄途径。例如，咬人，老师可以告诉他，我们的牙齿是用来要苹果（随便举的一个例子）的，当我们发现他的情绪有些不对，想咬人的时候，可以给他一个苹果或者类似的可以让他咬的东西，让他习惯在需要发泄，想咬人的时候，就咬某一样东西来代替别的小朋友。观察一下他在玩什么的时候最开心，当他每一次都咬东西来代替咬人的时候，请表扬，鼓励他，或者可以适当的奖励他，奖品当然是他最开心玩的东西。

当然，美国的幼儿教育并不是我这么短短的一个文章就可以说得明白的，这里不过是略提一些。在我个人看来，教育一个好孩子，主要还是培养他养成一个好的习惯，孩子没有是非对错的观念，学习和模仿是幼儿最擅长的行为，无论是老师，还是家长，以身作则都是最好的教育。很多不良的习惯其实是我们潜移默化给小朋友们的。

http://www.seaforthbaps.org.au/Portals/0/Kids%20Only%20Images/Kids-Group-03.gif