昨天，第二期工作坊结束了，我谨慎地问家长，是否可以选择一部分内容放在博客上与大家分享？没想到她们非常痛快地答应了，还说怕我不写她们家孩子，怕她们孩子上不了“头条”呢！呵呵，这些家长好可爱哦！这两个月，大家为了孩子聚到一起，一个细节一个细节地讨论，分别的时候，真是舍不得呢！有许多感想，容日后慢慢说，今天先把第二期工作坊的讨论主题发上来与大家分享。

其他的文字资料，也在整理中，后面会传上来。

第一次：（了解基本情况，没分主题）

第二次：

主题1：如何判断孩子的意图、感受

主题2：孩子不听话的时候，如何应对？

主题3：孩子出现积极行为，如何回应？

主题4：面对冲突，妈妈扮演什么角色？

主题5：帮助孩子的界限

主题6：好的关系胜过好的教育

第三次：

主题1：分享并分析成功的案例

主题2：忍无可忍时，怎样发脾气对孩子伤害最小？

主题3：用协商来解决问题

主题4：如何进行细节处理

主题5：教孩子学会表达与交往

主题6：如何养成好习惯？

主题7：辅导与“诱导”孩子的技巧

第四次：

主题1：孩子的空间与父母的意志，如何找到平衡点？

主题2：如何做到言简意赅？

主题3：用柔和的语气沟通

主题4：在冲突中成长

主题5：在互动中增进感情

第五次：

主题1：保护孩子初学的热情

主题2：发现孩子的成功经验

主题3：如何协调孩子的同伴关系？

主题4：如何与孩子展开对话

主题5：冲突是沟通的契机

主题6：变化藏在细节中

第六次：

主题1：降低管理频率，等孩子自觉改变

主题2：突发事件的应对

主题3：在反弹中平稳过渡

主题4：扩展孩子的交流空间

主题5：胆量与安全感

主题6：情绪是智力的守护神

第七次：

主题1：做父子沟通的桥梁

主题2：提高对孩子的分辨度

主题3：把握亲子互动的精确性

第八次：

主题1：关系的回暖

主题2：重建亲子疆界

主题3：父母的二次成长