近来，儿子吵着要换一个电子词典，说是有的同学用一种彩屏的电子词典有很多功能，比他现在用的黑白屏的电子词典好多了，还可以上网。看来又到了换机时代了。

如果说传统的教育电子产品如电子词典、学习机和点读机是一个平稳增长的市场，那么随着互联网的普及和更高处理能力CPU价格的快速下降，新一代的教育类电子产品正在以不可想象的型态、不可预估的速度迅猛增长，未来几年，教育类电子产品将会以井喷的速度增长。

“客户拿我们的处理器正在开发各种各样的教育类电子产品，很多产品型态我们连想也想不到。”安凯（广州）微电子技术有限公司总裁兼董事长胡胜发在该公司上周举办的《2010年安凯教育电子高峰论坛》上说道，“有客户拿我们的芯片去做通用点读笔（即印刷品不需要经过特殊处理），也有客户拿我们的芯片做成各种不同的学生电脑，还有客户拿我们的芯片去做电子书。教育类电子产品的概念早就不是当初的老三样了，它的定义正在变得丰富多彩。”

据与会的好记星教育技术研究院院长、教育部“十一五”总课题组组长方毅铭表示，2009年中国的传统教育类电子产品（包括字典、学习机和点读机）出货量为800-1000万台，未来几年都将会以平稳的速度增长。然而，胡胜发则更乐观些，他认为未来教育类电子市场的容量不可估量。他的乐观是有理由的。近年来关注于教育类电子的安凯微电子去年可以说赢得大丰收，它不仅在传统教育类产品上获得半数以上市场份额，并且在新兴的学生电脑和针对学生的上网本市场也大获丰收，虽然没有得到胡胜发的完全肯定，但是09年安凯公司上网本出货量超过100万台已是公开的秘密，而在学生电脑的出货量上估计也超过50万台。“国内市场与海外市场需求同样旺盛。”胡胜发表示。

教育电子向多元化与联网化发展

传统上教育电子多以英语教学为主，但此次峰会上诺亚舟公司向观众介绍了一个斩新的市场——即通过联网手持设备进行数理化教学。作为国家教育部“十一五”课题，诺亚舟公司开发的图形计算器在实际教学中已获得成功。诺亚舟公司副总经理刘双全介绍，图形计算器是一种通用的数学、物理教育环境，提供丰富而方便的创造功能，使用户可随心所欲地编出各种课件。比如测量和计算功能能测量线段的长度和各种角度；数学画板可以绘制多种复杂的函数图像，并可通过参数变化，更深入地了解函数曲线。这样让学生自己通过一步步探究获得数学知识，加深对知识点的印象，增加学习的兴趣并能帮助快速掌握知识。他分析道：“许多知识之间存在密切的联系，每一位优秀的教师都在努力提示这种联系，图形计算器在这方面起到积极的作用。目前，这种图形计算器在欧美国家非常流行，TI计算器部门出产很多此类产品，我们的产品不比TI的差。”

刘双全介绍，他们在教育部的课题实验中，教师和学生人手一部图形计算器，利用网络互联，实现动态教学，获得了非常好的效果。有来自150个学校的近万名学生使用了图形计算器进行学习，他们还培养了300名手持图形计算器的骨干教师。据他表示诺亚舟已售出6万多台图形计算器。在欧美流行的图形计算器，什么时候能在中国市场掀起流行风？

图形计算器、彩屏词典、学生电脑、通用点读笔等新一代教育电子产品正在走进越来越多学生的书包，教育电子市场的巨大商机已来临。