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请一定一定和三岁以上的孩子玩“故事表演”

(2010-03-19 09:14:18)
标签:

育儿

黑猫

蔷薇花

皮拉

分类: 故事表演+文字童话

      一个偶然,让我知道了“故事表演”的吸引力。

 

     故事表演:起源于“小兔乖乖”    

      一天,盈盈奶奶组织小朋友玩“小兔乖乖”的游戏:一个小朋友扮小白兔,一个扮大灰狼,一个扮兔妈妈,故事情节简单得不行:小白兔在家,大灰狼去敲门,小白兔不开;兔妈妈回家,敲门,小白兔开门。就这么个故事,小朋友迷住了,一遍一遍玩,玩了快两个小时。

午睡醒了,轩儿又提出,要玩这个游戏,他要扮男一号——小白兔,让我一人分饰两角——反一号大灰狼和女一号兔妈妈。又玩了好长时间,我嫌情节简单不想玩了,他不肯;于是我提出玩《蔷薇别墅的老鼠》——因为我俩对这个故事实在是太熟悉了。

 

      我让轩儿扮蔷薇小姐,我来扮老鼠班米和黑猫皮拉,我负责旁白。指定主卧室是蔷薇别墅,客厅的沙发是地窖(因为有班米醉倒的情节,为了不弄脏我的衣服,所以选择沙发),吊兰是充当蔷薇花,拿来一张白纸充当纱布,把拉杆箱拿出来充当老鼠班米的道具。我们基本完全按照原著玩起来。但有时该说台词时,轩儿一时反应不过来,需要提醒。

 

     幼儿园网站的启示:故事表演竟如此神奇!

     本来是为了应付他才玩的这个游戏,所以原本玩一次也就算了。碰巧,那几天偶然登录一个幼儿园网站,该网站的一篇关于儿童剧对儿童成长的重要意义,即主要是想象力、创造力、表达力、理解力的显著提升。我忽然想起“我和轩儿玩的不就类似与儿童剧吗?既然如此获专家推崇,我为什么不继续试一试呢?”

 

      所以以后连着几天,我主动提出玩这个游戏,又玩了好多次,越玩越熟练、越玩越有趣、越玩越主动。我还增加了一些道具:班米酿米酒的瓶瓶罐罐、蔷薇小姐去地窖取果酱的器皿、冬天里他们吃的果酱和面包等。后来我玩之前让轩儿把道具准备齐全,他想不到的地方我会提醒。我认为,准备道具的过程对轩儿也是很有锻炼的。

 

     玩熟练之后,轩儿自己就开始加戏、改戏了,这就体现他的想象和创造了:

 

     修改结局:变悲剧为喜剧

     有一次,玩到班米跟蔷薇小姐、黑猫皮拉告别之后,又一次开始了流浪生活。(注:黑猫皮拉受伤是个转折点,之前轩儿扮蔷薇小姐、妈妈扮班米,应轩儿的强烈要求,之后轩儿来扮班米、妈妈扮黑猫皮拉和蔷薇小姐)。班米(轩儿)拉着皮箱离开了蔷薇别墅(主卧),去外面(客厅)流浪,按原著是班米返回后蔷薇小姐早死了所以只见到黑猫皮拉,而这次班米(轩儿)拉着皮箱返回后,班米(轩儿)从皮箱里拿出一盆花,对蔷薇小姐(轩妈)说:“我流浪回来了,我带给你一件礼物”,轩妈感到很吃惊,显然,轩儿修改了悲剧结局,于是轩妈只好打起精神继续扮蔷薇小姐。然后,班米(轩儿)拉着蔷薇小姐(轩妈)的手说:“蔷薇小姐,我带你去旅行吧”。然后把蔷薇小姐领到外面(客厅),(客厅里轩儿已经刻意摆过的几个椅子),拉着蔷薇小姐(轩妈)说:“来,我扶你上车,你坐稳了”,然后他自己坐在最前面的椅子上,“开车”。该班米(轩儿)带着蔷薇小姐(轩妈)去了沃尔玛和家乐福买了一些“果汁和酸奶”,然后回到蔷薇别墅(主卧),美餐一顿。显然,这是流浪后发财的有车一族班米对恩人蔷薇小姐的回报:礼物、旅行、购物。

 

     修改情节:你骚扰,我反击

     还有一次,玩到黑猫皮拉(轩妈)遭到拒绝后在蔷薇别墅外(客厅)发脾气,黑猫皮拉(轩妈)边“闹”边念“我在屋顶上大声走路”,这时皮拉(轩妈)看见蔷薇小姐(轩儿)往天花板上看了一眼,然后抄起一件东西朝黑猫皮拉(轩妈)身上砸,嘴里说着“我拿石头砸你”,皮拉(轩妈)被砸到了,轩妈定睛一看那“石头”,原来是姥姥给他缝的沙包。呵呵,轩儿的反应虽说脱离了原著,但很合理:大半夜被骚扰后拿起石头反击,一副决不姑息的态度。等蔷薇小姐(轩儿)收留了皮拉(轩妈)以后,蔷薇小姐(轩儿)居然还“买回”一箱蒙牛纯牛奶(那是轩爸刚买回家的)和皮拉一起享用。

 

    入戏太深:家里的吊兰惨遭“毒手”

    另一次,玩到班米(轩儿)返回蔷薇别墅,看见黑猫皮拉(轩妈)蹲在蔷薇花(吊兰)下面,班米走过去蹲在皮拉旁边,轩妈念到“蔷薇花瓣一片一片落在他们身上”,班米(轩儿)很入戏地撕下了一些吊兰的叶子往皮拉(妈妈)身上撒。。。妈妈别提多心疼那个花啦!

 

    儿子念台词时的可爱音调:不行,会发生战争

    黑猫皮拉(轩妈)敲开蔷薇别墅(主卧)的门,恳请道:“我是一只碌碌无为的猫,现在我老了,请你收留我吧。”蔷薇小姐(轩儿)一口回绝:“不行!我这里已经有了一只老鼠”。黑猫皮拉(轩妈)继续恳求:“我可以和老鼠住在一起”。蔷薇小姐(轩儿)又一口回绝:“不行,会发生战争!”轩妈故意追问:“谁和谁会发生战争?”轩儿答:“老鼠和猫”。任黑猫皮拉我怎么恳求,蔷薇小姐(轩儿)就是不同意。我继续恳求,轩儿已经搭起积木了,绝对把我晾在一边了!我只好演下面的戏:发脾气、到屋顶大声走路。。。

 

    新版结局(今天——3月19日):蔷薇小姐去世了,但老鼠竟然带了礼物和黑猫去玩!

    每一次玩,轩儿都有新内容,今天很出乎我的意料:老鼠班米(轩儿)返回别墅时,黑猫皮拉(轩妈)正蹲在一簇洁白的蔷薇花下面,为蔷薇小姐的去世流泪;老鼠班米(轩儿)一手拖着拉杆箱、一手提着一桶积木回来了,对正在哭泣的黑猫皮拉(轩妈)说:“我给你买了一桶积木,走,咱俩去地窖里玩”。呵呵,老鼠跟猫的关系到了这个程度,真是和谐社会啊!轩妈觉得轩儿的台词里最出彩的是“地窖”二字,因为老鼠离开蔷薇别墅之前一直住在那里,而现在这只老鼠回来了首先还是想到去地窖里玩!精彩!

 

    新的计划:每周一出新剧

    轩儿现在常常带着期盼的心情,等着我跟他玩呢。看来,轩儿是把这个故事表演当成了一种极为有趣的游戏,所以我决定每周和轩儿排一出“新剧”。下周的“新剧”已经在准备了,是《风中的阿朵》,两个感人的稻草人的故事。其实轩儿今天就跟我提出要玩《幸福的仓鼠小姐》了,我告诉他,“可以!但不是现在,等《风中的阿朵》之后才能排到那个!”

 

 

   附: “故事表演”的如何操作(轩妈自创)

   剧本:来源于宝宝喜欢的较短的文字童话,文字童话反复讲到宝宝熟悉为止。

   道具:家里的一些常用物品即可。

   场景:家里的各个房间

   重复:在宝宝喜欢的基础上反复表演,比如一天玩一次,或者一天玩两次,或者两三天玩一次,重复的次数多了,宝宝就会加入他(她)自己独创的东西了。

  

   附:“故事表演”的意义(轩妈观点)

   1.更好的理解文字童话

   2.更好的、更有趣的亲子互动

   3.孩子想象力、创造力、表达力、理解力的提升

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