与‘选择复读’继续唱反调

山路水桥

　　预告：下一篇有关复读的文章

《既然选择了复读,就要更讲究效率》

发表时间约为(不迟于)８月８日

　　一年前的这个时候，自己还没有开博。就在许多场合与选择“复读”的朋友大唱反调，让不少人听着心里不舒服，因为找不到我的“家”，没有和我讲道理的“地方”，只能在别人家里笑着“谴责”我这张“乌鸦嘴”。
　　因此，有人就认为我是对复读持“全面”否定的反对者。
　　当你仔细看完了我的文章后，你会知道，其实我对复读并不持全面否定的态度。对于身陷悬崖绝壁处，已经退无可退，已经没有任何东西可以放弃，无奈地、痛苦地做出复读选择的朋友，我是同情的、赞成的、支持的。
　　我只是反对高分复读，例如：对于有人只因为上不了一本要复读，或者因为上不了名牌一流要复读。这就是我坚决反对的。
　　为什么就一定要死抱住“一本”、死抱住“一流名牌”，不能作任何放弃？

　　只要脚下还有别的路，修正目标，改个方向又如何？

　　去年在一个网站上读到一篇“四年复读，终圆‘清华’梦”的文章后，我不客气地多次写过多段评论，对作者的观点表示强烈的不能认同。可惜没留评论的底稿，现在也搜不到该文了。但是自己当时发言的思路，还是记忆犹新的。
　　我这个人认死理，如果没开窍，会继续钻牛角尖。因为我“对复读”的“偏见”至今还是没开窍，所以看来今年的这个牛角尖还得继续钻下去。
　　高考与科学研究不同，科研是允许三次、五次、十次、百次、一次又一次地推倒重新来过，陈景润虽然最终也没能攻克哥德巴赫猜想，但是他百折不饶的精神，永远值得称颂。但是，高考却应另当别论，一次、二次足矣！新时代的范进，实在不值得称颂。
　　复读一次一般得一年，而这一年基本上都是简单地重复一年，老的知识在简单重复中因没有新鲜感而激发不起加深记忆的欲望，而新知识一般是学不到的（当然也没有必要学）。

　　学会新的思考方法，改变原来的习惯是复读的要诀。

　　但是在原毕业学校凑合着复读，新的思考方法是一点也都学不到的。

　　自己的特长不见得会更长；

　　自己的特短却一定会更短。

　　这样的复读辅导班，简直不仅在“谋财”、而且也是在“害命”。而你，就是在苦等一年，再次去摸那张“不知能不能中大奖”的彩票。
　　一次高考中，运气和临场发挥的因素是有的，但是如果因为这个因素而决定选择复读，那么就有点牵强附会、莫名其妙了。
　　大家都明白“运气和临场发挥”是带有极大随机性的，通过一年复读谁也不能保证“铁定”能解决这个随机性，相反情况可能会更差。运气是不会眷顾“只盼望来年碰一个好运气”的人。
　　还不是跟着心理咨询师去调整一年心态更实在，或者说句玩笑话，到庙里向菩萨磕一年头、烧一年香，说不定会更有效。
　　事实上高考的失误，多数人除了运气和临场发挥的因素外，必须承认，自己在知识、方法、技巧上，一定还存在有某些较大的缺陷，这才是你复读的真正的必要性和巨大的潜力。

　　只怪罪于运气和临场发挥，否定自己一定还存在有某些较大的缺陷的人，这就说明你已经否定了自己通过复读有继续的提高潜力，那么你的复读利弊之比就是０：１００。
　　现时的高考是残酷的，平时再优秀，也是一次高考定“终身”。这样，每年的高考，就必然会铸造出一批新的高考失意者来。
　　可以理解和想象，高考的失意者们，谁也不肯接受这个一次高考定“终身”的结果。

　　大家都想要改变“一次高考定‘终身’的结果”。然而，在不同的思考下，就有不同的结论和不同的选择。
　　于是，有人捶胸顿足的痛楚以后，会正面地面对现实，接受挑战。为了自己的目标，修正自己的道路。上不了名校，就不依赖名校来定自己的“终身”，相信自己“平时的优秀”在次一级的普通高校里，也必然能得到继续。决心用自己的努力来改变“自己‘终身的命运’由一次高考来决定”的现实——将来以自己更优秀的实力去工作或考研。
　　当然，也有人不屈不饶，一往无前，永不言放弃。为了名校的“终身”，甘愿冒着高考的猛烈炮火，在枪林弹雨中，前进，前进，进。在一年、二年、．．．、N年后，不断重赴考场二考、三考甚至四考，直至最后成功。
　　对于某些朋友来说，金钱成本可以不计，时间成本也觉得也是耗得起的，十七八岁的你，浪费一二年无所谓。那么你个人的选择只对你个人负责，旁人是无权指手画脚的。

　　当然，把旁人的话，当作是对你的某种提醒，适当地听听也许不是多余的。
　　同时，你也要注意，不要去指手画脚，误导别的已经决定不复读的人，去拾起原先的放弃，重新选择“复读”之路。

　　萝卜、青菜，各有所爱，这就叫“人各有志”。

　　鄙视复读、排斥复读，是不对的；

　　降格求稳，只选低级次级学校也是不可取的。
　　不要把选择“复读”看得那么神圣，犹如一飞冲天的鸿鹄，高声为他吹响冲锋号。
　　不要把选择“放弃”看得那么渺小，不如枝头檐下的燕雀，低声笑他打仗往后跑。
　　复读成功者，年年都有，处处可见。实际确是极少数。
　　不复读而成功者，年年都有，处处可见。却非常多。
　　媒体追捧的总是极少数，这是为了制造轰动效应；复读辅导班鼓吹的也只是极少数，是为了产生经济效益。
　　复读成功者的成功只是高考成绩的提高，他们在大学里以及更后面的情况，媒体不会再跟踪了，复读辅导班的老师对此也不再感兴趣了。
　　不复读而成功者，讲的是实力与贡献，社会上有识之士是看在眼里记在心里的，虽然媒体没有到处传颂。
　　哈佛是“诺贝尔”的摇篮。不向往名校的学生，决不是好学生。
　　可是，我们一定还记得，在这个摇篮里摇过的很多人，曾经对我们反复说过同样的话：“与诺贝尔的距离，你们和我们大家都一样的远。”
　　在中国，名牌大学就那么几所，考不取名牌大学，你不见得就此失去了美妙的“终身”。
　　世界上，诺贝尔奖获得者每年毕竟只有几个人，得不到此奖，你的人生未必就黯然失色。
　　当“崇高”的理想成为泡影，我们就要放弃编织另一个“崇高”的美梦。
“放弃”，其实放弃的不是理想，而是放弃那个不切实际的“崇高”。
　　“英才成长公式”可能真的会有，专门培养英才的“牛”老师，也许真的会有。但是“诺贝尔成长公式”、“哈佛成长公式”、“状元成长公式”或“英才培养模式”不一定适合你或者我，而只适合他。
　　所以我总怀疑，“执着的美”是否略显得有点虚无；
　　所以我总相信，“放弃的美”可能更能够切合现实。

　　一直想写这个主题，一直没动笔。今天也没空多谈，收到博友恋恋秋叶为儿子选好了复读学校的消息。很开心，也更觉得本文再不写太晚了。赶紧写吧。只能把近两周来，与博友在评论中、留言里及纸条上讨论时讲过的话，简单罗列一下。虽然可能显得比较凌乱，但逻辑上是不会有矛盾的。因为，自认为在本问题的思路上，从去年到如今更臻“成熟”了。