◆   “这个广告牌换了。”上学路上有个路口常年立着一张巨大的广告牌。早晨路过那里，康告诉我们。我和姐姐都没有看见。快到学校时，他又说：“大风车在转。”我和姐姐也没有看见，就问他什么大风车啊？“电线上的大风车在转。 ”原来是高压电线上的什么东西被风吹着，确实象风车。【对外界的关注越来越多越来越好】

◆   晚饭后康康把我和他的中药倒出来放到微波炉里加热，然后倒两杯白开水一人一杯，他先端着杯子闭上眼睛一口气把药喝完了。轮到我喝的时候，我故意大声地说：“好难喝啊，怎么办，喝不下去啊！”他看了看我，很平静地说：“妈妈闭上眼睛，勇敢。”【现在自然的语言越来越多】。

◆   喝完药学习，他问我：“我勇敢了吗？” 原来我忘记表扬他了。赶紧说：“你太勇敢了，比妈妈还勇敢。”他接着说：“咕咚咕咚就喝下去了。”【喜欢获得肯定和赞扬，更高层次的需求在发展】

◆   “星期六去哪里玩？不去王阿姨家了，去过了。” 昨天晚上睡觉前问我。“你想去哪里玩啊？”把问题抛给他。“去河边玩冰。” 【这是第一次主动问“去哪里”，值得纪念。】

总忍不住想记下这些点点滴滴，这些平平常常的话平平常常的事，对于康康来说，不平常，对于我们来说，很宝贵。清楚地记得5岁半的时候在青岛，爸爸带着他在家门口那条路上散步，看到一棵圣诞树，儿子脱口而出：圣诞树。稀罕得不能够再稀罕，爸爸激动得连夜给我打电话报告。只是那样的分享式语言之后几乎再没出现过，直到今年才又重新萌芽并呈现欣欣向荣之势。

关于提问，学会的第一句问句是“妈妈呢？”，是6岁那年在青岛的家我故意躲起来，让阿姨拿着写着“妈妈呢”的纸条，教会他问的。这之前他如果没看到妈妈就嘴里喊着“妈妈”四处找。从6岁到10岁这四年里，他慢慢地学会了更多的提问，直到现在，还没有问过“为什么”。

经常在网上看到小孩子的家长问孩子不会提问怎么办，这是一个漫长的过程，必须等到他的能力全面提升，认知理解语言方方面面量变到质变，才可能水到渠成。

继续努力，盼望！

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