想百二年前，西学东贱，咱国教育深处闹革命。从形式到内容、乃至系统，本着让一部分人先科学起来的原则，分科而教、分门而学、分类而用，以夷之长技治自己始至今日，遂有“科学”一词。
    此是方法论解词法，适用于懒人如俺。懒固懒，又有啥错呢？

     好，如果在这个意义上的解释能行的通，那么科学的真谛就是一个字——“分”。细分、再细分、在细细分的基础上继续细分，比如物理学/力学/分子力学/......这就是一个科学的科学化进程。

     如此，那么论证科学之美，实际就是论证“分”之美。

    中国人讲整体，老外讲“分”的功夫比咱厉害，其中最厉害的是一位叫曼德布洛特的“分”家，他创立了一门“分形学”。有次他胡思乱想，要用尺子量一量英国的海岸线有多长？于是他发现，海岸线的长度取决于你的尺子。因为尺子是直的，那么量曲线就会有皱褶，尽管尺子可以一再缩小，但皱褶依然是不可避免滴。于是得出了海岸线长度的与尺子长度成正比。

    后来，这个巨大发现的启发下，他宣布了著名的分形学理论：分形是一种具有自相似特性的现象、图象或者物理过程。也就是说，在分形中，每一组成部分都在特征上和整体相似。

    在这么英明理论的指导下，俺发现论题迎刃而解，简直不言自明。常识地看，元之美是无需证明的（不管是美元还是人民币），那么分作为它的一部分，其美还需论证吗？对于此，早年俺从看熟的K线图的大波浪上就发现啦！而且不但无需论证，更可再进一层，解决何其美的问题。

    科学有多美，要看你“分”的时候那个心维。套用老曼的话，美的程度与心维成正比。（注意不是胸围啊！不过俺倒是在羊羊的启发下，把广播体操第二节扩胸运动改为扩心运动啦！）

    久仰王二管圈的科学精神，俺毫不犹豫滴加入了他的新圈：科学之美。进去后，发现有人称俺大师，一激动，就写了这个广告。恩，广告！

    清早，一路踏着雪花走进博客，就发现昨夜贴的小广告还真引起反响了。博友张西振的《从“美圆”到“美分”再到“美圆”——读阿潘《科学有多美？》颇为可观，故再添一广。俺当个两广总督吧！