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(2009-06-14 14:52:11)
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仲夏昌乐一中校园摄影断章吴家池子 |
（摄影）仲夏的昌乐一中校园摄影断章（第一、二章）
吴家池子位于一中校园中部，北傍办公楼，南依翰苑，东与教学楼比邻。池水源自东面万松山西麓岩层深处，系地下泉水涌出地表汇流而成。该池水质甘纯，水温稳定，泉脉极旺，终年不涸。水旺之时，则溢出池面，顺势而下，经东山王村，流至东村以南，数里之外，聚潭成渚。民间相传，此泉水冬饮能暖肚，夏喝而祛暑，取之沏茶有清香，用于煎药增奇效。故在明清之际，就有“营陵第一泉”之称。
1945年抗战胜利，是年秋，县长张天佐召集地方人士，磋商筹建昌乐中学永久校舍。遂由杜晓初（县建设科长）、赵光汉、赵光燮（国立中央大学土木工程学士、全国水利局河海工科大学毕业）、孙魁南（山东大学土木工科毕业）等组成校舍建筑委员会。经多次勘察，确认吴家池子日出水量可供五千人生活之用，即敲定校址以该池为依托，于万松山西麓，辟地150余亩，依山傍泉，兴建校舍600间。新校建成后，滕家辛牟、马宋寺后、庞家河沟等处师生迁入新校。全校共有35个教学班（高中4个班、初中15个班、后师4个班、简师12个班），教职员104人，学生2234人。规模之大，为当时全省中学之冠。
吴家池子在上世纪四、五十年代，池面袒露，呈椭圆形，周长十数米，水深三至四米，清澈透明，水碧如镜。池的四周铺以方砖杂石，蹲在池边可掬手而饮。池的东南角有数个泉眼，不时有浮珠闪着银光自池底泛出。池的东边有棵老垂柳，不知何年所植。春天池面蓝汪汪的，像一块蓝水晶，垂柳校舍倒影池中，显得格外空灵。夏日池面有时会有些许波皱，却仍是清湛潋滟。一到雨季，溢满的池水淙淙流出，像条活泼的小飞龙，淘气地顺势往西流淌着，一直流出校门口。冬季的池水则静如处子，从不结冰，池面上有时还冒着热气，飘飘渺渺，引人遐思。
六十年代，为充分利用和保护好吴池水源，学校对该池进行了一些小规模修缮和改建。先在池的周边砌石，又对池底进行加固。1964年春，为了扩大水源，便于周边村民浇地，县长魏文彬曾亲自组织人员大力挖掘，进行清淤，结果适得其反，水位有所下降。于是抓紧进行回填，水位得以回升。
学校用水，原先由伙房炊工直接用水桶从池中取水，挑着分别送往南伙房（学生食堂）和北伙房（教师食堂），供全校数千名师生员工饮用。后来改用水车推水，在池上搭一铁架，上置数个大型水桶，用铁管连接，将生活饮水直接通往伙房，既卫生又方便。
1965年春，学校搞勤工俭学，在池的北面约两米处，修建一座七米高的小型水塔，用小水泵抽水供水。又在池西约一米处，用砖砌了一口四方水井，井径约一米，小井与大池相通，改用压水机取水。同时还在井台旁砌了一溜半米高十几米长的水泥台子，专门用于师生洗涮。
七十年代初，池子水位又有所下降，经核查,系因学校南邻县繁殖厂挖了一个大池，该池与吴家池子同在一条水脉上。学校立即采取补救措施，池的水位未受影响。为充分利用溢流而出的池水，又在如今的新世纪广场北侧，卫生室前的竹林处，将原有池塘进行整修，改造成一长方形水池，池面一亩有余，将水顺渠槽引入池内。池内种藕养鱼。每到夏季，池边杨柳拂风，池中荷花摇曳，红鲤相戏，淙淙泉水顺渠而流，透出一股沁人心脾的清凉之气。
八十年代初，为使住在高处的部分师生用水方便，学校还自力更生，安装自来水，将池水引到校园的制高点，解决了住在东北高处师生的用水问题。九十年代后，为保持吴池水源的纯净卫生，全部改用电力自动供水，并将池面进行封闭，四周护以石栏，石栏内又有八卦形钢筋栅栏护围。驻足池旁，凝神静听，伴着水泵的隐隐轰鸣，不时传来地下泉脉的涌动之声。石栏四周植以冬青、黄杨、雪松、龙爪槐等花木，构成繁花、绿树、草坪等园林景观。整个吴池绿树叠翠，四季常青，景色宜人，被称为“吴池映翠”，是校园十二景之一。2002年春，学校在池边勒石为记。
翰苑，是一中的标志性建筑。它内正外方，红瓦飞檐，梁柱础石，方砖铺地，端坐在学校中轴线上。它背靠万松山，层峦叠翠；傍依吴家池，清泉涓涓。名山秀水，相得益彰，翰苑显得更加古香古色，富有神韵。
翰苑原称校部，又名四合院，始建于1945年10月，为校长主政、教师办公之地。初建时按设计图纸为二层楼房，后改建为四面回连式平房结构，坐东朝西，东西开门，青砖为壁，黑瓦覆顶，整个建筑古朴典雅，庄重静穆，像一座静僻的山房书院。
随着形势的发展，学校于九十年代初新建了一处办公楼，翰苑完成了作为办公场所的历史使命。但一中人并没有遗忘它，1990年对它进行了彻底翻修，用做校史、书画展室。2002年春，为落实学校整体规划，展现自然景观与人文景观的和谐统一，对翰苑进行了整修改造。整修后的翰苑，东西35米，南北30米，建筑面积600平方米，房间30余间，红瓦覆顶，四山起脊，前廊后厦，方正端庄。正门（西门）依托东高西低的地势，随势递升，铺设大理石台阶15级，两边镶砌汉白玉护栏。步入校门，穿过美丽的新世纪广场，翰苑迎面而来，在名花秀木的映衬下，翰苑既保持了朴素自然的独特风格，又展现了传统名校深厚的文化底蕴。
翰苑西门护栏外，是两株高大的银杏树，枝繁叶茂，气象萧森。门额正中，在四盏华灯的映衬下，高悬一方隶书“翰苑”匾额，紫檀木底色，配以石绿色字迹，字大逾尺，笔势雄健，赫然醒目，为著名书法家高小岩84岁高龄时所书。
2001年春，高小岩应邀来校，在参观学校文化展室之后，欣然命名“翰苑”。“翰”指笔墨文章，“苑”乃人才汇集之所。古代进士入选翰林院者称庶吉士，后一般也称“翰林”。取名“翰苑”，自有深意。
走进翰苑，院内廊庑相接，回廊相绕。前檐由20根红色檐柱支撑，组成四面走廊，既美观又实用。学校“教育成就展室”、“国情教育展室”、“名人书画展室”以及“美术绘画”、“舞蹈艺术”、“音乐教室”、“琴房”等各类展室和教室汇集于此，成为名副其实的学校文化中心。游翰苑，如巧遇喜雨，飘飘洒洒，淅淅沥沥，雨丝轻抚飞檐，不绝不歇，不疾不徐。立足廊下听之，似古琴之音，又似擂鼓之声，滋润人心，如梦如幻，令人神往遐思。
翰苑西连新世纪广场，东接院士路，出翰苑东大门，自西而东，步步登高，形成一条优美的透视线。整个校园左右对称，前后均衡，校园空间一环扣一环，房间布局一层深一层，大有深远不尽之感。
站在万松山文笔塔上俯视，翰苑酷似一方上天赐予的红色印鉴，不偏不倚，方方正正地镶嵌在校园中央。这种独具特色的规划布局，既凝聚了文化设计的深厚功力，也充分体现了昌乐一中校园文化崇尚端正方直的内涵。
翰苑南北两侧，有两排刺槐，冠盖如云，虬枝峥嵘，为建校时所植，与翰苑同龄。粗壮笔直的躯干像守护翰苑的将士，皆巍然挺拔，观之顿生肃穆之感。靠翰苑南墙又有塔松10株，亭亭玉立，似莘莘学子并踵比肩，在聆听师长的教诲。
翰苑，在长达半个世纪的岁月中，一直是一中的心脏。先后有十五任校长在此办公理政，学校的大政方针皆从这里出台。四十年代，霍树楠在此主政七年，使学校迅速发展壮大，为国家培养了大批文武人才。共产党接管之后，李惠远、夏加、邢振华、贾守吾先后四任校长在此施政，迅速建立了党团组织，奠定了共产党对一中的领导，很快恢复了教学秩序。五十年代至六十年代初期，孙日新、鞠新兴、于佣先后三任校长在此领导，历经多次政治运动，由于决策者远见卓识，保护和调动了广大教师的积极性，使一中优良的办学传统得到进一步发扬。六十年代中期至七十年代中期，王晓东、于建芳、李益庚先后三任校长在此理政，期间经历过“文革”，虽也走过一段弯路，但他们顶住压力，克服阻力，积极开展工作，使学校很快转入正规。八十年代至九十年代初，于观辰、张志学、刘春景、孟令杰先后主政，以身作则，言传身教，教师队伍建设进一步加强，党的教育方针得以全面贯彻。九十年代至今，以秦汶民为首的校领导班子，积极探索发展之路，实施“质量立校、依法治校、改革兴校、名师强校”的治校方略，学校实现了超常规跨越式发展，一所现代化一流中学矗立在世人面前。
翰苑也是教师集体办公的场所。早在四十年代，就有大批教育精英汇集翰苑，全省八大数学家，这里独占三位。原本藉藉无名的吴池，一时名声雀起；原本教育落后的小邑，一跃成为山东的一大教育重镇。五十年代后，学校全面贯彻党的教育方针，始终把建设一支师德高尚、整体优化的高素质教师队伍作为办学的务本之举。半个世纪以来，一代代名师相聚翰苑，他们以校为家，严谨治学，循循善诱，诲人不倦，把整个青春都献给了教育事业。八十高龄的刘中安就是一中教师的代表。他是河南人，大学毕业刚来时，还是一名青年教师，在翰苑默默耕耘五十余载，岁月已将他变成了一位白发老者。正是有这样一大批“翰苑耕者”在默默无闻地耕耘，一中才结出了丰硕的果实，被誉为“齐鲁名校”。
翰苑见证了一中的发展，目睹了学子的成长。六十多年来，无数英才学子，青春俊彦，从翰苑出发，走向全国各地，五洲四海，成为栋梁之材。翰苑，又是一中人的精神家园，永久的牵挂。院士们来过，对翰苑深情地瞩望；将军们来过，向翰苑致以庄严的军礼；部长、总裁们来过，在翰苑里找到了流逝的记忆；作家们来过，向翰苑献上热情的赞美诗……
翰苑是一中的标志，也是一中的象征，它既代表着一中悠久的历史，又象征着一中教育的师魂。从这种意义上讲，翰苑，不只是一幢建筑，更是一座丰碑。它记载着一中的历史，学脉绎延，弦歌不绝；它彰显着一中的精神，弘扬师道，敬业奉献；它描绘着一中的未来，薪火相传，人才辈出……
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