每个人都会上小学，中学，甚至大学，每个人都见过很多学校，但在浩瀚的太平洋上小岛上，让我看到了一座伟大的学校，这里没有诞生过名人，这里很少让人知道，这里全是普通渔民的孩子，在这全岛仅８０００人口的小岛上，这个占地２万平米的小学，在读学生仅１８个人，而老师竟然有８人，１－６年纪班级齐全，这就是日本千万座小岛上的一所有着１００年历史的普通学校＂八丈岛未吉小学校＂

   百年学校没有前辈校长的纪念碑，雕像依然还是平常的学生，教育是也是学校的永恒，日本国立学校一般都是政府负担全国少年儿童９年义务教育，学生唯一支付的是午餐费，宽松愉悦的学习环境，让孩子们身心得到了很好发展，很多人告诉我，日本小学１－３年级小朋友，几乎是在娱乐中学完了三年课程，课题大多是在自然界完成的，教材是大山，田野，河流以及每天吃的粮食水果等等．老师最大希望是培养每个孩子有个健康的身体，将来可以有更充分精力去学习自己喜欢的知识，长大为祖国而服务．

　　这是学校一年级教室，学生只有三名，宽大的教室，没有因学生少而缺乏设备，相反让学生有更多的活动场所，这里还有专门的电脑室，专门的音乐室及化学房，甚至还有专门学习烹调的实验厨房。

　　这是四年级的教室，学生仅二人，黑板上依然有每天值班的名单，光线充足的教室内，电化设施一应俱全，充分体现教育真正以人为本，但这里没有出现类似口号，因为教育是关系到民族兴旺的大事情．

  在国土狭小的岛国，你看到的最好建筑不是政府机关，而是学校，而学校往往又是地震避难场所，因为这里建筑最牢固，这里场地最宽阔，这里更没有因生源少而减少师资力量，８个老师负责１８名学生，在那校长口里，一点没有让他感觉很了不起．而这一切，让我感觉，我任何词语描述都显得那么苍白．

　　八丈岛的风景是美丽的，在这浩瀚无际的太平洋中，我看到的“未吉小学”更为美丽，如果不是亲眼所见，你根本不知道这里有这样一所华丽的小学，政府为小岛上渔民的孩子投入了最好的教育，我想在日本那样土地缺乏，资源匮乏的国度里，他们有着任何资源都无可相比的智力资源，相信只有教育，才能拯救一个民族，一个国家，一个地球．这才是真正的教育．