王学进：高考作文理当禁用网络词语

   高考作文能否出现网络词语？2010年上海语文高考阅卷中心组负责人、华东师大中文系教授周宏给出了明确回答：不能！他这样提醒考生：网络词汇可以出现在生活中，但不允许出现在高考作文卷上，即使是“给力”、“神马”、“伤不起”、“有木有”等“耳熟能详”的网络热词都会被当作错别字扣分。（6月3日《东方早报》）
   周教授的提醒很及时，要不将有许多考生会因此失分。我估计，此“禁令”具有普适性，不仅上海如此，各省市也同样适用。我希望该消息经当天各大网站广泛转载后能引起考生和老师注意，千万不能赶时髦，在高考作文中使用网络词语。
  尽管有网友不认可周教授的说法，说“给力”这样的网络热词已经出现在了《人民日报》头版头条，而且已经被人们广泛使用，怎么能当做错别字扣分呢？我说，应该扣分。为什么？因为高考不同于网络聊天，考生在写作时必须用标准规范的汉语言来表情达意，它讲究的是严肃性，规范化，因而其评分标准也十分严格甚至苛刻，而且还强求一律，这是为了维护国考的公正、公平起见。即便“给力”已成了家喻户晓的常用词，也不能给其“网开一面”，不然其他网络词语就会在高考作文中蜂拥而入，扰乱评分标准，给阅卷老师添乱，出难题。
   更重要的是，高考是指挥棒，试卷命题和评分标准对中学教学具有导向性，如果语文高考放宽尺度，允许考生在作文中使用网络词语，甚至因为网络词语使用丰富，增加了作文的生动性，获得了高分，这样就会极大地刺激中学生使用网络词语的热情和积极性，不但在平时写作中广泛运用网络词语，就是在课堂教学中甚至在课外活动中，开口闭口“神马”、“有木有”、“穿越了”、“闹太套”、“真相帝”……那让语文老师怎么教学，怎么改作？结果不但会干扰正常的教学秩序，还会破坏汉语言的纯洁性，割裂汉语言几千年来形成的发展演变传统，结果会毁了汉语言。
  因为说到底，网络词语只是网络产生的一种“异型语言”，它们不遵循严格的造字法，大多是网友随意“创造”的，不讲语法和构词法，只为表达自己的奇思妙想或者为达到调侃、戏谑、讽刺、噱头、轰动等网络效应，灵机一动“发明”的，来去一阵风，生命力极其短暂。更有甚者，个别网友通过臆想，杜撰生造一些怪癖的字，如“囧”、“槑” 、“烎”，让人不明所以，连注音都困难。假如广大学生热衷于使用此类怪字，并用它们来遣字造句作文，那汉语言的末日就要到了。
   我以为，有些传统必须维护，不能抛弃，譬如汉语言传统。这点台湾就做得比较好。尽管台湾的现代化程度高于大陆，但台湾一直沿用繁体字，目的当然是为了维护汉字的纯洁性。反观大陆，一次次汉字简化运动动摇了汉语言传承的根脉，再加上网络的普及，涌现出了大量的网络词语，整个语文界已是乱象丛生，如再任由其发展下去，后果不堪设想。因此说，作为中学教学的风向标，高考作文理应禁用网络词语，以起到正本清源的作用。